Вокальные упражнения и распевки для работы с одаренными детьми (13 фото)
Елизавета Логинова
Вокальные упражнения и распевки для работы с одаренными детьми
1. «Бусинки». Но этой ноте поем «ми-мэ-ма-мо-му» (насаживаем бусинки на одну ниточку, (ч1)
2. «Трактор». Поем поступенно большую секунду (б3) не гласными, а свободным выдохом через расслабленные губы, «тпру»
3. «Мотоцикл». Пропеваем глиссандо вверх и вниз в пределах чистой квинты на звук «р» (ч5)
4.
5.
6.
Публикация «Вокальные упражнения и распевки для работы с одаренными детьми» размещена в разделах
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. «Дождик». Дождик-дождик кап-кап-кап, ты не капай долго так.
14. «Лестница». Поступенное движение в пределах чистой квинты (ч5) со словами «Вот иду я вверх, вот иду я вниз», «Я иду с цветами я несу их маме»
15. «Я бегу домой». Я бегу домой, ты беги за мной. Ах, поскорей. Движение вверх и вниз по чистой квинте. На слова «Ах, поскорей» скачек с нижней ступени на верхнюю
16. «Два кота». Та-та, два кота, два оборванных хвоста. Белый кот в чулане, все усы в сметане, черный кот полез в подвал и мышонка там поймал.
17. «Эхо» или «Попугай». Педагог поет легкую мелодию на два такта, дети как это повторяют за ним.
Публикации по теме:
Дидактические игры и упражнения, используемые в работе с детьми второй младшей группы
1. Дидактическая игра «Разноцветная посуда» (ознакомление с цветом). Дети подбирают по цвету посуду, сравнивают, обмениваются предметами.
Физкультурные упражнения, динамические паузы, пальчиковые игры с детьми второй младшей группы
1. Физкультминутка «Обжора» (авт. В. Втюрина). Один пузатый здоровяк Округлое движение обеими руками вокруг живота. Съел десяток булок.
Фотоотчёт о проведении игрового упражнения по рисованию по клеткам «Клетчатые рисунки» с детьми старшей группы
Программные задачи: продолжать учить детей ориентироваться на листе в клетку: влево, вправо, вверх, вниз; видеть у клетки углы, стороны;.
Фотоотчёт о выполнении упражнения по ФЭМП «Кирпичики» с детьми подготовительной группы
Программные задачи: - учить детей внимательно слушать задание, развивать слуховое восприятие; - учить детей выполнять задание целенаправленно,.
Игровые упражнения с детьми раннего возраста «Разноцветные прищепки»
В последнее время уровень речевого развития детей в детских садиках заметно снизился, так говорит статистика. Родители стали мало говорить.
Игры и игровые упражнения в работе с гиперактивными детьми
Дети, которые имеют диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью, нуждаются в особом подходе. С каждым годом таких детей.
Опыт работы «Реализация ФГОС в части работы с детьми дошкольного возраста по духовно-нравственному воспитанию»
Здравствуйте,уважаемые коллеги. Хочу рассказать вам о своем выступлении на Муниципальном методическом объеденении педагогических работников.
План работы направления «Игры и упражнения по формированию социальных навыков у гиперактивных детей» по проекту «Шустрик»
Цель:Формирование социально-адекватного поведения у гиперактивных детей через игру. Октябрь Дидактическая игра «Разговор с руками».
План работы по направлению «Мир нравственности и гражданственности» проекта «Шустрик» для работы с гиперактивными детьми
Цель: Создание условий для воспитания внимания, развития навыков самоконтроля на основе воспитательных занятий по формированию нравственных.
Система и методы работы с музыкально одаренными детьми. Мини-студия «Жемчужинки»
Система и методы работы с музыкально-одаренными детьми. Мини-студия «Жемчужинки».В возрасте от трех до семи лет закладываются основы нравственного.
