кваст татьяна викторовна
Огород на подоконнике
Вот и наступила весна. Солнышко уже ярче светит и теплее греет. А мы с ребятами решили посадить свой мини-огород на подоконнике.
Целью создания огорода является формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Решаются следующие задачи:
Расширять знания детей о культурных растениях;
Знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений;
Воспитывать у детей любовь к природе.
Публикация «Огород на подоконнике» размещена в разделах
При помощи наших родителей мы запаслись почвой и семенами. На первом этапе было наблюдение за посадкой лука. Крупные луковицы поместили в воду, а лук "семейку" посадили в почву. Вот что получилось у нас.
Теперь на обед у нас есть сочная и полезная зелень.
С ребятами отметили этапы роста лука: корневая система, затем перья. Обсудили, для чего нужны растению корни.
Очень интересно вести наблюдение за "Травянчиком".
При правильном уходе вырастает зелёная травка-прическа на голове животного.
Когда травка вырастает 15 сантиметров в высоту-делаем стрижку.
Следующим этапом ведения нашего огорода была посадка фасоли.
Дети принимали участие в посадке и уходе за растениями.
И вот что вырастили-
Наша фасоль ка уже набирает цвет, хотим дождаться плодов.
Ещё мы посеяли пшеницу и овёс. За ростом пшеницы особенно интересно наблюдать малышам, она очень быстро прорастает, через 3 дня мы наблюдаем ростки 2-3 сантиметра.
На следующей ступени ведения огорода-посев семян цветов для выращивания рассады, которую планируем высадить на улицу.
Для привлечения ребят к наблюдениям и работам на огороде на подоконнике я сочинила сказку в стихах, где есть Маша, её сестра Даша и добрый Миша-медведь.
С ребятами мы ведем дневник наблюдения за ростом растений, разгадываем загадки по теме, сочиняем сказки, делаем зарисовки растений.
