Комплексное занятие по развитию речи (обучение пересказу и описанию животного) в подготовительной группе

Людмила Прохорова
Комплексное занятие по развитию речи (обучение пересказу и описанию животного) в подготовительной группе

Программное содержание.

Развивать связную речь детей.

Упражнять детей в умении пересказывать текст, описать внешний вид

Животных и их повадки.

Познавать со звуком [к], с буквой К. Письмо буквы К.

Воспитывать чувство сострадания к ближним, к окружающим.

Д. м: фигурки животных, кукушки, декорация леса.

Р. м: тетради по грамоте, карандаши.

Ход занятия.

1ч. Организационный момент. Проверка осанки, объявление, цели занятия.

- Ребята, начинаем занятия речи. На этом занятии я вам прочту ненецкую народную сказку «Кукушку». А потом мы познакомимся с согласной буквой К.

2ч. - А сейчас сели все красиво, слушаем внимательно, я загадаю вам загадки.

- Летом серый,

Зимой белый. (Заяц)

- Рыженький, пушистый

Из деревни кур крадёт. (Лиса)

- Летом улья ворошит,

А зимой лапу сосёт. (медведь)

- Злой и голодный. (Волк)

- Рыжая, пушистая,

По веточкам прыгает,

Орехи собирает. (Белка)

После отгадки каждой загадки, отгадавшей описывает внешний вид

Животного, и это животное отправляет а лес (на доске вырезанный из бумаги «лес»). Затем приходит к выводу что эти животные все живут в лесу, их по другому мы называем дикими животными.

- Ребята, наш лес наполнился животными, но мне кажется здесь кого- то не хватает? Отгадай загадку.

- Кто же целый день на суку,

Все поет ку-ку, ку-ку. (кукушка)

- Молодцы ребята, в нашем лесу не хватало птичек. И одну из них вы сейчас назвали это птица кукушка. Давайте послушаем как поет настоящая кукушка. (Звучит голос кукушки – фонограмма).

-Эта птица не обычная, она откладывает яйца в чужие гнёзда. Своих птенцов она никогда не высиживает. А почему такой стала вы узнаёте из н. н сказки

«Кукушка». Слушаем внимательно.

Читаю сказку один раз. Потом понравившиеся части ещё раз. Задаю вопросы.

- Как называет сказка?

- Кто главное герои сказки?

- Сколько детей было у бедной женщины?

- Чем занималась мама целый день?

- Чем занимались дети?

- Что случилось с мамой из –за тяжёлой работы?

- Слушались ли дети матери?

- В кого превратилась мать?

- Слушаете ли вы родители?

Затем после опроса вызываю к себе 1-2 ребёнка для пересказа (из 5-6 предложений).

3ч. Физ-минутка

4ч. Ре6ята сейчас поиграем в игру «Спрятавший звук». Я произнесу слова, и где вы услышите «К», то хлопайте в ладоши, а где негу К, сидите тихо, тихо

- Ну, молодцы, вы справились с этим задание. Посмотрите сейчас сюда (показ букву К), звуки мы слышим, а буквы мы видим. Кто может назвать эту букву (дети называют «К»). Да, это буква К, она согласная, давайте всё вместе произнесём.

- Теперь эту букву на алфавите. На доске напишет Карина. Бука состоит из одной прямой линии, и из двух коротких косых линий.

- Давайте откроем тетради и напишем эту букву.

После этого дается задание в этой же тетради, заштриховать рисунки со звуком к. (Кастрюля, кружка)

5ч. Итог занятий.

- Ребят, с какой букой мы познакомились?

- Как называется сказка, которую я вам сегодня прочитала?

На этом занятии окочено. Вы сегодня всё хорошо трудились, молодцы!

Публикации по теме:

Перспективное планирование кружковой работы «Читаем сами» для подготовительной группы Цель: Выработка у детей умения ориентироваться в звукобуквенной системе и на этой основе развитие интереса и способности к.

Перспективное планирование НОД по грамоте в подготовительной группе по программе Радуга Перспективное планирование по обучению грамоте месяц неделя № П. /п. Тема, программное содержание. материал октябрь 1 Мир слов, Звуки вокруг.

Библиотека изображений:
  • Домашние животные
  • История
  • Наша армия
Автор публикации:
Комплексное занятие по развитию речи (обучение пересказу и описанию животного) в подготовительной группе
Опубликовано: 24 сентября 2013 в 17:51
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт празднования Дня Нептуна во второй группе раннего возраста вместе с...
Фотоотчёт празднования Дня Нептуна во второй группе раннего возраста вместе с родителями. В нашей стране День Нептуна отмечается 30 июля. В связи с тем,...
Городецкая роспись тарелочек из папье-маше.
1. Закрепить знания детей о народно-прикладном искусстве – городецкой росписи; с характерными особенностями узора ( элементы, композиция и цветосочетание....
«Летние олимпийские игры» прошли в «Свято Никольском» детском саду.
Опять у нас весело, опять праздник! 17 августа на спортивной площадке нашего детского сада "Свято Никольского" звучит веселая музыка, приглашая детей всех...
Сценарий праздника «Белый месяц» по образовательной области...
Сценарий праздника «Белый месяц» с детьми старшего дошкольного возраста. Автор: Чимитова Светлана Яковлевна, воспитатель и музыкальный руководитель МАДОУ...
Сценарий «Хабаровский край — гостей принимай!»
В октябре мы традиционно отмечаем с детьми день рождения Хабаровского края. Во время развлечения дети не только встречаются с разными героями, которые...