Занятие по окружающему миру «Весенняя одежда»

Третьль
Занятие по окружающему миру «Весенняя одежда»

Конспект занятия по окружающему миру.

«Весенняя одежда».

Цель.

Развивать слуховое внимание, речь, мышление, мелкую моторику, учить классифицировать одежду по сезонам.

Материал.

Картинки с изображением демисезонной одежды, бумажная кукла и одежда для нее.

Ход занятия.

Воспитатель читает рассказ Л. Воронковой «Маша-растеряша». Дети слушают, затем отвечают на вопросы:

- Почему Маша опоздала в детский сад?

Публикация «Занятие по окружающему миру „Весенняя одежда“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Темочки

- Какие вещи искала Маша?

- Где были ее чулки? башмаки? платье?

- Что нужно делать, чтобы не искать вещи?

Воспитатель. Ребята, есть одежда для мальчиков и девочек. Скажите, что носят мальчики? (ответы детей).

А что носят девочки? А какая есть одинаковая одежда для мальчиков и девочек? (джинсы, шорты, футболка, куртка и т. д.).

Ребята, а какую одежду мы носим зимой?

А летом?

Осенью?

Весной? (ответы детей).

Показ картинок с изображением людей одетых в демисезонную одежду.

Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года? (ответы) Правильно сейчас у нас весна. Холодная зима закончилась, на улице стало тепло, люди переоделись в более легкую одежду. А в какую одежду переоделись вы? (ответы детей).

Игра «Одень куклу».

Дети должны «одеть» бумажную куклу для осенней прогулки, описать одежду. Воспитатель проверяет правильность подбора одежды.

Упражнение «Найди пару и раскрась».

Воспитатель. Перед вами – три пары обуви, но они перепутаны, найдите к каждому раскрашенному предмету его не раскрашенную пару и раскрасьте.