Занятие «Насекомые» (5 фото)

Ольга Ярошенко
Занятие «Насекомые»

Задачи:

1. Формировать у детей представление о мире насекомых.

2. Формировать представление форме и величине объектов.

3. Уточнить знания детей о внешнем виде насекомых.

4. Развивать способность в пространственной ориентации

5. Развивать общую и мелкую моторику

6. Развивать силу вдоха.

7. Воспитать интерес к знаниям, усидчивость, бережное отношение и любовь к насекомым, отзывчивость и доброту.

Занятие

Воспитатель:

На полянке, у тропинки

Пробиваются травинки

С бугорки ручей бежит,

Публикация «Занятие „Насекомые“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки

А под елкой снег лежит. (Заходер Б. В.)

Как вы думаете о каком времени года говорится в этом стихотворении?

Правильно,дети, весна.

А когда наступает весна, все живое просыпается. Я приглашаю вас поиграть на весенний луг. Луг - это место, где растет много разных цветов и ползают разные насекомые. Закрывайте глазки,

а теперь смотрите какая замечательная поляна. Красивые, разноцветные цветочки посмотрите, а кто это сидит?

По цветочку ползет букашка,

а на ней красная рубашка,

Маленькая крошка,

На спине горошки. (божья коровка)

У божьей коровки такой яркий наряд, он отпугивает птиц.

какая она?

Дети: красная, яркая

Воспитатель:

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся

Взвился вверх и улетел. (бабочка)

Чем питается бабочка?

Дети:соком растений, нектаром.

Воспитатель: а вот еще загадка

Прыгает пушинка, зеленая спинка

С травы на былинку, с ветки на тропинку (кузнечик)

А какого цвета кузнечик (зеленый)

А его можно увидеть в траве?