Занятие по физическому развитию в средней группе детского сада: «Море волнуется»

Алёна Машкова
Занятие по физическому развитию в средней группе детского сада: «Море волнуется»

Образовательная область: «Физическое развитие» (физическая культура).

Педагогическая цель: упражнять в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге в рассыпную, прыжках с высоты 20 – 25 см, прыжках в длину с места (не менее 70 см, прыжках поочередно правой и левой ногой через 4 – 5 линий; закреплять осознанность, ловкость и быстроту основных видов движений; формировать образно-пространственное мышление.

Целевые ориентиры: развита крупная и мелкая моторика; подвижен, вынослив; владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими.

Публикация «Занятие по физическому развитию в средней группе детского сада: „Море волнуется“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Морские обитатели. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Освоение содержания образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие».

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Средства реализации: бубен, музыкальное сопровождение, спортивные маты, зрительные ориентиры, обручи, стойка с верёвкой, колокольчик, 4 коротки шнура, гимнастическая скамейка.

Ход занятия.

Педагог организует разминку.

В голубой морской водице

Стайка рыбная кружится.

То ныряет, то всплывает,

То в пучину уплывает!

- Ребята, сегодня мы с вами побываем на берегу моря.

Чтобы в моря нам нырнуть,

Отправляемся мы в путь.

«Идем к морю» - ходьба по одному (10 с.)

«Горячий песок» - ходьба на носках (10 с.)

«Колкие камешки» - ходьба на пятках (10 с.)

«Бежим к воде» - бег врассыпную (20 с.)

«На мелководье» - ходьба врассыпную (10 с.)

«Дышим морем» - ходьба с элементами дыхательной гимнастики: вдох (через нос, руки вверх, подняться на носки; выдох (через рот, руки вниз, опуститься на пятки. Повторить 4 – 5 раз.

Раз, два, три, четыре, пять –

В море нам пора нырять

Предлагает выполнить общеразвивающие упражнения без предметов под бубен.

1. «Пловцы». И. п. – стоя, ноги врозь, руки опущены. 1 – руки вверх; 2 – круговой мах вперед левой рукой; 3 – круговой мах вперед правой рукой; 4 – и. п. Повторить 5 – 6 раз.

2. «Ныряльщики». И. п. – стоя, ноги врозь, руки опущены. 1 – наклон вперед (вдох, руки в стороны; 2 – и. п., выдох; 3 – 4 – то же. Повторить 5 – 6 раз.

3. «Пловцы-храбрецы». И. п. – стоя, ноги вместе, руки опущены. 1 – 4 – вращение плечами вперед; 5 – 8 – вращение плечами назад. Повторить 5 – 6 раз.

4. «Достань до конца». И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены; 1 – присесть, руки вверх; 2 – и. п. ; 3-4 – то же. Повторить 5-6 раз.

5. «Плывем под водой». И. п. – лежа на животе, руки под боком, ноги вместе. 1 – согнуть ноги в коленях; 2 – и. п. ; 3-4 – то же. Повторить 5-6 раз.

6. «Выльем воду из ушка». И. п. – стоя, ноги вместе, руки опущены. 1-2 – прыжки на левой ноге, наклонив голову к левому плечу, прикрыв левое ухо ладонью; 3-4 – прыжок на правой ноге, наклонив голову к правому плечу, прикрыв правое ухо ладонью; 5-8 – ходьба на месте. Повторить 2 раза.

Надоело отдыхать,

В море хочется опять!

Основные виды движений.

1. Прыжки «с вышки» - с гимнастической скамейки.

2. Прыжки «с берега» в длину с места (с пола на мат).

3. Прыжки «по мелководью» через 4 шнура, расположенные на расстоянии 40-50 см друг от друга.

Подвижная игра «Переправа».

Дети стоят в двух колоннах. Перед ними по 5 обручей. По сигналу игроки друг за другом прыгают через обручи на другую сторону «моря». Команда, которая быстрее переправится на другой «берег», подает сигнал – звонит колокольчик.

Игра «Море волнуется раз…». Повторит 2-3 раза.

- Молодцы, ребята! Вы сильные, ловкие, быстрые. Настоящие пловцы!

Педагог организует возвращение детей в группу, ходьбу в колонне по одному с хлопком в ладоши на каждый счет.

Благодарит и хвалит детей за старание.

Побуждает к уборке спортивного инвентаря.