Елена Иванова
Занятие с детьми 2–3 лет «Что весна нам принесла?»
Конспект занятия на тему : Что весна нам принесла?
Цель: расширять представление детей о характерных признаках весны, учить находить признаки самостоятельно, развивать способность наблюдать и видеть ее красоту. Воспитывать любознательность и бережное отношение к природе. Развивать фантазию. Систематизировать представления детей о времени года- весне. Закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними.
Публикация «Занятие с детьми 2–3 лет „Что весна нам принесла?“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
Образовательные: закрепить и уточнить представления о признаках весны; учить находить признаки весны на картинках самостоятельно; расширять словарный запас, учить двигаться в соответствии со словами игры и потешки.
Развивающие: развивать мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук; художественные и творческие способности; чувства ритма; умение менять голоса- говорить тихо-громко.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность при выполнении работы.
Материал: из картона большие круги жёлтого цвета (солнечные зайчики, ватные шарики (снежок, большая картина с изображением ручейка, облаков, картинки деревьев, цветов, травы, солнца, велосипеда; изображение солнца, лучики. Листы бумаги с аппликацией кустов, пластилин белого цвета, салфетки, заготовки пластилиновых шариков.
Ход занятия
Входит Весна
- Здравствуйте, ребятки, я Весна, к вам в гости пришла. С собой принесла улыбку и много много радостей и хочу всем этим поделиться с вами.
Давайте улыбнемся друг другу. (дети смотрят друг на друга и улыбаются)
День сегодня не обычный,
Удивить хочу я вас
В приключение большое
мы отправимся сейчас.
Наступила весна. Долго боролась весна с зимой. Не хотела зима уходить. Прислала нам весна своих помощников- солнечных зайчиков, а от зимы прикатился снежок. Остановились солнечные зайчики на нашем столе. Давайте подуем снежки, чтоб они прикатились к зайчикам и растаяли. и быстрее наступит весна.
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА: "ПОДУЙ НА СНЕЖОК"
дуем сильно, затем потише, долго-коротко, надувая щёчки, не надувая щёк.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо поработали все снежки растаяли. А сейчас давайте попросим солнышко, чтобы оно согрела землю и побыстрее наступила весна.
Пальчиковая гимнастика.
Мы ладошки протянули
и на солнышко взглянули
дай нам солнышко тепла
Чтобы силушка была
Наши пальчики малютки
Не хотят ждать ни минутки
Хлоп-хлоп ручками
Топ-топ ножками
Прыг-прыг словно зайки
Скачут на лужайке.
ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ :
Ребята а давайте и мы с вами на большом белом листе ватмана выложим картинки с изображение весны (нарисуем весну) порадуемся и похлопаем в ладоши.
Вы любите ребята солнышко? Вот оно наше солнышко. Только что то оно у нас не весёлое, чего то у него не хватает (лучиков).
Дети делают лучики (Солнышки заулыбалось, Спасибо ребятки, Спасибо ребятки вы подарили мне лучики.)
Игра " СОЛНЫШКО И ДОЖДИК"
- Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату. Мы захлопаем в ладошки, очень рады солнышку.
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
" Подарим весне вербочки"
Молодцы ребята! Очень красивые получились кусты вербы.
Воспитатель: Сложных больше нет заданий
Выполнить мы всё смогли
Попращалась зима с нами,
Разрешив зиме прийти.
Приключение закончив, возвращаемся назад
В наш красивый, в наш хороший
В наш любимый детский сад.
ВЫХОДИТ ВЕСНА И РАЗДАЁТ УГОЩЕНИЕ,
