Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Никто не забыт…»

Сементух Ольга
Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Никто не забыт…»

Занятие в подготовительной группе по патриотическому воспитанию.

Конспект составлен воспитателем МБДОУ № 10 Сементух. О. В.

Тема: «Никто не забыт»…

Интеграция образовательных областей: познавательного, речевого, соц. - коммуникативного, худ. - эстетического развития.

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, продуктивная,

музыкально-художественная.

Публикация «Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе „Никто не забыт…“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

Цель: Дать детям представление о героическом прошлом нашего народа, страны. Познакомить с детьми- героями ВОВ.

Задачи: Познакомить детей с понятием «Отечественная Война». Рассказать о городах – героях, о детях, помогавших взрослым побеждать врага, о партизанах. Показать мультимедийную презентацию «Никто не забыт»…

Закреплять у дошкольников умение отвечать на вопросы полными предложениями.

Воспитывать желание бороться за мир.

Материалы: стенд «Никто не забыт», фотографии, иллюстрации о войне, мультимедийная презентация.

Оборудование: «костер», пилотки, георгиевские ленточки, музыкальное сопровождение.

Методические приемы:

1. Настрой. Дети входят в зал под спокойную музыку, здороваются с гостями. Затем встают в круг, берутся за руки:

Крепко за руки возьмемся-

Ты и я,

Мы друг – другу улыбнемся-

Ты и я,

Будем вместе мы всегда-

Ты и я,

Неразлучные друзья – ты и я!

(Приглашаю детей сесть на стульчики полукругом.)

Звучит приглушенная мелодия песни «Священная война».

2. Беседа с детьми с показом мультимедиа:

-Какой самый светлый праздник празднует наша страна 9 мая? (День Победы.)

- Какому событию посвящен этот праздник? (ответы детей)

- Что вы знаете о войне? (ответы детей)

- Почему война называлась «Великая Отечественная»?

- Какие города- герои вы знаете?

- Почему получил звание героя город Ленинград?

- Москва?

- Севастополь?

- Брест?

3. Рассказ о детях – героях ВОВ.

Дети убегали на фронт, чтобы помогать взрослым громить врага. Они вступали в партизанские отряды, ходили в разведку, взрывали вражеские поезда, поджигали фашистские штабы. (мультимедиа). (Военная музыка, звучит приглушенно.)

4. Разминка для мальчиков: «Проползи по - пластунски».

5. Дидактич. игра: «Почини военную технику». (Разрезные картинки).

6.- Партизаны часто собирались у костра, пели военные песни, вспоминали погибших. Я вас приглашаю к партизанскому костру. Дети надевают пилотки, садятся у «костра».

Рассказы детей о маленьких героях от первого лица. (Валя Котик, Зина Портнова, Люся Герасименко, Леня Голиков).

7. Воспитатель читает «Реквием…» :

«Помните…Через века, через года – помните…

О тех, кто уже не придет никогда - помните.

Не плачьте…В горле сдержите стоны…

Памяти павших

будьте достойны…

Вечно достойны».

Песня «И отцы наши и прадеды и деды…»

8. Минута молчания в честь героев, отдавших жизнь за Родину…

9. На экране – кадры наступившей Победы. В это время воспитатель читает ст-е :

«Наконец пришла Победа!

С вестью радостной бойцы

По стране огромной едут,

Весть несут во все концы!»

- И победители танцуют вальс Победы. Он и грустный и радостный. Почему?

(Ответы детей).

10. Дети танцуют «Майский вальс».

11. Итоги. Воспитатель спрашивает детей, что они запомнили о ВОВ? Почему День Победы называют праздником со слезами на глазах? Нужна ли нам война?

11. Рефлексия. Дети под военный марш уходят в группу.