Шкуратова Диана
Конспект занятия по познавательному развитию «Осенние подарки» (подготовительная группа)
Подготовительная группа. Познавательное развитие (окр. мир). Тема: "Осенние подарки"
Материалы: игрушки три поросенка, волк; картинки фруктов и овощей; картинки золотой осень/небольшой мультик про золотую осень; упражнения по теме овощи и фрукты; геометрические фигуры.
Цель: - закрепить понятия овощи и фрукты;
- развить логическое мышление
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Осенние подарки“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2020
Образовательные: - закрепить представления о осеннем периоде;
Развивающие : - развить логическое мышление у детей;
Воспитательные: - создать в группе положительно эмоциональный фон
Ход занятия
1) Организационный момент.
В: Здравствуйте ребята! Поздороваемся друг с другом передав своим товарищам частичку своего хорошего настроения. А теперь садимся на свои места.
В: Садимся красиво. Спины ровно, ноги вместе, а руки перед собой на коленях. Ребята вы готовы?
(ответы детей)
В: Ребята, сегодня к нам в гости пришли из сказки Сергея Михалкова,три поросенка. А как звали поросят из сказки? (ответы детей)
В: Давайте с ними поздороваемся (дети здороваются). Поросята пришли из прекрасной сказочной страны, но пришли наши поросята не одни, а с девицей-красавицей Осенью!
2)Вступительная часть.
В: Ребята, красавица осень вместе с помощниками поросятами приглашают нас в гости. Хотите увидеть какие дары она нам приготовила? (ответы детей)
В: А сейчас мы с вами и узнаем какие же подарки приготовила осень, но для начала нам надо послушать стихотворение и рассказать о чем говорится в нем.
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки :
Бусы красные - рябине,
Фартук розовый - осине,
Зонтик желтый - тополям,
Фрукты осень дарит нам.
В: Ребята, о чем говорится в стихотворение? (ответы детей)
В: Вы готовы выяснить какой урожай можно собрать осенью и добраться до него? (ответы детей). Но прежде вам надо ответь на вопросы!
В: Почему осенью опадают листья с деревьев? (ответы детей)
В: Какие три осенних месяца вы знаете? (ответы детей)
В: По каким признакам можно определить, что наступила осень? (ответы детей)
В: Умнички!
3) Основная часть.
В: Ребята, осень принесла свои подарки, но отдать поросятам она сможет, если мы с вами выполним задание, которое приготовила наша красавица осень. А помогут нам в этом поросята. Вы готовы? (ответы детей)
В: Ребята, но прежде чем преступить к заданиям, нам надо вспомнить по очереди фрукты и овощи, которые растут в вашем огороде или в огороде ваших близких. (дети отвечают)
Игра "Где растет. "
Правила: Воспитатель говорит название (или показывает карточку с изображением) фрукта и овоща, а дети отвечают где растут фрукты и овощи, ягоды. В чем их польза.
В: Молодцы с первым заданием справились!
В: Значит со следующем заданием вы справитесь очень быстро! Готовы? (ответы детей)
Игра "Найдите такое же. "
Правила: Воспитатель показывает геометрическую фигуру, а дети называют фрукт, овощ или ягоду, которая похожа на данную геометрическую фигуру.
В: Умнички! И с этим заданием справились.
В: Давайте теперь разомнемся.
Физминутка.
Мы листочки осенние,
На ветках мы сидим (присесть)
Дунул ветер полетели,
Мы летели, мы летели (взмахи руками в стороны, кружимся вокруг себя)
И на землю тихо сели (присесть)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял (взмахи руками над головой)
Закружились полетели, (покружились)
И на землю тихо сели. (сели на свои места)
В: А теперь садимся на свои места. и ответим на вопрос - "почему осень называют золотой? И как вы думаете, что называют владением осени?"
В: Молодцы ребята! Вы без всяких затруднений справились с заданиями, которые подготовила осень.
В: Но у нас осталось еще одно. Его подготовил злой и страшный серый волк. Сможем справится и с этим заданием? Вы не боитесь серого волка? (ответы детей)
В: Но будьте внимательны, хитрый волк может запутать вас, чтобы вы не добрались до нашей осени и не узнали какие осень. Будьте очень внимательны!
(Воспитатель раздает задания по теме овощи и фрукты)
(выполнения упражнения)
В: Вы справились со всеми трудностями, молодцы! А значит мы можем увидеть осень. (картинка/мультик про золотую осень)
4) Рефлексия
- что вы узнали нового на занятие?
- что было самым интересным?
- что было самым трудным?
- что у вас не получилось и почему?
- что у вас получилось лучшего всего?
- что вам запомнилось больше всего?
- что вы сделаете, чтобы в следующий раз получилось?
