Выпускной утренник

Наталья Клинушкова
Выпускной утренник
▼ Скачать + Заказать документы

Выпускной 2017 (гр. №7)

Музыкальный руководитель: Добрый день, уважаемые гости! Мы живем в век современных технологий и инновационных проектов. В 2012 г., в детском саду №5 станицы Ленинградской, был запущен необычный проект «Стильные детки». Проект был рассчитан на 5 лет. Педагоги дошкольного учреждения были нацелены не только на развитие в детях познавательного интереса и стремления к получению знаний, но и самое главное – на воспитание весёлой, доброй, улыбчивой, здоровой, отважной и дружной ячейки общества. Сегодня, 30 мая 2017 года проект окончен! И сейчас мы увидим, справились ли педагоги с поставленными перед ними задачами. Желаю вам хорошего просмотра!

Публикация «Выпускной утренник» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Звучит торжественная музыка. В зал входят ведущие.

ВЕД 1 :Наш проект – это дети!

ВЕД 2: Наш проект – это счастье!

ВЕД 1:Наш проект – это солнечный лучик в ненастье!

ВЕД 2:Его создавали мы долгие годы!

ВЕД 1: И были победы, и были невзгоды!

ВЕД 2: И вот расставанья настала пора…

Вед. 1:  Стильные детки нашего сада

Тихо волнуются там у дверей.

Все повзрослели, все улыбаются.

Дружно встречайте -

Вместе: Чудо- детей!

Звучит музыка «Хорошее настроение» Глена Миллера. Вход детей. Воспитатели объявляют.

Самые веселые___

___

Самые внимательные___

___

Самые привлекательные___

___

Самые скромные___

___

Самые задорные___

___

Самые трудолюбивые___

___

Самые спортивные___

Самые добрые___

Самые отзывчивые___

___

И. т. д.

1-й: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, с особым волненьем

Приглашаем вас на музыкальную ретро-вечеринку под названием-

«Первоклассные стиляги покидают детский сад»

2-й: Что означает в наши дни стилягой слыть?

Быть позитивным, динамичным человеком,

И очень–очень жизнь любить!

3-й:Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии.

Итак, садитесь поудобнее и мы… начинаем!

Звучит веселая ретро-муз. дети выполняют перестроение на танец

Танец ___

После танца, все дети, становятся на полукруг.

4-й: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

Поприветствуйте же нас —

Кандидатов в 1 класс!

(Все хлопают)

5-й: Это мы - самые

Смелые! Активные!

Спортивные! Шустрые!

Сообразительные! Любознательные!

В общем: Стильные детки!

6-й: И это все?

5-й: Нет, еще мы:

— Любители поговорить с соседом.

7-й:Ссоримся и тут же миримся.

8-й: Обожаем поболтать за обедом.

9-й:Самая шумная группа в детском саду.

10-й:Головная боль воспитателей.

11-й:Наш самый любимый день недели — воскресенье,

Но всё же…

Все вместе (хором) : мы любим свой детский сад.

12-й:День сегодня необычный,

Замечательный, отличный.

Причина этому одна —

Понятна каждому она!

13-й:Очень скоро, очень скоро

Мы пойдем учиться в школу.

И пожелать уже пора

нам ни пуха, ни пера!

14-й: (Девочка) : Последний раз мы в этом зале

В центре вниманья побываем.

Ну что же, прощай, любимый наш зал.

Ты часто сюда нас на праздники звал.

ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКИ»

Дети присаживаются на свои места

Вед 1:

Как было объявлено ранее наш проект подошел к концу, и мы, предлагаем всем вместе вспомнить самые яркие моменты нашего проекта. Итак, самый важный и запоминающийся момент «Младенческий» .

Звучит музыка из к/ф «Усатый нянь». Выходят дети (1-я сценка)

Вед: Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

3 реб: Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб: Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

1 реб: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудак!

3 реб: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

3 реб: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

2 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб: Да!

1 реб: Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Няня Люба, вытирай! (няня вытирает слезы)

Дети выходят на поклон. ИЛИ

Дети поочерё дно:

1. Давайте вспомним, как пять лет назад,

Мы все ходили в этот детский сад?

2. Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

5. А кто –то с соскою ходил.

6. А кто-то памперсы носил.

7. Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.

8. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.

9. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

10. Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

11. А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.

12. А помните, я из песка большие строил города?

13. Ой, милый мой, не надо! Мы все куличики пекли, Не очень гладко, как могли;и мы с тобой играли, Друг друга угощали.

14. Любили мы песком кидаться.

15. Любил наш (___) целоваться.

16. Такими были шалунами. Дрались руками и ногами А кое-кто даже зубами.

Все: Да все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши!

(За дверью слышатся голоса)

дев: Ой, слышите!

Кто-то к нам уже стучится,

А войти сюда боится.

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу.

Вбегают малыши.

Поздравление малышей.

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас - Вы идете в 1 класс,

Мы пошли бы тоже, но пока не можем.

Девочка:

Вот такими же мы были

Только чуточку забыли,

Гости вспомнят нас сейчас

Глядя малыши на вас.

2Малыш:

Вы ребята на грустите,

Нас на танец пригласите!

Танец ___

Девочка:

До свиданья, малыши,

Мы сказать вам все должны.

Вы скорее подрастайте

В школу к нам вы прибегайте.

ВЕД: Смотря на этих малышей, наверно, все вспомнили какими маленькими ребятишками пришли в детский сад наши выпускники.

Ну а мы, продолжаем. Интересно, что же нас ждет дальше?

Вед. Вот и промчались дошкольные дни

Очень счастливыми были они

В детском саду детвора не тужила –

Ела, гуляла, играла, дружила

ребенок:

Каждый наш день проходил по порядку,

Утром – прием, чуть позднее – зарядка

После занятий – ребята гуляли

После обеда – всегда отдыхали

ребенок:

Перед уходом играли в игрушки…

Выросли быстро друзья и подружки.

Года пролетели как сказочный миг

И вот перед вами стоит выпускник.

И сегодня для гостей –

Для родителей, друзей

Представляет детский сад

Дети:

День из жизни дошколят.

ребенок:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку!

Нам полезно без сомненья

Все, что связано с движеньем.

Вот поэтому, ребятки,

Будем делать мы зарядку.

Флешмоб «___»

Вед1:

После завтрака – занятия

Рисование, математика

Поучиться каждый рад,

Всё ребята знать хотят.

Вед 2: Да, наши ребята очень старались, и приготовили вот такой сюрприз для гостей!

Танец «ЦВЕТОК»

Вед1:

На занятиях старались,

Все прилежно занимались,

А теперь идем гулять –

Детям время отдыхать.

8ребенок:

Очень любим на прогулке,

Бегать, прыгать и кричать

Куда-нибудь ведь очень важно,

Свою энергию девать.

Вед. :

ДА, конечно, поиграем

И сейчас же мы узнаем

Какие оценки в школе будут получать наши детки.

Игра-предсказание «Школьные оценки»

Вед.

Наши гости засиделись

И на деток засмотрелись

Предлагаю дружно встать

С нами вместе поиграть.

а сейчас мы узнаем, какие оценки получали в школе ваши родители.

Игра с родителями (для этой игры меняют оценки 2,3,4,5)

Вед1:

Пообедали ребята,

После спать ложиться надо.

Наступает тихий час,

Тишина нужна сейчас.

Даже если вы не спите,

То лежите, не шумите,

Не мешайте другу спать

И спокойно отдыхать!

Сценка «Тихий час» (все роли исполняют дети)

Дев. 1. А-пчхи!

Дев. 2. Будь здорова!

Восп. Тихо Лиза Кузнецова!

Дев. 2. Таня, Таня.

Восп. Ты опять!

Дев. 2. Я здоровья ей желаю! Что она - глухая?

Дев. 1. Я не слышу, я спала!

Восп. Тише, Таня!

Дев. 2. Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Восп. Перестаньте! Всё! У нас - вы забыли? Тихий час!

Мальч. 1. Ой, смотри, Виталик, мушка

У Максима на подушке

Мальч. 2. Что ещё за мушка?

Мальчик. 3. Щас как дам подушкой.

Мальч. 1. А у Жени стрекоза.

Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Мальч. 3. встаёт.

Восп. Дима, спи! Ну что такое?

Мальч. 3. Слышите, ___храпит?

Притворяется, что спит.

Мальч. 4. Ябеда! Получишь.

Дев. 4. Мне ___ спать мешает, меня за руку щипает.

Дев. 5. Да я вовсе не мешаю, я подушку поправляю.

Восп. Дети, спите - тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!

Колыбельную включаем.

И тихонько засыпаем.

(Звучит «Спи, моя радость, усни». Дети выходят с подушками, потягиваясь, зевая)

Вед1:

Дети задают вопросы: почему и отчего,

Как летают самолеты в синем небе далеко…

На коварные вопросы непременно даст ответ

Друг, советчик и помощник – методический кабинет.

(Воспитатели уходят из зала в «методический кабинет».

Исполняется «Танец с подушками»

Вед1:

Ведущая ходит вокруг детей, гладит и говорит:

Молодцы, вы крепко спали,

Никому вы не мешали.

Какие послушные, воспитанные детки.

Как же мне вас разбудить,

Как же полдником кормить?

На исходе тихий час,

Крепкий сон ушел от вас.

Говорю я всем- Подъем!

Все услышали?

Дети: Встаем (зевая, неохотно)

Вед1:

Каждый день после сна

Вновь прогулка нам нужна

Мы опять играем,

В игре все изучаем!

Проводится «Игра с буквами» (Родина, КУБАНЬ)

Дети читают стих о России

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Флешмоб «___» или полька Кубанская

Вед1:

Вот и вечер настает

Скоро мамочка придет,

Ну а группа«___»

песенки о дружбе все поет.

ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ.

Вед. А теперь, уважаемые родители, посмотрите что вас ждет… в первом классе!

Сценка 1

Ведущий:

Постучит в который раз веточка в калитку 

Провожала в первый класс мамочка Никиту .

Мама: (оглядывая ребенка)

Туфли есть, брюки есть, 

Белая рубашка.

Ты платочек носовой положи в кармашек 

Ведущий:

Все тетради положила,

Книжки и карандаши 

Мама:

Ох, недюжинною силой обладают малыши! 

(пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью) 

Положи в портфель дневник,

Кисточку и ручку 

Только умный ученик быстро все изучит 

Сын:

Слушай, мама, если так все тебе знакомо, 

В первый класс иди сама -

Я дождусь второго 

Сценка 2 Портфель.

Девочка 1:

Я сегодня рано встала,

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке

Книжки, ручки и тетрадки! /

Девочка2:

Я ведь тоже не зевала,

Всё скорей в портфель кидала

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки…

В общем, все свои игрушки!

Девочка1:

Что ты, что ты, …. (имя девочки)

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки?

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь!

Девочка2:

Что ж тогда мне в школу брать?

Чем портфель свой загружать?

Вед.  А, давайте посмотрим, как наши дети будут складывать портфель, и вместе с родителями будут собираться в школу.

(Вызываются 3 семьи, становятся возле своих столов)

Вед. : представьте: 1 Сентября, 7.30 утра, а начало линейки через час, звенит будильник и вы просыпаетесь с мыслью: «Всё пропало, опоздаем!» Но не сдаётесь, рветесь в бой! Папе поручено ответственное задание – НАДУТЬ ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ШАРИКА, мама должна почистить и порезать дольками яблоко, а ребенок собирает свой портфель. Побеждает семья, которая первой соберет первоклассника.

Игра  «Собираемся в школу»    - участвуют 3 семьи

- папа надувает  3 шарика

- мама чистит и режет дольками яблоко.

- ребенок собирает портфель.

Ребенок:

А эта песня, без сомненья,

Вам поднимет настроенье!

Песня «ДОЧКИ-СЫНОЧКИ»

Ребенок:

Хочу, чтоб танец начался,

Чтоб ноги устали не знали,

Чтоб гости, посмотрев на нас,

В ладоши громко хлопать стали.

Ребенок:

Мы вальс расставанья станцуем для вас, 

И в танце своем повзрослеем сейчас, 

Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры, 

А девочки-дамы, какие манеры! 

ребенок:

Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный, 

Он нежный, воздушный и очень печальный.  

Мы будем расти и его вспоминать, 

На дисках смотреть и душой трепетать, 

Ребенок:

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся, 

Но родом из детства навек остаемся! 

Нам разные танцы придется учить, 

Но вальс в детсаду…никогда не забыть! 

Танец «Дошкольный вальс».

Вед. : Кажется, совсем недавно, маленькие девочки и мальчики пришли к нам в детский сад. Многие из них не могли держать даже ложку в руке… но время мчится вперед и сегодня наши дети - ВЫПУСКНИКИ. Давайте прокрутим пленку назад и посмотрим, как это было!

Слайды

Вед. :

Ну вот и подошел к концу наш проект «Стильные детки». И как говорится: хорошо то, что хорошо кончается!

ДЕТИ:

Я выступаю здесь в последний раз

И я хочу, чтоб все довольны были.

Меня определили в первый класс

И книжки, и тетрадки подарили.

Я оставляю маленьких ребят,

С которыми я садик посещала.

Прощай, прощай любимый детский сад

Я выросла и школьницею стала.

Любимых воспитателей своих

Я крепко расцелую на прощанье:

"Спасибо, вам, хорошие мои,

За честный труд, за ваше воспитанье! "

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, детский сад!»

Вед. : а сейчас торжественный момент. Слово предоставляется Заведующему детским садом Брусовой Ольге Викторовне.