Елена Тимошина
Выпускной утренник в детском саду «Телешоу»
В зал, празднично украшенный, входят воспитатели.
1 воспитатель: Ну вот и еще один год позади. И снова май и опять выпускной!
Все как обычно!
2 воспитатель: Что вы Нина Алексеевна! В этом году дети какие-то особенные.
Они великие выдумщики, фантазеры, артисты, одним словом!
1 воспитатель: Весь год не давали нам скучать-это точно! Что же они
придумают на сей раз? (Пожимает плечами).
2 воспитатель: Интересно чего от них еще ждать? (Смотрят на дверь,
прислушиваются … за дверью-шум, крики, топот). Кажется
наши!
Публикация «Выпускной утренник в детском саду „Телешоу“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии по каналам телепередач, телевидение, ТВ
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1 воспитатель: Ой, что-то будет!
2 воспитатель: Сегодня можно. Сегодня их праздник! Пускай делают что хотят!
А мы хоть раз в году посидим, отдохнем и посмотрим,
программу телепередач. Говорят как раз сегодня есть что
посмотреть. (Садятся. Шум за дверью усиливается. В зал
входят, вбегают дети из обеих дверей с воздушными шарами в руках, смеются, складывают шары у центральной стены. Встают врассыпную на танец «Улетаю» в конце танца выносят шары в дверь, возвращаются.
Встают в полукруг.
1 ребенок: Почему так получается,
Все когда-нибудь кончается!
2 ребенок: С утра в стакане чай исчез!
3 ребенок: И бутерброд пропал куда-то!
4 ребенок: Кот Мурзик под диван залез!
5 ребенок: Исчезла папина зар. плата!
6 ребенок: Всегда кончается кино!
7 ребенок: Пирог, печенье и конфеты!
8 ребенок: Зима закончилась давно!
9 ребенок: Кончается весна и пронесется лето!
10 реб Почему так получается?
11 реб Все когда-нибудь кончается?
12 ребенок: И мы совсем уж повзрослели
13 реб Про все про все хотим узнать!
14 ребенок: Нам надо книги и портфели,
15 реб Тетради надо покупать!
16 ребенок: Нам по ночам давно уж школа снится!
17 ребенок: И в «Светлячке» нету детей взрослее нас!
18 ребенок: Нам всем давно пора учится!
19 ребенок: Идти нам надо в первый класс!
20 ребенок: А знаете что получается?
Все: Дошкольное детство кончается!
Песня: «Нас в школу приглашают».
Дети садятся.
1 воспитатель
Дети! Хотите я открою вам одну тайну! Тс-с-с! Сегодня состоится бал у одной очень известной особы. Скажу вам по секрету эта дама-волшебница! Она умеет исполнять желания! Хотите попасть на бал? (Да). Вот ваши пригласительные шары. (показывает на центральную стену). Слушайте прогноз погоды! Чудо произойдет когда переменится ветер! Он будет восточным!
(Воспитатели включают радио. Оно шипит, потом звучит музыка, затем прогноз погоды: в эфире прогноз погоды. Внимание! Сегодня 22 мая ожидается усиление ветра. Ветер восточный, сильный, порывистый 17 м. В секунду. Внезапно открывается окно, за окном стоит Мэри Поппинс с зонтиком.)
1 воспитатель: Здравствуйте! Нам показалось,что вас принесло ветром!
Мери: Так и есть. Вы пригласите меня в гости?
2 воспитатель: Да, да конечно! Проходите Мери Попинс пожалуста!
(Мери проходит в центр зала под музыку из одноименного фильма).
Мальчик: Скажите, а вы ночью спали или летели?
Мери: Воспитанные мальчики не задают дамам подобных вопросов, и вообще вам пора. не забудьте пригласительные. у каждого свой! (Показывает зонтиком на шары). (Дети подходят. Выбирают шарик со своим именем).
Мери: Ну же я жду! Загадывайте желание!
Дети(шепчутся): Хотим стать звездами телевидения!
Мери: Ох уж эти дети! Будь по вашему! Вперед! (дети вместе с Мери исчезают за занавесом, под музыку «Цветные сны»
1 воспитатель: Ну вот, все ушли. А давайте телевизор посмотрим, чтобы не было скучно. Что там сейчас по программе?
2 воспитатель (изучая программу передач): «Большие гонки»(Берет пульт от телевизора, «включает», шторы открываются. На сцене российский флаг,
2 команды. В центре ведущий-ребенок.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие телезрители! Я, Даниил Тройнин, и в эфире программа: «Большие гонки»! Сегодня вы станете свидетелями того. Как наши команды: «Вундеркинды» и «Отличники» сразятся в жестокой схватке с бычком! Команды готовы? Выпускайте бычка! (выбегает «бычок»-взрослый. Дети двух команд строят из модулей арку, заманивают в нее бычка, пока звучит музыка.)
Ведущий: Бычка одолела команда.
Наша следующая игра «Бегущий шарик» Нужно пробежать с воздушным шариком в стакане и не уронить его. Посмотрим какая команда сделает это лучше.
Для игры потребуются два воздушных шарика и два стакана. Участники делятся на две команды. Каждая команда встает в колонну. Первым участникам из команд дают стакан и воздушный шарик. Они кладут шарик на стакан, чтобы шарик сохранял равновесие. Затем эти участники должны оббежать свою команду и вернутся на свое место. После этого первые игроки передают стакан с шариком вторым игрокам, которые также оббегают команду. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не оббегут свою команду. Но если у кого-то шарик упадет, он должен вернутся на свое место и начать оббегать сначала. Руками шарик во время выполнения задания трогать не разрешается. Побеждает та команда, которая первая выполнит задание.
Или игра «Черепашки»
Слова для ведущего
Ведущий: А сейчас наша супер быстрая игра «Черепашка» Нужно превратится в черепаху- встать на четвереньки, положить на спину тазик и с ним на спине пробежать, так чтобы он не упал.
Это забавный конкурс для детей отлично поднимет всем гостям настроение в День рождения. Если вы проводите праздник в стиле «Джунгли», обязательно включите конкурс в свой сценарий. Для его проведения вам потребуется 2 таза. Затем набираете две равные команды и ставите их в две колоны. Первые участники получают по тазу, благодаря которым они должны превратиться в черепашек. Для этого надо встать на четвереньки и на спину «надеть» перевернутый таз – получится черепашка под панцирем. Теперь каждый участник должен пробежать до заданного места, вернуться в команду и передать эстафету следующему участнику. Та команда, у которой все черепашки пройдут испытание, побеждает в конкурсе.
Ведущий: Победила команда…
! А я Даниил Тройнин прощаюсь с вами до следующей игры. Все пока, пока!
Дети садятся.
1 воспитатель: Посмотрим, что сейчас на канале «Карусель» показывают? («включает»).
(Звучит заставка телепередачи: «Почемучка», выходят девочка-выпускница и мальчик- выпускник-это ведущие.
Девочка…)- обращается к мальчику по имени!У меня в голове накопилось столько вопросов на которые я не могу найти ответа.
Мальчик обр к девочке по имени-….! У меня тоже ооочень много вопросов накопилось. Давай наши вопросы мы с тобой будем задавать ребятам, а они на них будут отвечать.
1 вопрос: Сколько месяцев в году? (12).
2 вопрос: Зачем прячет голову в песок страус? (Освобождается от паразитов).
3 вопрос: Зачем зайцу большие уши? Для того чтобы лучше слышать или для
того чтобы не перегреться? (Чтобы не перегреться).
4 вопрос: У квадрата 4 угла или 5? (4).
5 вопрос: У нас для слуха есть 2 уха, а лягушки, кроме ушей, чем еще могут
слышать? (кожей, лапками).
6 вопрос: Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить если встанет на 1 лапку(2).
7 вопрос: Яд каких животных использует человек в медицинских целях?
(лягушек, змей, пчел).
8 вопрос: У всех млекопитающих, в том числе и у человека, скелет внутри
тела. Но есть единственное современное млекопитающие у которого
скелет снаружи. О ком идет речь? (О броненосце).
9 вопрос: Как называется река на котором стоит наш город? (Алей).
10 вопрос: Назовите основное заболевание зубов? (кариес).
Девочка….)- Ну что ж мои дорогие, хочу вас поздравить! Вы успешно справились со всеми вопросами.
Мальчик…….)- И достойны звания первоклассника. С вами были –(называют свои имена, садятся.
2 воспитатель: В 8часов моя любимая передача- «Играй, гармонь!». Посмотрим?
(Звучит заставка. Выходят ведущие. (Имена поменять на настоящие, принадлежащие детям)
1-: В эфире программа «Играй, гармонь»!
2-: И мы ее ведущие- ведущие называют своё имя и фамилию.
1реб- Сегодня наша съёмочная группа находится в г Рубцовске.
2 И перед вами выступает фольклорная группа «Веснушка», со своими частушками!
Выходят дети поют частушки. Далее дети садятся, а ведущие остаются.
1 реб- Следующая наша передача состоится в городе Самаре.
2 реб- Мы прощаемся с вами. А сейчас перед вами выступит шоу группа «Малышок» (входят дети из 5 группы с поздравлением и уходят).
2 воспитатель: Интересно, когда наши дети вырастут, кем они станут, что их
ожидает? Наверное они станут очень умными, смелыми, талантливыми. Кто
знает?
1 воспитатель: Чего гадать. Давайте включим «Битву экстрасенсов» и все узнаем!
(Включает. На сцене-ведущий (Мальчик-выпускник).
Ведущий ребёнок: Здравствуйте в эфире программа «Битва экстрасенсов» и я-?
! Что ж приглашаю вас выпускники для участия в игре, проходите. Я с вашего позволения тоже приму участие в игре, т. к. Мне очень интересно кем я стану в будущем, в прочем как и то кем станут мои друзья. Итак начали! (Пока звучит музыка, дети бегут по кругу, когда музыка заканчивается,берут по одной карточке и встают врассыпную по залу, показывая карточки зрителям.
На карточках:
1. Книга- ученый, писатель.
2. Дорога- путешественник.
3. Гнездо- большая дружная семья.
4. Цветы- художник, ценитель прекрасного.
5. Кольцо- богатство.
6. Подкова- счастье.
7. Корона- руководитель, депутат.
8. Маска (театральная)- артист.
9. Золотая медаль- спортсмен, победитель олимпиады.
10.
Максим: Ну, если не возражаете, начнем с меня. Так, так очень любопытная информация. (дети по очереди показывают карточки, родители и сотрудники отгадывают, что ожидает детей в будущем).
Вед: А моя интуиция подсказывает мне, что вне зависимости от того кем мы станем, мы обязательно останемся такими же веселыми, шумными, жизнерадостными фантазерами. С вами был?-увидимся!
(Занавес закрывается).
1 воспитатель: Включайте скорей РТР, там сейчас будут показывать «Танцы со звездами». Я всегда смотрю ни одной программы еще не пропустила.
(Занавес открывается. Звучит заставка программы. На сцену выходит ведущий)
: Это программа «Танцы со звездами» и я ее ведущий?
.
Сегодня у нас финал, а в финале выступают самые лучшие. Это участники финала группа «Карамельки» с танцем «Прощайте, игрушки» (дети танцуют с игрушками).
2 воспитатель:-Отлично танцует группа «Карамельки»(смотрит в программу, но сейчас здесь политика и я хочу переключить телевизор на 1 канал-он мой самый любимый и программа сейчас идёт очень интересная- «Театр эстрады»,
а вот и мой любимый ведущий появился на экране….).
Ребёнок (вед)- Добрый вечер, уважаемые телезрители. Начинаем очередной выпуск передачи «Театр эстрады». У нас сегодня премьера и называется она «Кто за Петенькой спешит». В ролях народные и заслуженные артисты детсадовской республики «Светлячок»(перечисляет участников).
1 ребенок:
У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
2 ребенок:
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка.
2 ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка.
3 ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
4 ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
1 ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2 ребенок: Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
1 ребенок: Это просто ерунда, не годится никуда!
2 ребенок: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
3 ребенок: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
4 ребенок: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Все: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.
2 воспитатель: Хватит телевизор смотреть, уже все бока отсидели-надо разминочку устроить. Устроить семейное соревнование, которое называется 1 сентября! В этот день всем найдётся дело:-папе- надуть шарик, маме сделать бутерброд, ребёнку –собрать портфель и потом пойти всем вместе в школу с букетом цветов. (эстафета-вызваются 2 семьи). Занавес закрывается, дети уходят за него, строятся в полукруг на песню.
1 воспитатель: (щёлкает пультом) Сегодня на 2 канале «Битва хоров»- финал, давайте посмотрим.
Занавес открывается дети стоят полукругом и поют песню «Мы теперь большие люди)
Музыкальный руководитель: А можно переключить на первый канал. Там уже началась моя любимая программа: «Минута славы»!
2 воспитатель: Конечно! (Включает. Занавес открывается. Звучит заставка).
Ведущий: в эфире народная программа: «Минута славы»!
Сегодня у нас необычная программа. Она о тех кто нас растил, любил и заботился! Это о вас наши дорогие воспитатели, няни, повара, медики, прачки.
Это ваша «Минута славы»! (Дети подготовительной группы построчно читают стихотворения).
1 ребенок: В детский сад пришла весна
Юная, красивая!
2 ребенок: Кажется, что вся земля
Стала вдруг счастливая!
3 ребенок: Но бежит по веткам грусть
Нам пора прощаться.
4 ребенок: С вами, наши дорогие,
Жалко расставаться!
5 ребенок: Каждый день к семи утра
Вы нас здесь встречали!
6 ребенок: Нас лечили, суп варили
И для нас стирали!
7 ребенок: С нами песни звонко пели,
Крепко обнимали!
8 ребенок: Быстро бегать нас учили,
Лепили, рисовали!
9 ребенок: В общем нас учили жить
Весело и ярко!
Все: Пусть песня задушевная
Будет вам подарком!
(Песня: «Очень жалко расставаться». Дети садятся, занавес закрывается).
(Входит Мери).
Мери: Спасибо вам, мои дорогие, у меня еще никогда не было такого счастливого праздника! И в честь этого события, я хочу сделать вам подарок. (Занавес открывается. В центре сундук с подарками).
Но, мои дорогие! Сделайте и мне подарок!
1 воспитатель:- С удовольствием! А какой?
Мери:- Станцуйте вальс на прощание!
2 воспитатель:-ВАЛЬС ДЛЯ ВСЕХ ПРИСУТСТВУЮЩИХ!
Потом поздравления заведующей и родителей.
Мери и дети идут запускать шары.
