Занятие по рисованию в первой младшей группе «Цыпленок». В технике «сухая кисть»

Корнеева Ольга
Занятие по рисованию в первой младшей группе «Цыпленок». В технике «сухая кисть»

«Цыпленок».

Цель: познакомить с приемом рисования тычком в технике "сухая кисть",

Задачи: учить передавать характерные особенности цыплят, закрепить знания о желтом и зеленом цвете, учить детей правильно пользоваться кистью и гуашевыми красками

Материалы: желтая гуашь, щетинные кисточки, фломастеры красного цвета, баночки с водой, миски для гуаши, подставки для кисточек, тканевые салфетки, цыпленок.

Публикация «Занятие по рисованию в первой младшей группе „Цыпленок“, В технике „сухая кисть“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Цыпленок, цыплята
• Цыплята. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2021

Ход занятия:

1.«Желтая сказка»

Рассказывание сказки по книге Нищевой «Разноцветные сказки»

2. Игра в мяч «Назови предметы желтого цвета»

3. Загадка

У петушка и курицы

малые ребятки

Целый день пищат они,

Желтые … цыплятки.

4. Рассматривание цыплят.

Рассмотрите цыпленка, что у него есть? Какой формы?

Голова, туловище, клюв, крылья, хвостик, лапки, глаза. - На какую фигуру похожа голова, туловище?

5. Геометрическая мозаика «Цыпленок».

Дети выкладывают перед собой сначала большой круг, затем маленький, обводят их пальчиком. Затем прикрепляют клювики, глазки и крылышки.

6. Рисование цыпленка.

- рисуют круги в воздухе

- показ воспитателем рисования туловища и головы цыпленка на доске

- самостоятельное рисование цыпленка на индивидуальной маркерной доске фломастером. Большой круг – туловище, маленький – голова. Голова должна быть прикреплена к туловищу. (вместо маркерной доски можно использовать прозрачную папку-уголок, вставив в него лист белой бумаги)

- рисование кругов простым карандашом на листе бумаги.

(Можно дать детям готовые контуры цыплят и ограничиться рисованием на маркерных досках)

7. Подвижная игра «Курочка с цыплятами».

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

(Дети идут, высоко поднимая колени, машут «крыльями».)

"Ко-ко-ко. Ко-ко-ко!

Не ходите далеко!

(«Грозят» указательным пальчиком)

Лапками гребите!

Зернышки ищите".

(Присесть и «грести лапками».)

Съели толстого жука,

(Руки соединяем перед собой, показывая «живот»)

Дождевого червяка,

(разводим руки в стороны)

Выпили водицы

Полное корытце!

(наклоняемся, руки отводим назад)

8. Знакомство с приемом рисования тычком.

- Чтобы цыпленок получился пушистым, мы сегодня будем рисовать вот такой жесткой кисточкой. Потрогайте ее пальчиками.

- Кисточку возьму так, чтобы она находилась в вертикальном положении. Деревянная палочка смотрит в потолок.

- Набираю краску на самый кончик кисти и жесткой щетинкой делаю тычки. Сначала обрисовываю контур, а потом закрашиваю тычком серединку.

- Теперь цыплята стали пушистыми, совсем, как живые.

9. Рисование цыпленка

- Возьмите правильно кисточку тремя пальчиками радом с металлическим «воротничком»

- Поставьте кисточку вертикально, вот так. (показать)

- Стучим сухой кисточкой по листу бумаги.

Гордо, словно королева,

Кисточка пошла тычком,

Застучала "каблучком".

- Набираем желтую краску на кончик кисти

- Раскрашиваем цыплят

- Дорисуем клювики, глазки

- Оформление работы - нарисуем травку по которой гуляет цыпленок.

10. Выставка работ.