Всего публикаций 647.
Все разделы
| Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет
«Общение детей раннего возраста в игре» Жизнь каждого нормального человека буквально пронизана контактами с другими людьми. Потребность в общении – одна из самых важных человеческих потребностей. Самые тяжёлые переживания человека связаны с одиночеством, отверженностью или непонятностью другими людьми. А наиболее...
Влияние музыки на эмоциональное развитие детей раннего возраста. Конспект интегрированного занятия в 1 младшей группе Тема: «Влияние музыки на эмоциональное развитие детей раннего возраста» Задачи: Эстетическое развитие Музыка: Согласовывать движения с текстом, слаженно выполнять движения с лентами, ориентироваться в пространстве, ходьба с высоким подъемом колена. Изобразительная деятельность:...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Методическая разработка: Перспективный план по познавательно-коммуникативной деятельности ко второй группе раннего возраста
Публикация «Методическая разработка: Перспективный план по...» Методическая разработка: Перспективный план по познавательно коммуникативной деятельности ко второй Казенное учреждение ХМАО-югры «Урайский специализированный Дом Ребенка» Перспективный план по познавательно- коммуникативной деятельности во второй группе раннего возраста...
Эмоции людей (радость, страх). Вторая младшая группа. Образовательная область: социализация. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность». Программные задачи: формировать представление детей о людях, об эмоциональных состояниях радости и страха; побуждать эмоциональную отзывчивость...
Конспект коммуникативно-познавательной непосредственно-образовательной деятельности «Лягушонок Ква» I младшая группа Конспект коммуникативно-познавательной непосредственно-образовательной деятельности «Лягушонок Ква» I младшая группа Цель: Развитие познавательной и коммуникативной активности Задачи: • Образовательные:  Укреплять артикуляционный и голосовой аппарат ребенка;...
Консультация с элементами практикума «Социально-эмоциональное развитие детей раннего возраста» Консультация с элементами практикума "Социально-эмоциональное развитие детей раннего возраста" Цель занятия: расширить представление педагогов о социально-эмоциональной сфере детей раннего возраста, условиях ее развития. Ход занятия: 1. Мозговой штурм «Социально-эмоциональное...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие - Роль игры в социализации ребенка раннего возраста.
Статья «Роль игры в социализации ребенка раннего...» Высокие требования жизни к организации воспитания и обучения заставляют искать новые, более эффективные психолого – педагогические подходы, нацеленные на проведения методов обучения в соответствии требованиям жизни. В этом смысле проблема адаптации дошкольников приобретает...
Методическая разработка. Игровое общение воспитателя с детьми 3–4 лет как средство развития самостоятельной сюж.-рол. игры Содержание Введение 1. Психолого-педагогические проблемы развития сюжетно-ролевых игр детей младшего дошкольного возраста 2. Особенности игрового общения воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста 3. Педагогические условия организации игрового общения воспитателя с...
Влияние предметных действий на развитие эмоций у детей раннего возраста Из опыта работы Воспитателя МБ ДОУ № 21 Г. Батайска, Ростовской области Сорокачук Любовь Павловны Введение Актуальность данной тематики обусловлена тем, что данные специальных исследований и опыт лучших детских учреждений показывают, что сама логика развития детских видов...
Игровая ситуация на эмоциональное развитие детей 2–3 лет. Снежинка в гостях у ребят. (для детей 2-3 лет) Цель: закрепить знание свойства снега – холодный, его цвет –белый; из снега можно лепить куличи, пирожки, снежки; в теплой комнате снег тает в руке тоже; из снега может получиться вода. Закрепить знание свойств и качеств воды –...
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие в младшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
