Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук и буква Ш»

Ирина Марикуц
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук и буква Ш»

План - конспект

занятия по обучению грамоте.

Подготовительная группа.

Тема:

Звук и буква “Ш”.

Цель: Закрепление правильного произношения звука “ш” в слогах, словах, фразах, связной речи.

Программное содержание:

Формирование фонематического восприятия.

Закрепление навыков звукового анализа слова, подбора слов к схемам, определения места звука в слове.

Закрепление понятий: звук, буква, слово, предложение.

Закрепление навыка звуко - буквенного анализа слов.

Совершенствование навыков чтения слов и предложений.

Развитие зрительного и слухового восприятия, внимания, памяти.

Воспитание интереса к родному языку, к нормам литературного произношения, воспитание языкового чутья.

Оборудование:

схемы, буквы, наборное полотно, таблица, карандаши, картинки, чистый лист.

Ход занятия:

1. Дети стоят в кругу. Начинается занятие с игры «Цепочка слов».Дети подбирают слова на последний звук заданного слова.

2. Сели за столы.

«Какая буква лишняя»

-Возьмите листочки и напишите в ряд буквы, с которых начинаются эти слова (Картинки:ключ, морковь, игла, замок, душ, рыба)

-Назовите буквы, которые вы написали.

-Как считаете, какая буква лишняя и почему.

-Чем отличаются гласные от согласных?

3. Знакомство со звуком «ш»

-Закройте глаза и послушайте ш-ш-ш

-Что вы слышите?

-Какой звук слышится в шуме листьев?

-С чем еще можно сравнить звук «ш»

4. Артикуляция звука.

Произнесли звук тихо, громче, снова тихо.

-Как высчитаете, звук «ш» гласный или согласный и почему?

-Какие бывают согласные звуки? (твердые, мягкие)

-Звук «ш» всегда бывает только твердый. Какой вы знаете еще звук, который бывает только твердый?

Определить звук «ш» глухой или звонкий?

Вывод: Звук «ш» - согласный, твердый, глухой, шипящий.

-Поиграем язычком. Ша-ша-ша-ай да каша хороша.

Шу-шу-шу-шубу я уже ношу.

Закрепление.

-найдите картинку, в которой есть звук «ш» и расскажите все о нем.

5. Знакомство с буквой.

-Чем отличается звук от буквы? Звук «ш» обозначается буквой «ша». Сравнить большую и маленькую. На что похожа? Придумайте слова, которые начинаются на звук «ш».

Физминутка «Кузнечики».

6. Звуковой анализ слова «шапка».

Один ребенок выполняет у доски, остальные в тетрадях.

-Сколько звуков?

-Сколько согласных?

-Сколько гласных? Сколько слогов? Почему так считаете? Произнесите слово так, чтобы был слышен ударный звук.

7. «Буквы заблудились»

-Что можно составить из букв? (слово)

-Давайте из этих букв составим слово. А Р Ш Ф.

8. Составление предложений.

-А что можно составить из слов?

-Давайте составим предложение по схеме, но чтобы в этом предложении было слово «шарф».

-А теперь вы запишите схему к моему предложению. «Девочка Саша любит кашу».

Один ребенок работает у доски, все проверяют.

9. Знакомство с правилом. Звук «ш» всегда остается твердым. Мы видим при чтении и пишем букву «и», а произносим звук «ы». Давайте попробуем почитать слова с этим сочетанием.

-А какое еще словосочетание пишется через «и»? (жи)

Чтение слов.

-Вставьте вместо точек букву «ша» и прочтите слова.

10. Игра «Что лишнее»?

(Ветка, лиса, роза, лейка). (Шнурок,штора, сани, шторм).

11. Игра «Найди вторую половину слова»

-Найдите вторую половину слова и соедините их линиями.

12. Чтение текста.

Один, два ребенка читают, остальные пересказывают.

Итог занятия.

С какой буквой познакомились? Что узнали о звуке «ш»? Какое правило запомнили?

Публикации по теме:

Автоматизация звука Ш во фразе и словосочетаниях Цель данного пособия - добиться правильного произношения звука во фразовой речи, то есть в свободной, обычной. Автоматизация звука в словах.

План коррекционной работы на год (в речевую карту) План (старшая, подготовительная) 1. Развитие слухового внимания, памяти, фонематического восприятия. 2. Продолжить работу по отработке длительного.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук и буква Ш»
Опубликовано: 13 февраля 2014 в 19:11
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Физкультурный досуг с элементами театрализации «Детский сад у нас хорош, лучше сада...
Цель: обогатить малышей яркими впечатлениями, доставить радость от собственных движений. Предварительная работа : разучивание песен, танцев, подвижных...
«Яселькам, яселькам, радуются дети! Ясельки, ясельки, лучше всех на свете!» Из опыта...
Уважаемые гости моей странички, дорогие друзья! Мы знаем, что воспитатели, работая в детском саду, всегда сталкиваются с таким понятием, как...
Фотоотчёт. Физкультурное развлечение в группе раннего возраста «Колобок-румяный бок»
И взрослые, и дети знают, что самая главная ценность у каждого человека - это здоровье, поэтому в детском саду мы стараемся уделять большое внимание...
Детский мастер-класс «Модный показ. Осенняя коллекция». Работа детей с природным...
Сегодня ребята нашей группы выступили в роли дизайнеров – модельеров. По замыслу ребят представлять модную осеннюю коллекцию должны лесные обитатели –...
Фотоотчет. Создание мини-музея «Займище» в детском саду
нтересной формой знакомства детей с родной культурой в дошкольном учреждении является создание мини-музеев. В любом возрасте дети задают множество...