Надежда Сыбденова
Проект «Здравствуй, осень золотая!»
Тема: Здравствуй, осень золотая.
Автор проекта : Сыбденова Надежда Владимировна, воспитатель
Тип проекта : творческо-познавательный
Сроки проведения: 3 месяца
Участники проекта : воспитатель, дети, родители
Проблема: Почему осень золотая?
Публикация «Проект „Здравствуй, осень золотая!“» размещена в разделах
- Здравствуй, осень! Сценарии встречи осени
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Актуальность проекта : все мероприятия, запланированные в данном проекте, направлены на достижение главной цели – дать представление о времени года – осени, его характерных особенностях. Участвуя в мероприятиях, дети смогут приобрести новые знания об осени через беседы, чтение художественной литературы, лепку, аппликацию, рисование, рассматривание иллюстрации, через музыку.
В образовательной деятельности участвуют не только дети и воспитатели, но и родители. Им в родительском уголке предложены рекомендации, и информация об осени.
Способы реализации проекта : разработка и проведение с детьми цикла занятий, на прогулке наблюдать за изменениями в природе, по картинам увидеть всю красоту осенних пейзажей, послушать музыку на осеннюю тему, продолжать знакомить со сказками, стихами, загадками об осени, поиграть разные игры.
Цель проекта : Формирование умений наблюдать характерные явления осенней погоды, умение понимать и устанавливать связь между ними; развитие творческих способностей детей в разных видах деятельности.
Задачи проекта :
- воспитывать умение видеть красоту окружающего мира, разнообразие его красок и форм;
-расширять знания о живой и неживой природе;
- развивать творческие и познавательные способности детей.
Содержание проекта :
1 этап. Подготовительный.
Обсуждение темы и составление плана проекта. Подбор методического и практического материала по данной теме. Сбор природного материала в уголок природы. Создание картотеки стихотворений, загадок по теме.
2 этап. Выполнение проекта.
Речевое развитие: Чтение художественной литературы: В. Степанов «Был у зайца огород», Ю. Тувим «Овощи», Я. Тайц «Послушный дождик», А. Майков «Осенние листья», В. Шульжик «По грибы старик собрался», В. Бианки «Сентябрь». Чтение русской народной сказки «Мужик и медведь»
Заучивание стихотворений об осени : А. Плещеев «Осень», «Листопад».
Загадывание-отгадывание загадок об осени, явлениях природы. Выставка книг в книжном уголке об осени.
Познавательное развитие:
Беседы с детьми об осени «Как растения готовятся к зиме», «Листопад!». Д\и «Мамы и детеныши», «Когда это бывает», «Чьи листья»
Оформление календаря природы.
Упражнения ФЭМП «Пересчитай листья»
Рассматривание иллюстраций на тему: «Золотая осень»
Наблюдение за трудом взрослых: сбор опавшей листвы, сбор урожая, перекапывание грядок.
Наблюдение за изменениями в природе осенью.
Экспериментирование: с осенними листьями, с песком.
Экскурсии в «Уголок леса» на территории ДОУ
Социально-коммуникативное развитие:
Творческое рассказывание детей по теме «Что я видел на прогулке».
Рассматривание сюжетных картин.
Игры «Найди ошибку», «Подбери слово», «Назови ласково», «Назови правильно».
«Шкатулка с осенними сказками»
Беседа по вопросам о времени года – осень
Пальчиковые игры, дидактическая игра «С какого дерева листочек?», «Сложи картинку», «Узнай по вкусу (запаху, цвету, форме, описанию, на ощупь)», «Что готовим – суп или компот?», «Ошибки художника», «Чудесный мешочек», «Загадки с грядки», «Витамины с огорода!» Беседа с детьми «Лес в жизни человека», «Что такое листопад?» Сюжетно-ролевые игры: «Сбор урожая», «Путешествие в лес», «Овощной магазин».
Художественно-эстетическое развитие:
Слушание музыки и песен об осени. Рассматривание картины «Золотая осень» И. Левитана. Разучивание танца с листочками.
Разучивание песен «Огородная–хороводная»
Инсценировка сказки: «Репка», «Колосок»
Рисование красками «Разноцветная осень»
Лепка «Веточки рябины», «Овощи, фрукты, грибы»
Аппликация «Дары осени», «Осень в лесу».
Создание коллажа из осенних листьев.
Участие в конкурсе детского сада «Огородные фантазии»
Физическое развитие:
Подвижная игры «Собери урожай», «Овощи и фрукты», «Перелётные птицы», Игра: «Лиса в курятнике»,
«С какого дерева листочек?», «Кто быстрее добежит до дерева», «Осенние листочки», Физкультминутки: «Листопад», «Дождь», «Ветер дует нам в лицо».
Взаимодействие с родителями: Выставка поделок из природного материала «Огородные фантазии». Изготовление альбомов: загадки «Дары осени, Помощь в подготовке и проведении развлечения «Осенняя сказка»
