Взаимодействие специалистов ДОУ и родителей в процессе физкультурного воспитания детей

Анастасия Симоненко
Взаимодействие специалистов ДОУ и родителей в процессе физкультурного воспитания детей

Аннотация.

В статье раскрывается необходимость сотрудничества педагогов с родителями, для более слаженной работы с детьми с учетом физических и психологических особенностей ребенка. Построение работы по принципу единства с семьей. Взаимодействие с семьями воспитанников для повышения педагогической компетентности родителей.

Ключевые слова: сотрудничество, взаимодействие, индивидуальный подход, физкультурное воспитание, информационные технологии.

Текст.

Публикация «Взаимодействие специалистов ДОУ и родителей в процессе физкультурного воспитания детей» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Физическое воспитание. Консультации для родителей
• Темочки

Семья и детский сад – те социальные структуры, которые во многом определяют уровень здоровья ребенка. К сожалению, в настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушением осанки. Причин сложившейся ситуации множество, но одна из основных – дефицит движений в жизни ребенка. Дети большую часть времени проводят малоподвижно: за компьютерными играми, просмотром телепередач и прочее. Часто виноваты в этом родители, которые не только сами не подают положительного примера, но и не уделяют должного внимания спортивному досугу ребенка. И напротив, если родители ведут здоровый образ жизни, то и дети спортивно активны. Но взаимодействие взрослого с ребенком все чаще ограничивается кратковременным, формальным походом в магазины, или в лучшем случае, прогулкой в парк. Это говорит о том, что во многих семьях не имеют представление о спортивном досуге детей.

Исходя из этого в своей работе мы стараемся познакомить родителей с разными вариантами спортивного времяпрепровождения. Такая совместная деятельность педагогов, детей, родителей позволяет :

- повысить эффективность работы по оздоровлению детей;

- получить необходимые знания о физическом развитии ребёнка;

- сформировать потребность в здоровом образе жизни в семье;

- создать положительный настрой при совместной спортивной деятельности;

- увидеть, узнать работу детского сада по физическому воспитанию;

- обеспечить преемственность методов и приёмов воспитания детей в семье и в детском саду.

При взаимодействии с родителями стараемся подходить творчески, ориентируясь на современные запросы родителей, век цифровых технологий. Свою работу освещаем через различные образовательные ресурсы: сайт детского сада, образовательные форумы MAAM.RU

Наряду с традиционными формами взаимодействия с семьями воспитанников, активно используем онлайн формат (видео консультации, что особенно было актуально в период вынужденного карантина). А также на сайте детского сада публикуем фото и видео отчеты о проведенных мероприятиях. Таких как: «Мы – защитники Отечества», «День Нептуна», «Олимпиада дошколят», Занятие-квест по игровым станциям «Сокровища пиратов».

К нетрадиционным формам взаимодействия с семьями воспитанников можно отнести : выпуск стенгазет по группам «Наша спортивная семья», конкурс семейных мастерских по изготовлению нетрадиционного оборудования для двигательной деятельности, проектная деятельность, фотовыставки, дни здоровья.

Все эти формы взаимодействия с семьями воспитанников позволяют приобщить к здоровому образу жизни не только воспитанников детского сада, но и их родителей. Таким образом, разнообразие форм сотрудничества с семьей по физическому воспитанию позволяет привить воспитанникам чувство ответственности за своё здоровье с детства, желание поддерживать физическую форму и стремиться к достижению новых знаний и умений.

Список используемой литературы:

1. Мелехина Н. А., Колмыкова Л. А. Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ. 2012, Санкт-Петербург, ДЕТСТВО-ПРЕСС.

2. Козлов И. М. Проблемы физического воспитания дошкольников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996, № 2, с. 11-12.

3. Деркунская В. А. Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании культуры здоровья дошкольников / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5.