Мало кому удаётся легко, быстро и без определённых усилий освоить согласные звуки. Не все, конечно, но некоторые из них, как правило, становятся весьма «упрямыми». И ребёнок долго «спотыкается» о них. К счастью, проблема эта вполне поправимая. Множество готовых конспектов уроков и занятий по обучению грамоте, собранных на этих страницах, и содержат в себе «ключик» к решению данной проблемы.
«Разложить по полочкам» в сознании детей твёрдые и мягкие, глухие и звонкие согласные звуки, сделать их не «упрямыми», а «послушными» в произношении, дифференцировать и довести владение ими до автоматизма – вот какие задачи можно решить, опираясь на педагогический опыт, изложенный в данных материалах.
Всё о знакомстве с согласными звуками и качественном их усвоении.
Содержится в разделах:
Всего публикаций 436.
Все разделы
| Согласные звуки
Конспект занятия по обучению грамоте «Согласные звуки [м]-[м’]. Буква М» Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе на тему: «Согласные звуки «М, Мь. Буква М». Цель: познакомить со звуками [М], [М’] и буквой М. Задачи: - объяснить понятие твердых и мягких согласных звуков; - научить выделять звук [м] и [м’] в составе слова;...
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Гласные и согласные звуки» Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Гласные и согласные звуки». Цели: - Закрепить понятия: гласный, согласный звук, глухой, звонкий. Формировать понятие «слог». - Развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы, вырабатывать умения самостоятельно...
Согласные звуки - Теоретическое изучение проблемы произношения заднеязычных согласных в речи детей
Публикация «Теоретическое изучение проблемы произношения заднеязычных согласных в...» Нарушения звукопроизношения в речи детей: основные причины и проявления Нарушения звукопроизношения – это группа дефектов произношения звуков родной речи. Анализ специальной литературы показал, что неправильное звукопроизношение является одним из самых частых проявлений речевой...
Конспект занятия по закреплению знаний о гласных и согласных звуках (старшая логопедическая группа) Конспект занятия по закреплению знаний о гласных и согласных звуках (Старшая логопедическая группа) Цель: Закрепление представлений о гласных и согласных звуках, умение их различать и выделять в словах. Задачи: • Образовательные: o Уточнение знаний о гласных и согласных звуках:...
Открытый урок по чтению в букварный период в 1 классе для детей с ЗПР «Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д» Открытый урок по обучению грамоте (чтение) букварный период УМК «Школа России» класс КРО (зпр) Дата и место проведения: 22. 11. 2024, кабинет 1 –б класса Тема: Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д. Педагогическая цель: создать условия для формирования навыка чтения слогов, слов...
Конспект урока русского языка в 3 классе «Непроизносимые согласные» Тема. Непроизносимые согласные в корне слова Цель. Формирование умения правописания слов с непроизносимыми согласными в корне слова, выработка алгоритма работы с непроизносимыми согласными. Задачи: - формировать умение правильно писать слова с непроизносимыми согласными в корне...
Согласные звуки - Фронтальное занятие в старшей логопедической группе «Остров дружбы». Гласные и согласные звуки и буквы«
Статья «Фронтальное занятие в старшей логопедической группе «Остров дружбы»....» Фронтальное занятие в старшей логопедической группе на тему «Остров дружбы» Гласные и согласные звуки и буквы Цель: закрепить знания детей о гласных звуках, дифференцировать гласные – согласные звуки. Образовательные задачи: способствовать целенаправленному практическому...
Дифференциация согласных звуков с применением компьютерных технологий. Консультация для слушателей «Школы молодых логопедов» Среди детей с различными речевыми нарушениями большую группу составляют дети с недоразвитием фонетико- Несформированность фонетических компонентов речи, а также недоразвитие фонематического слуха создают значительные трудности при коррекции речевых расстройств. Эти трудности...
Коррекция дефектов звонкости согласных звуков у дошкольников Дефекты звонкости согласных звуков обусловлены или понижением слуха , или неразвитым фонематическим слухом, или плохой координацией сочетания работы голосового и артикуляционного аппарата. Таким образом, следует добиться достижения одновременной работы артикуляционных движений и...
Конспект занятия по речевому развитию «Твердые и мягкие согласные» Ход занятия: -Ребята, а вы любите сказки? -Сегодня я вам расскажу сказку про звуки. Жили- были два брата, старший брат и младший брат. -А вот и они ( на экране появляются гномики) -Жили они в домиках, у старшего братца был большой дом , а у младшего маленький ( на экране...
«Чтение слогов со стечением согласных». Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе Тема : Чтение слогов со стечением согласных. Повторение. Упражнять в чтение слогов со стечением согласных. Закреплять умение составлять предложения с заданным словом. Цели: образовательные: - закреплять навык звуко-слогового анализа слов; - закрепить графический образ букв; -...
Консультация для педагогов «Как научить ребенка различать мягкие и твердые согласные» Различение мягких и твердых согласных - один из важнейших навыков в развитии речи у детей. В сегодняшнем посте мы рассмотрим конкретные методы и упражнения, которые помогут ребенку научиться различать эти звуки. 1. Объясните разницу на слух. Начнем с того, что ребенок должен...
Конспект ООД по подготовке к обучению грамоте детей старшей группы «Согласные звуки. Звуки [М]-[М’]. Слоги» Цель: развитие слухового внимания и фонематического восприятия на материале речевых звуков Задачи: - знакомить с произношением согласного звука [М], его характеристикой и артикуляцией; - развивать умения выделять его в речевом потоке; - познакомить с термином «слог»; - учить...
«Твердые и мягкие согласные звуки». Урок по русскому языку в 1 классе Тема: Твердые и мягкие согласные звуки. 1 Б класс (вариант 7.1) Цели: 1. Формировать умение различать на слух и в собственном произношении твердые и мягкие согласные звуки. 2. Формировать навык звукового и слогового анализа и синтеза слов, анализа структуры предложений. 3....
«Дифференциация звонких и глухих согласных звуков [ж]-[ш]». Подгрупповое логопедическое занятие по обучению грамоте Подгрупповое логопедическое занятие по подготовке к обучению грамоте. Подготовительная группа. «Дифференциация звонких и глухих согласных звуков Ж-Ш». «Перелётные птицы». Учитель-логопед Коренева Наталья Сергеевна, МАДОУ «ДСКВ №35» г.Бугры Ленинградской области, Всеволожский...
«Непроизносимые согласные в корне слова. Закрепление». Конспект урока по русскому языку в 6 классе МКОУ «БЕЛООМУТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» Урок по русскому языку в 6 классе «Непроизносимые согласные в корне слова. Закрепление». Автор - составитель: учитель русского языка и литературы Попова И. И. 2024 год Цель: закрепить...
