Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Делай добрые дела»

Вертий Марина Викторовна
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Делай добрые дела»

Конспект занятия по социально- коммуникативному развитию в старшей группе

«Делай добрые дела»

Цель: Обобщать и систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Формировать умение проявлять доброту к окружающим, предвидеть последствия своих поступков. Развивать мыслительные процессы. Воспитывать потребность быть добрыми.

Публикация «Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе „Делай добрые дела“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Старшая группа
• Темочки

Ход занятия : Детям предлагается отправиться в сказочную страну, где совершаются только добрые дела. Воспитатель сообщает, что первая улица в этой стране называется «Вежливая» (на экране интерактивной доски появляется название).

Вопросы к детям:

- Что вы делаете, если на своём пути встречаете родных или знакомых, взрослых и детей? (ответы детей)

- Объясните значение слова «здравствуйте»? (ответы детей)

- Что испытывает человек, когда с ним здороваются? (ответы детей)

- Как по-другому можно приветствовать человека? (ответы детей)

Ребята, на все вопросы вы ответили правильно, а значит нам открылась дорога на улицу «Прощание». (на доске надпись названия улицы)

Вопросы к детям:

- Говорите ли вы вежливые слова, когда прощаетесь со знакомыми, близкими, друзьями? (ответы детей)

- Что можно сказать вместо слова «до свидания»? (ответы детей)

Вот мы и добрались до следующей улицы : «Волшебные слова» («волшебный экран» открывает слова, если дети их называют верно)

Следующая улица называется «Объясни правильно»

Воспитатель: Если вы увидели на противоположной стороне улицы своего друга, правильно ли будет поздороваться с ним, крича на всю улицу? (ответы детей)

- Наша Надежда Николаевна (помощник воспитателя) стоит не одна, как вы с ней поздороваетесь? (ответы детей)

- У входа у магазина вы встретили своего друга с мамой, как вы поступите? (ответы детей)

И наконец-то последняя остановка «Забота» (на экране название)

- Если по возвращению из детского сада мама лежит больная в постели, с температурой, что вы будете делать? (ответы детей)

- На улице крепкий мороз, снежная зима и птицам совершенно нечего есть сможете ли вы им помочь? (ответы детей).

Ребята, понравилось ли вам наше путешествие? Что больше запомнилось и понравилось?

В конце занятия детям предлагается завязать на волшебном дереве которое находится в группе ленточкой и проговорить какое-либо совершенное ребенком доброе дело.