Альбина Мухаматшина
Зимние забавы. Конспект развлечения в средней группе.
Цель: провести совместно с родителями веселое развлечение для детей
Задачи:
1. Обеспечить детям полноценный активный отдых на зимней прогулке.
2. Доставить детям удовольствие от взаимодействия с родителями.
3. Привлекать родителей к активному отдыху с детьми, расширяющему границы жизни дошкольников и формирующему навыки безопасного поведения во время отдыха.
4. Развивать желание активно проводить совместные праздники.
5. Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
6. Развивать умение детей эмоционально откликаться на игры.
Публикация «Зимние забавы, Конспект развлечения в средней группе,» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние забавы и игры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2013
7. Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх, при катании с горки.
8. Воспитывать в детях настойчивость, упорство, чувство товарищества, умение побеждать и проигрывать.
Интеграция областей: коммуникация, физическая культура, безопасность, здоровье, социализация, труд
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, трудовая, познавательно-иследовательская
Предварительная работа. На игровой площадке сооружаются совместно с родителями снежные фигуры и сооружения: лабиринт, горка, черепаха, кит, колобок, снежный вал, зимняя клумба с цветными ледяными цветами.
Оборудование: санки, ледянки, снежки для метания, флажки, 4 корзины
Дети выходят на крылечко и видят следы. Идут по следам, выполняя движения. Следы ведут через соседнюю площадку к лабиринту, снежному валу, воротцам для подлезания и к домику, где прячется Баба-Яга.
I. Воспитатель: Ребята, посмотрите, тут кто-то наследил. Кто же это может быть? Давайте, пойдем по этим следам и узнаем, кто эти следы оставил.
1. Пройди по лабиринту
2. Ходьба по снежному валу
3. Пролезь под воротца
4. Перелезь через препятствие
За снежным сугробом воспитатель вместе с детьми находит Бабу-Ягу.
Воспитатель: Вот кто наследил у нас на площадке. Признавайся, Баба-Яга, что ты тут делаешь? Ты, наверное, хотела напакостить, сломать наши постройки!
Баба-Яга: Здравствуйте, ребятишки, мальчишки и девчонки. Я уже несколько дней летаю над вашей площадкой и наблюдаю с высоты, как вы тут интересно играете. И мне захотелось поиграть на вашей площадке. У вас тут так замечательно: есть горка, лабиринт и украшено здорово. Вы мне разрешите?
Воспитатель: Ребята, разрешим Бабе-Яге поиграть с нами?
Баба-Яга, а ты умеешь кататься с горки?
Баба-Яга: Конечно! Сейчас покажу
(Поднимается на горку вместе с метлой, ледянкой и несколько раз падает)
Воспитатель: Ребята, покажем бабе-Яге, как нужно подниматься на горку (Объясняют, что с обратной стороны есть лесенка, по которой нужно подниматься на горку).
Баба-Яга: Да, отличная у вас горка. Я хочу у себя тоже такую горку построить.
Воспитатель: Баба-Яга, ты еще не замерзла, сможешь с нами поиграть?
Начинаем зимний праздник.
Будут игры, будет смех,
И веселье, и забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша зимушка-зима.
И играть у нас сегодня
Собралась вся детвора.
II. Игры-эстафеты
1. Попади в цель
2. Два Мороза
3. Не попадись (водит Баба-Яга)
4. Чьи санки быстрее
Баба-Яга: Спасибо вам, ребятки, мамы и папы. Как я от души повеселилась с вами. Я помчу в лес и расскажу всем лесным обитателям о том, как у вас тут хорошо. А меня для вас тоже есть сюрприз (ищет в карманах свой сюрприз, но не находит). Где же я его выронила?
Дети ищут по всей площадке, находят и благодарят Бабу-Ягу.
В конце развлечения дети с родителями играют на площадке, катаются с горки.
