Ольга Вячеславовна Епихова
Конспект занятия «Волшебная восьмёрка»
Мастер-класс для родителей на тему:
«Запомнить цвета и цифры легко,
если поиграть с волшебной восьмёркой»
Здравствуйте уважаемые слушатели.
Своё выступление я начну с вопросов. Скажите, пожалуйста, знакомы ли вы с методикой Вячеслава Вадимовича Воскобовича? Используете ли вы её в своей работе? Какие игры вы знаете? Эти вопросы я задала для того, чтобы узнать с какой аудиторией мне сегодня придётся работать.
Публикация «Конспект занятия „Волшебная восьмёрка“» размещена в разделах
Кто же такой этот Воскобович, который придумал такую технологию? Вячеслав Вадимович Воскобович, житель Петербурга, физик по образованию, отец когда-то двух маленьких детей. Окончил он Политехнический институт по специальности инженер-физик.
Как признается сам Вячеслав Вадимович Воскобович в педагогику его «привели» собственные дети, сыновья. Задумался об их развитии, решил попробовать сам придумать игры и игрушки для своих детей.
Первыми плодами его раздумий стали игры «Геоконт» и «Игровой квадрат» или, как его теперь называют, «Квадрат Воскобовича». Теперь это самые, пожалуй, популярные игры среди развитых малышей: «Логоформочки», «Паровозик», «Фонарики», «Соты», «Чудо-крестики», «Математическая корзинка», «Шнур-затейник» …
Сегодня мы предлагаем Вам одну из игр Воскобовича «Волшебная восьмерка». Задачи, которая решает эта игра: развитие памяти, мышления, внимания, развитие мелкой моторики. Игра развивает цветовосприятие, мелкую моторику рук, координацию «глаз-рука», понимание пространственных отношений, помогает воспринимать цифры не только визуально, но и тактильно.
Эта увлекательная и развивающая игра представляет собою основу, изготовленную из дощечки. На дощечку с помощью резинок крепятся разноцветные детали цифр, тоже фанерные. Ребенок должен научиться складывать из этих деталей-палочек все цифры от 0 до 9. Попутно ребенок усваивает понятие о цвете при помощи особой считалки Воскобовича. Она звучит так: "Кохле-Охле-Желе-Зеле-Геле-Селе-Фи". В этой считалке начальные буквы соответствуют 7 цветам радуги. Мы используем известный алгоритм: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Самое основное правило — цвета должны идти в строго определенном порядке.
Чему же может научить малышей «Волшебная восьмерка»?
1. Учим цвета радуги:
Каждый — красный (Гномик Кохле)
Охотник — оранжевый (Гномик Охле)
Желает — желтый (Гномик Желе)
Знать – зеленый (Гномик Зеле)
Где — голубой (Гномик Геле)
Сидит — синий (Гномик Селе)
Фазан — фиолетовый (Гномик Фи)
2. Учим количественный и порядковый счет.
3. Учим, запоминаем, повторяем времена года:
зима – синяя «Селе»
весна – зеленая «Зеле»
лето – красное «Кохле»
осень – желтая «Желе»
4. Учим, запоминаем, повторяем дни недели:
Понедельник — красный Пятница - голубой
Вторник — оранжевый Суббота - синий
Среда — желтый Воскресенье - фиолетовый
Четверг — зеленый
5. Части суток:
утро – голубое
день – желтый
вечер – синий
ночь – фиолетовая
Когда ребенок усвоит порядковое обозначение цвета со словом, вы можете давать ребенку словесные диктанты:
(Играем вместе)
Перед малышом выложена цифра "восемь". Предложите из нее сделать цифру "четыре" и произнесите считалку: «Кохле, Желе, Зеле, Фи» – имена гномов. Ребёнок выбирает соответствующие полоски, располагает их и получает цифру «4».
А теперь вы произнесите ребенку шифр-считалку: «Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе», а малыш выложит получившуюся цифру «2».
«Кохле, Охле, Зеле, селе, Фи» - цифра «5» и т. д.
Знакомство ребенка с цифрами при помощи этого необычного пособия доставит ему истинное удовольствие. Занятие математикой превратится в увлекательную игру.
Спасибо за внимание!
