Воспитание положительных моральных качеств средствами детской мультипликации

Светлана Коваленко
Воспитание положительных моральных качеств средствами детской мультипликации
▼ Скачать + Заказать документы

Уважаемые коллеги!

Продолжаю делится своими впечатлениями и опытом работы с оборудованием мультстудии " Я творю мир".Создание мультфильма нельзя отнести к какой-либо одной образовательной области. Это интеграция и речевого развития, и познавательного, и художественно-эстетического, и социально-коммуникативного! В рамках кружка дополнительного образования я со своими воспитанниками стараюсь соблюдать эту интеграцию и, работая над очередным проектом,формировать у ребят и навыки коммуникативного общения, и дать им новые знания,помочь усвоить определенные навыки и умения, и привить чувство прекрасного, и воспитать в них личности, способные критично оценивать чужие и свои собственные поступки.

Публикация «Воспитание положительных моральных качеств средствами детской мультипликации» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Мультипликация, анимация, кино. Создаем мультфильмы
• Темочки

Совсем недавно мы с детьми работали над съемкой мультфильма по сказке-притче "Два ростка".Суть сказки в донесении мысли о необходимости заботливого и бережного отношения к маме. И,конечно,прежде чем приступить к съемке мультфильма, мы с ребятами много говорили о том, как они проявляют заботу о своих мамах,какие домашние обязанности у них есть, регулярно ли они их выполняют,умеют ли чувствовать, когда маме нужна их ласка, забота и поддержка. В ходе такой предварительной работы были прочитаны стихи о маме Е. Благининой, А. Барто, З. Воскресенской, Г. Виеру и др., ребята становились участниками специально созданных проблемных ситуаций "Насколько хорошо ты знаешь свою маму?", " Отчего мама расстроилась?", "Худой мир лучше доброй войны" и др.

Такая работа настроила ребят отнестись к съемке мультфильма неравнодушно, с пониманием,порой они поправляли друг друга фразами" здесь нужно, чтобы дети прижались к маме. ", " мама отвернулась, потому что она устала и ее ничего не радует. ",

"пусть мама подольше посидит в кресле, давайте сделаем еще такие кадры. " и тд.

Вывод очевиден: если к съемке мультфильма как законченного краткосрочного проекта подходить неформально,приближаясь к цели через решение задач нравственного воспитания и формирования основ социально-личностного становления дошкольника, успех будет обеспечен. А теперь предлагаю вам посмотреть наш новый мультфильм "Два ростка"!