Захарова Надежда
Занятие-развлечение «Будь здоров, малыш» для детей среднего дошкольного возраста
Развлечение в средней группе
«Будь здоров малыш».
Цель. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни.
Участники. Дети, воспитатели, музыкальный руководитель.
Персонажи. Доктор Пелюлькин. Сладкоежка. Микробы.
Атрибуты. Шапочки – микробов, корзинка с овощами и фруктами, зубная щётка, мыло, угощение для детей.
Под музыку дети входят в зал.
М. р. – Здравствуйте дети.
Дети – Здравствуйте.
Публикация «Занятие-развлечение „Будь здоров, малыш“ для детей среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019
Воспитатель – Мы поздоровались - пожелали друг другу здоровья. Согласитесь, что быть здоровым, весёлым очень здорово. Вы знаете, у нашего здоровья есть много друзей.
Первый друг – Чистая прозрачная вода, которой мы умываемся и закаляемся. Она делает кожу чистой, смывает всю грязь и закаляет наш организм, что бы мы не болели.
Второй друг – Зарядка. Она повышает нам настроение и аппетит.
Третий друг –Солнышко и свежий воздух.
Ребята, быть здоровыми нам поможет доктор Пелюлькин.
Давайте позовём его.
Входит доктор Пелюлькин.
П. - Здравствуйте дети. Я – доктор Пелюлькин. Я всё знаю про все лекарства, но сегодня я пришёл вас не лечить, а веселиться. Чтобы быть всегда в порядке - начинайте день с зарядки. Не ленитесь, улыбайтесь и почаще наклоняйтесь.
Музыкальная зарядка (по показу воспитателя).
П. - Я вижу, вы тут все здоровы, но скажите мне вы дружите с зубной пастой. (Да).
П. - С полотенцем пушистым дружите. (Да).
П. - С мылом душистым дружите. (Да).
Звучит музыка (вбегают микробы).
П. – Это кто же к нам сюда пришёл грязный не умытый.
Кто вы не молчите хором говорите.
Микробы
Мы микробы любим грязь
Есть неряхи среди вас.
Любим мы грязнуль, нерях,
Не умытых поросят.
Воспитатель. Что нам делать.
Как нам быть
П. -НЕ пугайтесь ребятишки.
Вы девчонки и мальчишки любите загадки. (Да).
П. - Отгадай - те все загадки и микробы без оглядки убегут скорей от нас, и исчезнут в тот же час!
ЗАГАДКИ.
1. Жёсткая щетинка,
Костиная спинка,
С пастой мятной дружит
Нам с тобою служит. (зубная щётка).
Пилилькин показывает щётку.
2. Ускользает как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне –
Пусть отмоет руки мне. (мыло).
П. А сейчас я вам загадаю самую трудную загадку.
3. Плещет тёплая вода
Душ из тучки льётся.
Расскажите дети мне
Как эта комната зовётся (ванная).
П. – Молодцы ребята отгадали все загадки.
Микробы убегают
П. – Вот и всё микробов нет. Будем улыбаться.
Если зубы чистить, руки мыть они не будут появляться.
Мы будем веселиться вставайте в круг скорей.
ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ.
Звучит музыка входит Сладкоежка.
С. - Сладкоежка, я ребята!
Вот объелся я опять,
Даже тяжело стоять!
Мне б немного полежать!
Ой устал, охота спать!
П. - Кушать очень много вредно – шоколада, мармелада. Для организма это вредно, пользы нет совсем не грамма.
Сейчас тебя я полечу,
Витамины пропишу.
С. - От пилюлек сыт не будешь!
П. - Витамины не пилюльки,
А во фруктах, овощах.
(показывает корзину с муляжами фруктов и овощей).
П. - Витамины есть в капусте, картошке, морковке, яблоках,апельсинах.
Кушай их на завтрак и обед – со здоровьем не будет бед!
Воспитатель. – Ты понял Сладкоежка. Кушай меньше сладкого, а больше продуктов с полезными для здоровья витаминами.
ИГРА «СОБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ».
(играют 2 команды, 1команда собирает овощи, 2команда фрукты, чья команда соберёт быстрей в корзинку овощи, фрукты).
С. - Спасибо вам! Буду есть только полезные продукты.
П. -А я угощаю вас витаминами (фруктами)
Дети благодарят и прощаются.
