Зачем нужна «Красная книга»?

Татьяна Дмитриевна Ковина
Зачем нужна «Красная книга»?

Программное содержание:

1 Закрепить знания детей по теме «Домашние и дикие животные и их признаки».

2 Объяснить детям для чего нужна Красная книга.

3 Воспитать доброе милосердное отношение к природе. Сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.

Материал: иллюстрации диких животных, домашних животных, иллюстрации животных, занесённых в красную книгу, иллюстрации леса, деревенского дома, карточки с изображениями животных.

Ход занятия.

Воспитатель говорит о том, что природа имеет важное значение в жизни каждого человека. А животные составляют значительную часть природы. На земле много разных животных. «Есть такие, которых мы видим каждый день в нашем доме, которые живут рядом с человеком и нуждаются в его заботе. Как называются такие животные? (Ответ детей – домашние). Назовите кого из домашних животных вы знаете (ответы детей).

Ребята, есть животные, которые живут в лесах родного края. Подскажите, как называются животные, которые живут в лесу? (Ответы детей – дикие). А кого вы знаете из диких животных? (Ответы детей).

А что у животных общего? Какие признаки? Что есть у животных? (Ответы – 4 лапы, морда, тело, покрытое шерстью и т. д.) А сейчас послушайте загадки, о каких животных идёт речь?

1 Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост-краса

Кто это?. (Лиса)

2 Зимой спит,

Летом улья ворошит (Медведь)

3 С ветки на ветку,

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету он шишку сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал. (Белка)

Вы правильно угадали животных. Как вы думаете, белка, медведь и лиса – это домашние или дикие животные? (Ответы)»

Физкультминутка.

«А теперь мы поиграем в подвижную игру «Зверята»

Дети становятся в рассыпную. По сигналу «зайка» дети прыгают, «мишка» - ходят косолапой походкой медведя, «лиса» - идут на носочках, «волк» - бегут. После игры воспитатель говорит: «А ещё, ребята, есть такие животные, которых на земле осталось очень мало, их так и называют – редкие животные. Они редко встречаются, потому что многие из них умерли из-за перемены климата, другие погибли из-за загрязнения окружающей сред, многих уничтожили люди. Человек порой бывает очень жесток по отношению к животным. Люди часто не жалеют их, уничтожают для своих целей: из шкур тигров и гепардов шьют шубы, из кожи крокодилов делают обувь и сумки, слонов убивают для того, чтобы из их бивней сделать дорогие украшения. Постепенно животных остаётся всё меньше и меньше».

Воспитатель читает стихотворение Д. Родовича:

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда сумеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни!

«Люди задумались над тем, ка же им сохранить редких животных. И вот в 1960 году учёные решили издать Красную книгу. Почему именно красную книгу? Потому что красный цвет – это цвет надвигающейся опасности. Этот цвет говорит: Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек!

В Красную книгу внесены редкие животные и растения. Они не только охраняются законом, но для них создаются благоприятные условия». Воспитатель показывает иллюстрации некоторых животных, внесённых в Красную книгу и рассказывает о них:

- Дальневосточный тигр живёт в очень глухих местах, куда человеку добраться трудно, и тем не менее их осталось очень мало. Тигры очень крупные животные, они могут достигать трёх метров в длину без хвоста.

- В горах снежной Азии живёт снежный барс. Тело его покрыто красивым пушистым мехом. Барс очень ловкий, одним махом он перепрыгивает пропасть шириной 6-8 метров.

- На юге в пустыне живёт гепард. Он похож на красивую кошку и на длинноногую собаку. Гепарды самые быстрые животные на земле, они могут обогнать скорый поезд.

- Пятнистых оленей убивали за их вкусное мясо и красивую прочную шкуру, но самое главное у этого оленя – его удивительные рога, из них делают ценное лекарство.

- А вот это могучий зубр. После войны зубры остались только в Беловенсской пуще. Он достигает 2ух метров.

«В Красную книгу занесено много других животных и растений. Мы о них поговорим в другой раз. А сейчас мы поиграем».

Д/и «Найди свой домик». Воспитатель раздаёт карточки с изображениями домашних и диких животных, и животных, занесённых в красную книгу. Ставятся три стульчика в разных местах. На первый стульчик кладётся иллюстрация леса, на второй иллюстрация деревенской избы, на третий иллюстрация Красной книги. Дети под музыку расходятся, а по сигналу воспитателя «найди свой домик», дети должны встать каждый у своего стула: дети, у кого карточки с изображением диких животных становятся у стула, где лежит иллюстрация леса, дети у которых карточки с изображением домашних животных становятся у стула с изображением избы и т. д. Затем дети меняются карточками, и игра проводится повторно. Воспитатель подводит итог занятию. О каких животных вы сегодня узнали? Почему их надо охранять? Для чего создана Красная книга?

Зачем нужна «Красная книга»?
Публикации по теме:

Долгосрочный проект «Красная книга РФ»Долгосрочный проект «Красная книга РФ» Вид проекта:Познавательно - образовательный, творческий. Продолжительность: долгосрочный, октябрь 2015г. – май 2016г. Цель проекта:Формировать.

Конспект занятия во второй младшей группе «Зачем людям нужна одежда» Конспект занятия во второй младшей группе «Зачем людям нужна одежда» г. Железноводск. учитель -логопед Умалаева А. Н 2016г. МБДОУ дет. сад №10"Сказка".

Красная книга Нижегородской областиКрасная книга Нижегородской области Ни для кого не секрет, что окружающая среда находится в ужасающем состоянии. Многие виды птиц, зверей, насекомых и растений уже давно перестали.

Красная книга «Животные Кузбасса» Красная книга Кузбасса / животные Слайд 1 Бобр. Бобр – грызун, довольно крупный, его вес может достигать до 32 килограмм. Длина тела.

Лэпбук «Красная книга»Лэпбук «Красная книга» Всем добрый вечер! Решила показать Вам свой лэпбук "Красная книга", который был сделан во время проведения проекта "Красная книга Нижегородской.

Непосредственная образовательная деятельность «Для чего нужна красная книга» (подготовительная группа) Непосредственная образовательная деятельность «ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КРАСНАЯ КНИГА» (подготовительная группа) Программное содержание: Формировать.

НОД «Красная книга Хакасии» Цель: Создание условий для формирования и развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с.

Проект «Красная книга Челябинской области» Содержание. Актуальность … 1. Паспорт проекта…. 2. Этапы реализации проекта….

Проект «Красная книга Югры» Вид проекта: экологический, интеллектуально - творческий. Участники проекта: Дети подготовительной группы «Г» Воспитатели: Шебуняева Н. В. ,.

Сценарий нетрадиционного родительского собрания «Зачем детям нужна мама» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» Сценарий нетрадиционного.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Зачем нужна «Красная книга»?
Опубликовано: 15 декабря 2016 в 21:41
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Аппликация «Снеговик»
Любой вид творческой деятельности развивает у ребёнка фантазию, восприятие цветов, текстур и форм, способствует формированию пространственного и образного...
Видео и мастер-класс «Снеговики»
Снеговики ( поэтапный урок рисования № 7) Нашествие снежных человечков 4+ Смотрите в нашем видео, как легко и увлекательно нарисовать снеговиков...
Фотоотчёт о выставке совместного творчества детей и родителей «Зимняя сказка»
Фотоотчёт о выставке совместного творчества детей и родителей «Зимняя сказка». В нашей дошкольной организации прошла выставка совместного творчества детей...
Тема: Декупаж как средство развития эстетического вкуса детей
Тема: ДЕКУПАЖ как средство развития эстетического вкуса детей МБДОУ д/с №17 г. Славянска на Кубани Воспитатель Е. А. Землянская . [/h4] Детство —...
Спортивное развлечение на улице «Наши сани, едут сами»
Цель: - укрепление здоровья и формирование у детей интереса к здоровому образу жизни. Задачи: - развивать у детей выносливость, чувство равновесия, силовые...