Викторина по сказкам Корнея Чуковского во второй младшей группе (4 фото)

Галина Ермакова
Викторина по сказкам Корнея Чуковского во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Во второй младшей группе совместно с родителями.

Задачи:

• Сделать родителей полноценными участниками образовательного процесса.

• Воспитывать любовь к семейному чтению, через участие в совместных мероприятиях.

• Укреплять детско - родительские отношения. Учить совместно, сострадать и радоваться.

• Создавать положительно эмоциональное настроение.

Дети и родители сидят около столов.

Ведущий: Совсем недавно прошли два события связанные друг с другом,это день рождение К. Чуковского -31 марта и Международный день детской книги -2 апреля.

Публикация «Викторина по сказкам Корнея Чуковского во второй младшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Сценарии развлечений
• Темочки

Корней Чуковский знаменитый детский писатель, поэт, журналист,литературный критик и переводчик.

Писать для детей Чуковский начал поздно, его первые произведения были «Мойдодыр» и «Тараканище».

А вот «Айболит», «Муха-Цокотуха» и «Мойдодыр» в своё время даже подвергались суровой критике, считались произведениями безвкусными и лишенными правильной советской идеологии.

Корней Чуковский основал целую литературную династию. Его сын Николай и дочь Лидия также стали знаменитыми писателями.

Мы сегодня с вами вспомним самые известные сказки К. Чуковского и некоторые факты из жизни писателя.

На нашем чудо – дереве в трех сапогах лежат записки задания.

Один представитель от стола вытягивает одно задания

- «Сказка ложь, да в ней намек» «Сундук с предметами», «Сказочный калейдоскоп»

Сказка ложь, да в ней намек

1. В каких сказке К. Чуковского главные герои перевоспитались после определённых событий? («Федорино горе» Бармалей)

2. В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище»)

3. Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота - залог здоровья!» («Мойдодыр», «Федорино горе»)

4. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление - попытка убийства? («Муха - Цокотуха»,

5. В каких сказках героем является крокодил? («Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Краденое солнце», «Крокодил»)

6. Какие сказки К. Чуковского учат быть аккуратным и чистоплотным?

7. («Мойдодыр», «Федорино горе»)

8. В каких сказках одни зверушки убеждали других быть разумными и смелыми («Тараканище», «Путаница»)

9. В какой сказке отложилась реальная история из жизни писателя? («Телефон»)

10. Корней Чуковский – это настоящее имя или прозвище? (Николай Васильевич Корнейчуков)

Сундук с предметами (для родителей)

1. Мочалка («Мойдодыр»)

2. Стакан («Муха- цокотуха»,Федорино горе)

3. Воздушный шарик («Тараканище)

4. Калоши (телефон)

5. Иголка с ниткой («Айболит»)

6. Спички («Путаница»)

7. Утюг (Мойдодыр, Федорино горе)

Предметы в крупе (для детей)

Монета, ложка, слон, автомобиль, зубная щетка.

Сказочный калейдоскоп

1. Для кого просил крокодил калоши прислать из сказки «Телефон»?

(для меня, жены и Тотоши)

2. На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? (Волки, кит, орлы)

3. Кто своими усами перепугал всех зверей? (таракан)

4. Кого перепугала посуда своим появлением на улице? (коза и курица).

5. Чем лечил Айболит в Африке бегемотиков, тигрят, верблюжат (шоколадом и гоголем-моголем)

6. Кто был паинькой и неразумных зверушек уговаривал: не чирикать, не мурлыкать…

7. Назовите город – где герой сказки бежал по Садовой, по Сенной. Он к Таврическому саду перепрыгнул через ограду… (Петербург)

8. В какой водоём, чаще попадали в беду герои сказок (в болото)

9. Кто потушил море, которое зажгли лисички (бабочка)

10. Что предложил бегемот. Тому кто сразится с тараканищем (2 лягушки и еловую шишку)

После выполнения первого задания идёт задание для детей

Ведущий: отгадайте загадку:

Человек немолодой

С усами и бородой.

Любит ребят,

Любит зверят.

Симпатичный на вид,

А зовется (Айболит)

Выходит ребёнок в образе Доктора Айболита.

Ведущий: -Здравствуй доктор Айболит, я вижу ты на вызов торопишься?

Доктор Айболит: - Да, только где ж они живут

На горе или в болоте?

Ответы : Мы живем на Занзибаре, в Калахари и Сахаре,

На горе Фернандо-По, где гуляют Гиппо-по

По широкой Лимпопо.

История написания сказки с заданием.

У сказки «Айболит» очень интересная история создания. Чуковский очень давно хотел написать сказку о добром докторе, и вот однажды когда он отдыхал на Чёрном море, к нему неожиданно пришло вдохновение. Как-то раз он заплыл очень далеко, и вдруг у него сами собой сложились слова: О, если я утону, Если пойду я ко дну… Чуковский поскорее выбрался на берег, нашёл сырую папиросную коробку и мокрыми руками записал на ней около 20 строк. Ни начала, ни конца у сказки не было. На первых страницах нужно было рассказать о зверях, приходивших к доброму доктору, и о болезнях, от которых он их вылечил. И тут уже по возвращению домой, в Ленинград, начались долгие поиски нужных строк. Чуковскому нужны были всего четыре строки: И пришла к Айболиту лиса: "Ой, меня укусила оса!" И пришёл к Айболиту Барбос: "Меня курица клюнула в нос!" Но прежде, чем у писателя родились эти строчки, он исписал мелким почерком две школьные тетрадки. К счастью, кое-что из черновиков уцелело. Предложите детям угадать, с какими жалобами приходили к Айболиту следующие звери и птицы.

1) И пришла к Айболиту коза: "У меня заболели … !" 4) И влетела к нему канарейка: "У меня поцарапана … ". 2) И пришла к Айболиту лисица: "Ой, болит у меня … !" 5) Прилетела к нему куропатка: "У меня, говорит, … ". 3) Прилетела к нему сова: "Ой, болит у меня … !" 6) И приплёлся к нему у утконос"У меня, говорит, …"

Задание: собрать по схеме гору из кубиков Никитиной.

Следующее задание из сапога.

Физминутка (музыкальная) : У жирафа пятна, пятнышки везде

Задание для детей.

Отгадайте загадку:

Сначала слон мне позвонил,

За ним голодный крокодил.

Потом зайчатки и мартышки –

Кому перчатки, кому книжки.

И вновь и вновь трезвонит он,

Неугомонный (телефон)

История написания сказки.

История создания этой сказки автобиографичная. Чуковский в конце жизни страдал сильной бессонницей. Об этом пишет в воспоминаниях его дочь Лидия Чуковская. Так что «Я три ночи не спал, я устал» - это вполне про него. Как и то, что ему постоянно звонили с просьбами самые разные люди, и он многим помогал. Звонки часто будили его, когда, наконец, удавалось заснуть после изнурительного периода бессонницы. Так что можно только восхищаться, с каким легким чувством юмора он об этом пишет.

Разговор по телефону: Диалог мамы и ребёнка.

- Кто говорит?

- Носорог.

- Что такое?

- Беба! Беда.

Задание: Вытянуть бегемота – накручиваем на палочку веревочку. (2-3 игрушки)

Третье задание из сапога.

Задание для детей. Отгадайте загадку:

Растянул он свои сети,

Даже муха не заметит

Попадётся на крючок

А поймает….(паучок)

История написания сказки «Муха –Цокотуха»

Идею написания этой сказки Чуковский вынашивал долго; несколько раз принимался за нее, но больше двух строчек не выходило. Корней Иванович любил вспоминать историю создания «Цокотухи»: «У меня бывали такие внезапные приливы счастья, совершенно ни на чем не основанные. Именно тогда, когда моя жизнь складывалась не очень-то весело, вдруг наперекор всему находили на меня приливы какого-то особенного нервного возбуждения.

В сущности «Муха-Цокотуха» - единственная моя сказка, которую от первой строки до последней я написал сгоряча, в один день, без оглядки, по внушению нахлынувших на меня неожиданно радостных чувств. Чуковский считал, что писатель для маленьких детей непременно должен быть счастлив.

Задание: Спасти муху от паука

Из бумажного скотча и белой бумажной ленты сделать паутину. Настоящая паутина всегда состоит из липких и нелипких полосок. Пауки не попадаются в свои сети, так как «гуляют» только по нелипким полосам. На них прикрепить мух.

Вот мы сегодня и вспомнили творчество К. Чуковского. Всем спасибо.

И у нас в сундуке осталось ещё одно задание.

В сундуке подарки для детей.