Унежева
Экологический исследовательский проект «От семени до растения» в подготовительной группе
Цель проекта :формирование у детей системы знаний о разнообразии и взаимосвязях живой и неживой природы на примере развития растений из семян
Проектная идея : Создать на участке группы огород и высадить рассаду. На клумбе высадить луковицы многолетних цветов. Высадить рассаду цветов бархатцев группового участка и следить за процессом выращивания.
Для развитии проекта был разработан план :
1. Выбор актуальной темы.
2. Поставить цель и задачи по выбраной темы.
Публикация «Экологический исследовательский проект „От семени до растения“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- В мире растений. Проекты
- Исследовательская деятельность
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Растения. Изучаем мир растений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
3. Сбор, покупка и накопление материала.
4. Включение в план_ схему занятий, игр и других видов деятельности.
План эксперементальной деятельности:
Земля.
Беседа : "Узнаем какая земля"
Вода:
Беседа: "Вода и растения"
Солнце:
Беседа: "Солнце и растения"
Человек:
Беседа:"Человек и растения"
Опыты
Цель опыта. Содержание опыта
1 Подвести детей к выводу о необходимости влаги для роста растений. Посадить семена- сухие проращенные. Проращивать луковицы в сухой банке и банке с водой.
2. Подвести детей к выводу о необходимости света для роста растений. Наблюдать за движением растений,тянущихся к свету.
3. Подвести детей к выводу о необходимости тепла для роста растений.
4. Подвести детей к выводу о необходимости воздуха для роста растений.
Ожидаемый результат:
-Закрепление и расширение знаний детей о культурных огородных растениях, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.
Экспериментальным путем выяснить:
-как из семян появляется растение;
-влияние благоприятных условий на рост и растений, связь живой и неживой природы.
Способы оценки успешности:
наблюдения, беседы, практикумы.
