Показаны публикации 31-40 из 647.
Все разделы
| Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет
Воспитание культурно-гигиенических навыков, развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста Основной контингент Дома ребенка - это дети недоношенные, имеющие в анамнезе неблагополучное течение внутриутробного периода и родов, заболевания периода новорожденности, неблагоприятную наследственность. Для многих воспитанников характерна сниженная двигательная активность,...
Модель эффективного общения с детьми раннего возраста ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА – ОНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ТОЛЬКО С ПОМОЩЬЮ ВЗРОСЛЫХ ! Развитие эмоциональной сферы ребенка раннего возраста Создание атмосферы принятия (контакт глаз, улыбка и тд) Игры на развитие эмоций Упражнения на...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Конспект логопедического занятия с детьми 2–3 лет с ЗРР (задержка речевого развития) «Социализация детей»
Публикация «Конспект логопедического занятия с детьми 2–3 лет с ЗРР (задержка...» Цель - формирование понимания обращенной речи и положительного контакта со взрослым Задачи: 1. Установить эмоциональный контакт с детьми, формировать у них положительный настрой на совместную деятельность со взрослым. 2. Формировать понимание обращенной речи. 3. Формировать...
Особенности развития общения у детей раннего возраста В раннем возрасте (около 2 лет) возникает новая, чрезвычайно важная сфера межличностных отношений ребенка – со сверстниками. Именно эта сфера является пространством этического развития ребенка. Если взрослый долгое время остается для малыша источником любви, защиты и главным...
Самообслуживание и его роль в развитии детей раннего возраста Ранний возраст является сложным для ребёнка и очень насыщенным. Основным видом труда младших дошкольников является самообслуживание. Самообслуживание включает в себя освоение следующих навыков: - приёма пищи (есть ложкой, пить из чашки); - раздевания и одевания (снимать, одевать...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Предметно-пространственная среда как средство социально-коммуникативного развития детей 2–3 лет
Статья «Предметно-пространственная среда как средство...» 1 слайд Предметно-развивающая среда как средство социально-коммуникативного развития детей 2-3 лет 2 слайд «В развитии ребёнка образование и среда играют большую роль, чем наследственность… Вопрос в том, какое образование и какая наследственность лучше всего развивают...
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания у детей 3–4 лет Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания у детей 3-4 лет Рекомендации для обучения самостоятельности • Хвалите ребенка. Если вы довольны поступком ребенка, лучше сказать ему не просто, что он хороший, а, что очень довольны тем, как сегодня он сделал...
Мультимедийные и информационно-коммуникативные технологии в процессе адаптации, развития и обучения детей раннего возраста Мультимедийные и информационно - коммуникативные технологии в процессе адаптации, развития и обучения детей раннего возраста Дети раннего возраста восприимчивы ко всему, что окружает их. По мнению Л. С. Выготского, «все функции раннего возраста идут вокруг восприятия, через...
Сценарий развивающего общения с детьми раннего возраста Тема"Падают, падают листья" Задачи : - вызывать положительные эмоции при чтении потешек - развивать речевой слух, артикуляционный аппарат -побуждает вступать в игровое взаимодействие со сверстниками. Воспитатель вносит в группу осеннюю ветку, собирает вокруг себя детей....
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие в младшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
