ОД по конструированию из геометрических фигур в средней группе «Как кукла Катя хотела помочь своим друзьям найти дом»

Гереева Мадина Курбановна
ОД по конструированию из геометрических фигур в средней группе «Как кукла Катя хотела помочь своим друзьям найти дом»

Конспект образовательной деятельности по конструированию из геометрических фигур в средней группе. Тема:Как кукла Катя хотела помочь своим друзьям найти дом.

Задачи:

Продолжать учить детей различать и называть геометрические фигуры (круг,квадрат,треугольник,овал,прямоугольник)

Публикация «ОД по конструированию из геометрических фигур в средней группе „Как кукла Катя хотела помочь своим друзьям найти дом“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Дома, улицы, город. Конструирование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Одежда, обувь, головные уборы
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017

Видеть геометрические фигуры в окружающих предметах,различать их.

Осуществлять классификацию по одному признаку,развивать представления в пространстве.

Определять положение предметов относительно себя с помощью слов "вверху","внизу","посередине".

Материал:

Цветной картон,набор геометрических фигур.

Ход занятия:

Воспитатель:Ребята,к нам на прошлой неделе на занятие приходила кукла Катя,и мы для ее бабушки в деревне строили домик,из геометрических фигур. Кукла Катя нам дети прислала письмо из деревни.

Воспитатель:Отрывает письмо и читает.

Катя просит нас дети,построить теперь для ее друзей город из геометрических фигур.

Ее друзья тоже живут в деревне и они ни разу не были в большом городе,и не

знают как он выглядит.

Дети,а кто знает как выглядят дома в деревне,в городе.

Дети:(ответы детей)В деревне дома маленькие одноэтажные. А в городе большие,высокие,многоэтажные.

Воспитатель:Показывает иллюстрацию улицы города,просит отметить,расположение домов на улице,их форму,различать по высоте,части (окна,двери).

Игра:

"Назови ласково"

Квадрат-квадратик,овал-овальчик,треугольник -треугольничек,прямоугольник-прямоугольничек,круг-кружок.

Физкультминутка:

Дети распределяются на группы, каждая из которых образует какую-либо геометрическую фигуру. Воспитатель дает команды:

"Круг приседает"(дети образующие круг,делают приседание,"Квадрат прыгает","Треугольник топает","Овал хлопает".Через некоторое время команды меняются.

Воспитатель прикрепляет к доске прямоугольники-горизонтально и вертикально,на одном из них показывает прием постройки этажей дома. Педагог предлагает детям построить улицу с разными домами и постройками. По окончании занятия педагог предлагает полюбоваться,какая красивая улица получилась у каждого ребенка,что на улице стоят разные дома и постройки. Просит продиктовать письмо для куклы Кати и рассказать,как они построили улицу города для ее друзей.