Татьяна Варичева
Комплексное занятие в подготовительной к школе группе «Космос — это интересно»
Комплексное занятие в подготовительной к школе группе
Программное содержание:
1. Расширить знания детей о планете земля.
2. Познакомить детей с понятием «Солнечная система»
3. Закреплять умение самостоятельно решать задачи, примеры.
4. Закреплять звуковой анализ слова.
5. Воспитывать бережное отношение к земле- своему дому.
Предварительная работа:
Беседа о космосе
Просмотр иллюстраций о космосе
Публикация «Комплексное занятие в подготовительной к школе группе „Космос — это интересно“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
Рисование «Космическая фантазия»
Оборудование:
Глобус, макет с изображением солнечной системы, карточки с заданиями, макет планеты, письмо.
Ход занятия:
(Дети входят в группу, приветствуют гостей и садятся на свои места)
Беседа по вопросам воспитателя.
1. На какой планете находится наша страна?
2. Какой формы наша планета?
3. Что придумали ученые, чтобы изобразить нашу планету?
4. Что такое глобус?
В: Наша планета очень красивая. Об этом рассказали космонавты, которые видали ее из космоса. Земля – это сверкающий голубой шар. А почему голубой?
Д: Большая часть земли занята морями и океанами.
В: Какие океаны вы знаете? Моря?
В: Что есть еще на земле?
Д: Суша –материки.
В: Назовите и покажите материк на котором мы живем.
(Дети выполняют задание)
В: Молодцы! Вот какая разнообразная и красивая наша планета- Земля
В: Мы с вами должны отправиться в космическое путешествие. А на чем же мы полетим к планетам?
В: Правильно, на ракете. Давайте ее сделаем из геометрических фигур.
В: Можно отправляться к солнечной системе.
А что такое солнечная система?
Д: Это солнце вокруг которого вращаются девять планет, множество мелких планет- астероидов и комет.
В: Давайте их назовем.
1. Какая планета самая большая?
2. Какая планета самая горячая?
3. Какая звезда дает нам тепло?
4. Какая планета «катится» как шар по блюдцу?
5. Какая планета по счету от солнца наша планета- Земля?
В: Чтобы отправиться в путешествие мы должны стать космонавтами.
Скажите, космонавты должны много знать и уметь?
В: Сейчас проверим ваши знания и умения.
Давайте поиграем в игру «Неделька стройся».
Решите задачу.
В: Молодцы! Вы справились с этим заданием.
Дети, а на чем работают двигатели ракет? (на топливе)
В: А наши ракеты на знаниях детей.
Чтобы заправить нашу ракету нужно выполнить следующие задания.
Нужно разобрать слово Планета на знаки.
В: Вот мы и заправили наши ракеты.
Полетели.
ФИЗ. МИНУТКА ПОД ПЕСНЮ «Я земля»
Молодцы! Вот мы и в космосе.
Возьмите звезду на столе поиграем в игру»Зажги звезду»
Когда услышите звук «А»- поднимите свою звезду.
(арбуз, звезда, сани, утка).
Звук «У» (улитка, окно, стул, мяч, улов)
Звук «И» (игла, остров, нитка, утка).
В: У космонавтов есть испытание на сообразительность.
Игра «Что лишнее»
В: Пора возвращаться.
Давайте произведем обратный отсчет.
Песня «Трава у дома»
В: Возвращаться нам пора
Прилетает детвора
Из полета возвратились
И на землю приземлились.
Отгадывание загадок о космосе.
Вручение медалей.
Итог занятия.
