Анастасия Чупина
Занятие по образовательной деятельности «Физическая культура» «Путешествие в страну Неболейка»
Цели: развивать потребность детей в занятиях физической культурой и спортом.
Задачи:
1. Учить прокатывать мяч по скамье одним энергичным отталкиванием, продолжать учить ходить по наклонной доске с мешочком на голове.
2. Развивать мышцы рук и ног, внимание.
3. Воспитывать дружеские отношения в игре (бегать,не мешая друг другу).
Ход занятия:
Вводная часть:
Публикация «Занятие по образовательной деятельности „Физическая культура“ „Путешествие в страну Неболейка“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Воспитатель: Говорят есть волшебный цветок «Здоровья», кто его найдет и понюхает, тот будет самым сильным, смелым, ловким, а самое главное самым здоровым человеком. Растет этот цветок в стране «Неболейка», добраться до него не легко. Как бы я хотела хоть раз понюхать этот цветок, чтобы быть самым здоровым человеком. А вы хотите ребята?
Дети: Да!
Воспитатель: Так может совершим это путешествие?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда не будем терять времени в путь! На пра-во! За направляющим в обход по залу шагом марш!
Чтоб нам было весело идти, пусть нам солнышко светит в пути. А в этом нам поможет массаж «Солнышко».
Молодцы!
1 часть:
Продолжаем наше путешествие. В обход по залу шагом марш!
1. Ходьба на носках, руки на поясе.
2. Ходьба на пятках, держа руки за головой.
3. Ходьба в полуприсяде.
4. Ходьба змейкой.
5. Бег.
6. Ходьба с выполнением дыхательного упражнения.
В одну шеренгу за направляющим, стой! Раз, два! На ле-во!
Ребята посмотрите, нам на нашем пути повстречались указатели:
«Налево пойдешь-в сонное царство попадешь!»
«Прямо пойдешь-здоровье найдешь!»
«Направо пойдешь-гору сладостей найдешь!»
Какую дорогу вы выберете?
Дети: Прямо!
Воспитатель: Тогда вперед по дороге по дороге «Здоровья»!
А помогут нам в этом степ-платформы!
2 часть:
Степ-платформы разбирай,
Упражнение начинай!
Общеразвивающие упражнения на степ-платформах под музыкальное сопровождение «Барбарики»
3 часть:
Продолжаем наше путешествие в страну «Неболейка».
Дети стоят в одну шеренгу. На первый, второй рассчитайсь!
Первые номера шаг в перед, на пра-во!
За направляющим в обход по залу шагом марш! Мы будем с вами тренировать мышцы рук и ног. (тренировка на тренажерах)
Вторые номера, будут учиться прокатывать мяч по скамье одним энергичным движением. Будем продолжать учиться ходить по наклонной доске приставным шагом с мешочком на голове, держа равновесие.
4 часть:
Двигаемся дальше, а на чем вы отгадайте сами.
Для него родимый дом, это наш аэродром,
Он проделал долгий путь,
Чтоб немного отдохнуть,
А когда он отдохнет,
Вновь отправиться в полет!
(самолет)
Игра «Самолеты»
5 часть:
Вот мы с вами и прилетели в страну «Неболейка». А где же цветок здоровья? Ребята займите свободные места в зале и сядьте на коврики.
(релаксация)
Мы раскроем руки, мы как будто птицы.
Мы глаза закроем, сказка нам присниться.
Шар присниться голубой…
И мишутка маленький,
Светлый месяц за горой
И цветочик аленький.
Лепестки ласкает ветер,
Чуть цветок качается.
Это сказка детям сниться…
Дети расслабляются.
Вот глаза открылись, мышцы напрягаются,
Сразу бодрость, сила в теле ощущается.
Ребята! А вот и цветок здоровья распустился, да не один, здесь целая поляна. Давайте понюхаем цветы, интересно какой у них аромат? (чеснок). Конечно запах чеснока отпугивает все микробы. Эти цветы «здоровья» мы возьмем с собой в группу.
6 часть:
Ребята, давайте пополним наш «Мешок знаний».
(рефлексия)
1. Что у тебя получилось сегодня лучше всего?
2. Что у тебя не получилось?
3. Что было самым интересным?
4. В какую страну мы сегодня путешествовали?
5. Какое новое упражнение мы сегодня учились выполнять?
6. Какое упражнение мы продолжали учить сегодня?
7. Какое было физическое состояние у тебя сегодня?
Молодцы ребята! Все вы сегодня были активными, ловкими, смелыми.
Всем спасибо!
Будьте здоровы!
