Марина Коростелёва
Экологический досуг с участием родителей «Сказка зимнего леса» в старшей группе.
адачи:
«Художественно – эстетическое развитие» :
1. Формировать восприятие музыки во взаимосвязи с литературными произведениями и живописью.
2. Развивать навыки творческой практической деятельности, умение создавать коллективную композицию (коллаж).
3. Познакомить детей с приёмом изображения зимних деревьев аппликационным способом, используя в работе подручный материал (бумажные резные салфетки, ватные диски, кружево, цветную бумагу) («Познавательное развитие»).
Публикация «Экологический досуг с участием родителей „Сказка зимнего леса“ в старшей группе,» размещена в разделах
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
4. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки: эмоциональную выразительность речи, ритм дыхания, силу голоса («Речевое развитие»).
5. Развивать творческие способности, фантазию, воображение в совместной деятельности детей и родителей («Социально – коммуникативное развитие»).
6. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края («Социально – коммуникативное»).
Форма проведения: мероприятие с участием родителей.
Количество участников : дети – 15 человек, родители – 6 человек, педагоги 7 человек (5 воспитателей, 2 музыкальных руководителя).
Материал и оборудование:
Мультимедийное оборудование, видео презентация «Сказка зимнего леса». Художественный материал: мольберт, бумага полукартон 50\80, ажурные бумажные салфетки, ватные диски, ватные палочки, кружево, гуашь белила, белая и цветная бумага, цветной картон, бусинки, стеклярус, ножницы, кисточки, клей, салфетки, клеёнки, контейнеры для мусора.
В музыкальном зале звучит произведение П. И. Чайковский «Времена года», «Зима».
На экране - снегопад, слева – стилизованное изображение госпожи Метелицы, в центре крутящийся цветовой шар.
Выходят муз. руководители и исполняют песню: музыка С. Березина, стихи Л. Козловой «Снег кружится» под аккомпанемент электропианино и баяна.
Муз. руководитель:
Добрый день, дорогие наши гости! В самый последний день зимы мы собрались с вами в нашем уютном зале. Зима порадовала нас своей красотой! Мы предлагаем вам оправиться в «Сказку зимнего леса»
Звучит музыка, выходят дети, читают стихи о зиме.
Е. Шаламонова «Зима»
Приходит в шубке белой
Красавица-зима,
Ступает королевой,
На шапке – бахрома.
Снежинками украшен
Сверкающий наряд,
Платком она помашет -
Снежинки полетят.
Так щедро посыпает
Поля, сады кругом.
Природа засыпает
Под мягким серебром.
Метелица резвится,
Морозы не страшны.
Деревьям сладко спится
До солнечной весны.
С. Есенин «Береза»
Белая береза
Под моим окном.
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой,
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза,
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво,
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
С. Есенин «Поет зима – аукает»
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным,
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.
Звучит музыка, выходит госпожа Метелица.
Метелица: Снег пушистый стелется,
Вся улица бела!
Я – белая метелица,
Укрыла все поля!
Покрасила белым дома и окошки
Засыпала пухом кусты и дорожки
Луга замела и укрыла поля
И сразу нарядная стала земля!
А где мои снежиночки –
Легкие пушиночки?
Все слетайтесь поскорей –
Да станцуйте веселей!
Выбегают снежинки
Танец снежинок.
Метелица: Всюду снег, в снегу дома –
Принесла его зима
С неба вниз летят пушинки
Серебристые снежинки.
На деревья, на лужок
Тихо падает снежок
Вот веселье для ребят –
Всё сильнее снегопад!
Словно в белый пуховик
Нарядился снеговик!
К нам спешат снеговики –
Наши снежные дружки!
Под музыку выходят снеговики.
Песня «Снег» на английском языке.
Метелица: Снежным я ковром укрыла
И дорожки, и поля
Словно теплым одеялом
Вся укутана земля.
В серебро и золото
Всё я наряжаю
Снежной шубой белою
Землю укрываю
Поиграть со мной сейчас
Всех вас приглашаю!
Игра «Снег – снег»
Метелица: Разогрелись все немножко?
Даже силы набрались!
А теперь пойдём трудиться
В нашу мастерскую
Все мы любим зимушку
Красивую такую!
В зале звучит музыка П. И. Чайковский «Времена года», «Зима»
На экране «Виртуальный музей» (репродукции картин русских художников – пейзажистов).
Воспитатель: Скоро весна, с каждым днём солнышко пригревает всё сильнее и скоро снег растает и утечёт звонкими ручейками по оврагам и низинкам. А для того, чтобы красота зимнего леса осталась нам на память, я предлагаю вам сделать коллаж «Сказка зимнего леса», где мы с вами используем такие материалы, которые не растают, и позволят оставить красоту зимнего леса с нами, мы украсим этой работой нашу группу. Госпожа Метелица пригласила нас поработать в её мастерской, наши мамы – мастерицы, а вы будете - подмастерья. Покажем гостям нашим, что умеем не только петь и плясать, но и поработать не прочь.
Госпожа Метелица: Ну что ж, проявите свою фантазию, творческие способности и умения. А пока дети работают в мастерской, гостей приглашаем посетить наш виртуальный музей, где проходит тематическая выставка картин «Зима на картинах русских художников – пейзажистов».
Практические задания:
1 стол.
Воспитатель:
Ваша подгруппа будет помогать украшать берёзы и дубы серебристым инеем. Дети будут вырезывать из белой и коричневой бумаги стволы деревьев, а мамы помогут вырезать кроны деревьев из ткани. Не забудьте нарисовать полоски на стволах берёз.
Приступайте к работе и помните, что нужно очень аккуратно обращаться с ножницами.
2 стол:
Воспитатель:
Ваша подгруппа будет надевать снежные шапки и шубки на плечи ёлочек. Вы будут вырезать бумажные силуэты ёлочек, а дети - покрывать ветки «снегом» ( показ действия: намазывать клеем, посыпать манкой, сахаром, солью, приклеивать на изнанку кусочки двойного скотча).
3 стол:
Воспитатель:
Ваша подгруппа из ажурных бумажных салфеток сделает белоснежные кружевные сугробы и украсит серебристыми бусинками и стразами, если хотите, можете дополнить композицию деталями по теме. И если у вас будут какие-то затруднения, мамы вам помогут.
Выполнение практического занятия.
Воспитатель:
Наши мастерицы и подмастерья свою работу закончили, давайте же посмотрим, что у нас получилось.
1 подгруппа :
Мама: Хоть и сложную задачу взяли на себя ребята, но они с ней справились и сделали очень красивый заснеженный зимний лес.
2 подгруппа :
Мама: Мы всю поляну покрыли ажурными снежными узорами.
3 подгруппа :
Мама: Мы с ребятами нарядили ёлочки в пушистые снежные шапки и шубы.
Воспитатель:
Презентация коллажа «Сказка зимнего леса»
Стихотворение Е. Шаламоновой (читают родители) :
1. Белоснежная зимушка нежная,
Успокой непоседу метель
И ветра ледяные мятежные –
Пригласи на прогулку детей!
2. Пусть сугробы засветятся блестками
А деревья хрустальные спят,
Пусть снежинки серебряной россыпью
Удивят наших милых ребят.
3. Пусть тропинка – перинка обрадует,
Позовет погулять не спеша,
И снежинка, как звездочка падает
Прямо с неба в ладонь малыша.
4. Хоть в саду нынче яблони белые
Не услышишь цветов аромат
Снегири, словно яблоки, спелые,
На заснеженных ветках сидят.
5. Белоснежная зимушка нежная
Ткёт узоры на каждом окне
Как старается пряха прилежная –
Распустились цветы на стекле!
6. Детский садик, снежком запорошенный,
Серебрится от ясной луны.
Прилетают к нам сказки хорошие
В белоснежные легкие сны!
Песня «Русская зима» музыка Л. Олифировой
Большое спасибо всем мамам и бабушкам, принявшим участие в работе нашей творческой мастерской.
