Мария Амосова
Конспект занятия по рисованию для детей второй младшей группы «Светофор»
Занятие для 2 младшей группы «Светофор»
(рисование)
Задачи: продолжить знакомство детей с акварельными красками; продолжить формирование навыка разукрашивания предмета; напомнить и закрепить правила дорожного движения, уже знакомые детям.
Материалы детям: альбомный лист с изображением светофора, кисть, краски.
Методика проведения непосредственно – образовательной деятельности
Когда дети сели за столы, воспитатель загадывает загадку:
Днём и ночью я стою
Всем сигналы подаю
Есть три глаза у меня
Публикация «Конспект занятия по рисованию для детей второй младшей группы „Светофор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. ИЗО, поделки, рисование
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Светофор
- Темочки
Как зовут меня друзья?
Дети отгадывают. Воспитатель показывает светофор, сделанный из цветной бумаги и картона. Приходит щенок Тузик, с перевязанной лапой, здоровается. Воспитатель спрашивает, что с ним случилось. Тузик рассказывает о том, как он решил перейти дорогу и не посмотрел на сигналы светофора. Проезжавший велосипедист задел его колесом и теперь у него болит лапа.
Воспитатель: «А наши ребята внимательные, они всегда смотрят на светофор прежде чем перейти дорогу и знают все сигналы светофора. Правда, ребята? Давайте вспомним. Что означают сигналы светофора» Воспитатель называет сигналы светофора. А дети отвечают:
Красный – стой
Жёлтый – жди
Зелёный – иди
Затем предлагается поиграть в игру «Светофор». Дети стоят около стульев. Воспитатель показывает сигналы светофора (круги красного, жёлтого и зелёного цвета). На красный цвет дети стоят, на жёлтый цвет поднимают руки, на зелёный цвет шагают на месте. Тузик хвалит их за то, что они внимательные и знают сигналы светофора.
Воспитатель: «А сегодня мы будем рисовать сигналы светофора»
Обращает внимание на светофор, сделанный из бумаги и картона (макет)
- Какой формы сигналы светофора? (круглой)
Вызвать кого – ни будь к доске, предложить вызванному ребёнку обвести сигналы светофора по контуру движением руки. После этого предложить всем пальчиком в воздухе, показать какие круглые сигналы светофора.
Затем показать, как рисовать сигналы мелом на доске. Обратить внимание как правильно держать мел-карандашный. При показе приёма изображения подчеркнуть, что рисуют круг сразу, не останавливаясь, каждый сигнал рисуют в своём домике (квадрате). Вверху красный, в середине жёлтый, а внизу зелёный. Каждый круг внутри закрашивают красками.
Покажите, как правильно держать кисть. Поправить тех кто держит неверно. В процессе рисования следить как дети держат кисти. Закрашивают, не заходя за контур. Правильно соблюдают последовательность сигналов светофора.
Тем детям, кто затрудняется, можно показать на отдельном листе бумаги, взяв их руку в свою.
Обращать внимание на ровное закрашивание сигналов.
В конце занятия щенок смотрит, как много светофоров нарисовали дети. Хвалит детей. Тузик обещал быть внимательным при переходе улицы. Дети пожелали Тузику быстрее выздороветь.
По окончании, работы выставить на вернисаже.
Мария Амосова | Все публикации
