 | Ирина Кузьминова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Цель: Учить детей пересказывать короткую сказку, выразительно передавать разговор действующих лиц. Учить связывать между собой предложения. При описании предмета упражнять в умении называть предмет, его признаки и действия. Вводить в активный словарь антонимы (... |
|
Программные задачи: развивать эмоции, познавательные интересы детей через двигательную актив¬ность, учить узнавать героев из знакомых сказок, слушать команды взрослого, выполнять простые упражнения. Воспитывать чувство взаимопомощи, развивать координацию движений,... |
|
Цель: Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры. Задачи: 1. Закрепить знания по сказкам. 2. Совершенствовать умение детей отгадывать загадки. 3. Развивать монологическую,... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Цель: способствовать развитию фонематического слуха; формированию грамматически правильной речи детей дошкольного возраста. Задачи: • закреплять знания детей о звуках, различать гласные и согласные звуки; давать им характеристику; • закреплять умение проводить... |
|
Образовательная область чтение художественной литературы. Чтение русской народной сказки "Теремок" Задачи:Закрепить знание содержание сказки, героев сказки. Развивать умение драматизировать сказку. Развивать умение действовать с персонажами. Интеграция... |
|
КОНСПЕКТ ИГРЫ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ "ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ "ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» ЦЕЛИ Целями игры «Путешествие в сказку «Заюшкина избушка» являются: . эмоциональное развитие . познавательное и сенсомоторное развитие . развитие навыков эмпатии . развитие креативности .... |
|
Развитие Речи Занятие по теме: «Путешествие по сказкам К. Чуковского» Старшая - подготовительная группа Воспитатель: Петрова Е. А. Вид: Развитие речи Тип: Повторно-обобщающее. Цель: Обогащение словарного запаса детей. Программное содержание: 1) Учить детей... |
|
Интеграция областей: Коммуникация, Чтение художественной литературы. Виды деятельности: игровая, коммуникативная. Формы организации детей: групповая. Формы работы: беседа, подвижная игра «Лисонька – лиса. », показ сказки «Алёнушка и лиса» Цель: развивать у детей... |
|
Конспект открытого занятия по коммуникации во второй младшей группе с использованием метода моделирования. Тема: «Русская народная сказка Теремок». Воспитатель: Тесля О. В. Москва, 2013г. Цель: учить эмоционально воспринимать содержание сказки,... |
|
с конкурса «Педагог года-Югры» «В гостях у сказки» Интегрированное музыкально- театрализованное занятие Старшая группа ( Под музыку дети входят в зал, подходят к музыкальному руководителю) М. р. : Придумано кем- то просто и мудро, при встрече здороваться- Доброе... |
Популярное из нового
Сегодняшний день посвящен важным социальным навыкам — вежливости и умению соблюдать правила этикета. |
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в подготовительной группе по познавательному...
19 мая 2024 в 04:56
Паспорт мини-музея «Часы»
19 мая 2024 в 04:55
Занятия по лепке во 2 младшей группе «Одуванчики»
19 мая 2024 в 03:22
Детский Мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации...
19 мая 2024 в 03:08
Конспект занятия во второй младшей группе «Перелетные птицы«
19 мая 2024 в 02:04
МААМ в соцсетях
  |
