Дидактическая игра на дифференциацию звуков [с]-[ш] «Дама сдавала в багаж…»

Екатерина Власова
Дидактическая игра на дифференциацию звуков [с]-[ш] «Дама сдавала в багаж…»

Данное дидактическое пособие может быть использовано как в работе со всей группой детей, так и индивидуально.

В презентации предлагается игра и задание для развития слуховой памяти, речи и дифференциации звуков с-ш.

Цель: закрепление и дифференциация на слух, в произношении ранее поставленных звуков «с» и «ш».

Задачи:

Публикация «Дидактическая игра на дифференциацию звуков [с]-[ш] „Дама сдавала в багаж…“» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки

закреплять умения детей классифицировать и различать на слух, в произношении ранее поставленных звуков «с» и «ш».

закреплять знания детей об артикуляции этих звуков

развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;

развивать умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос;

развивать познавательный интерес;

воспитывать умение слушать и слышать друг друга.

Оборудование: компьютер.

Целевая аудитория: дети дошкольного возраста.

Ход игры:

Перед игроком картинки паровозиков с вагончиками и картинки со звуками «с» и «ш».

Логопед предлагает ребенку посмотреть на поезд и по схеме звука определить, какой паровозик везет какой звук.

Определив символы звуков, ребенок произносит названия картинок, которые расположены между составами и распределяет их по вагонам согласно схеме звука.

Как только картинки займут свои вагончики, логопед просит ребенка перечислить, какие предметы дама сдавала в багаж. Предлагает ребенку составить предложения с каждой картинкой. Добиваясь четкого произношения звуков «с» и «ш».