Ирина Владимировна Пуляевская
Дидактическое пособие для формирования правильного звукопроизношения «Улица звуков» в кабинете учителя-логопеда
Хочу представить вашему вниманию дидактическое пособие "Улица звуков". Цель его использования на занятиях - закрепление правильного звукопроизношения и формирование навыков языкового анализа и синтеза. Работая со звуковым домом, дети отрабатывают "трудные" звуки, закрепляют понятия о глухих и звонких звуках, определяют место звуков и количество слогов в словах, вкладывая в окошечки подходящие картинки. Цель работы со звуковым поездом- закрепление и дифференциация твердости-мягкости согласных звуков.
Публикация «Дидактическое пособие для формирования правильного звукопроизношения „Улица звуков“ в кабинете учителя-логопеда» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Логопедические игры
- Логопедические кабинеты. Образовательная среда
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Оформление кабинетов в ДОУ
- ПДД. Уголки и центры
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Звуковое дерево можно использовать по -разному. Вставлять картинки на заданный звук, на заданную лексическую тему, определенного рода и. т. п.
Это пособие находится в моем логопедическом кабинете. Такое же мы сделали и для работы в логопедической группе. Воспитатели имеют возможность использовать его, работая с детьми во второй половине дня, выполняя задание логопеда.
Использование данного пособия, на мой взгляд, позволяет сделать более разнообразной работу с иллюстративным материалом на этапе формирования правильного звукопроизношения и формирования навыков языкового анализа и синтеза.
Желаю вам успехов в работе и хорошего осеннего настроения!
Ирина Владимировна Пуляевская | Все публикации
