Елена Абашина
Рабочая программа по ФЗК для детей 3–4 лет
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами:
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г. ;
• Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» октября 2013 г. № 1155;
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 N 26"Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13»;
Публикация «Рабочая программа по ФЗК для детей 3–4 лет» размещена в разделах
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа- образовательным программам дошкольного образования»;
• Письмо «О реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, соответствующей ФГОС ДО»№ 59-52/193/3 от 19.01.2017г, с инструктивно-методическим письмом по организации пространственно-предметной развивающей среды МДОУ (на 2 л. в 1 экз.) и примерным переченем средств обучения и воспитания, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования, соответствующих ФГОС ДО (на 17 л. в 1 экз.);
• Устав МАДОУ № 272;
• Лицензия на образовательную деятельность, регистрационный № 5457 от 12.08.2015г.
• Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ № 272.
Цели и задачи:
• Развитие основных движений детей;
• Сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
• Формирование навыков безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем;
• Создание в процессе образовательной деятельности педагогических ситуаций и ситуаций морального выбора, развитие нравственных качеств, поощрение проявлений смелости, находчивости, взаимовыручки, выдержки и пр., побуждение детей к самооценке и оценке действий и поведения сверстников;
• Создание благоприятных условий для удовлетворения природной потребности ребенка в движении;
• Активизация мышления детей (через самостоятельный выбор игры, оборудования, пересчет мячей и пр., организация специальных упражнений на ориентировку в пространстве, подвижных игр и упражнений, закрепляющих знания об окружающем (имитация движений животных, труда взрослых);
• Побуждение детей к проговариванию действий и называнию упражнений, поощрение речевой активности в процессе двигательной деятельности, обсуждение пользы закаливания и занятий физической культурой.
ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ:
• непосредственно-образовательная деятельность (занятие)- это интересная для детей, специально организованная воспитателем специфическая детская деятельность, подразумевающая их активность, деловое взаимодействие и общение, накопление детьми определенной информации об окружающем мире, формирование определенных знаний, умений и навыков, в которой процесс обучения остается;
• совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная деятельность детей : игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская, трудовая деятельности;
• дидактические игры;
Контингент воспитанников:
Всего детей по списку :
Группа здоровья: I -, II –, III –.
Пол: мальчиков, девочка.
Дата комплектования группы: 1 сентября 2018 года
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ :
Дата № занятия Тема Кол-во
часов Примечания
07.09.2018 1 Упражнения с мячом, броски. 1час
14.09.2018 2 Упражнения на равновесия. 1час
21.09.2018 3 Упражнение с мячом, катание. 1час
28.09.2018 4 Игровые упражнения и подвижные игры на весь пройденный материал. 1час
05.10.2018 5 Упражнения с мячом, докати мяч до кегли. 1час
12.10.2018 6 Ходьба и бег между двумя линиями. 1час
19.10.2018 7 Прыжки через шнур, положенный на землю. 1час
26.10.2018
8 Катание мячей друг другу. Прыжки с продвижением вперед. 1час
02.11.2018 9 Лазание под дугу. Пробеги по мостику. 1час
09.11.2018 10 Ходьба, прыжки из обруча в обруч 1час
16.11.2018 11 Прыжки до кубика. Прокати мяч до кегли. 1час
23.11.2018
12 Катание мячей в парах. 1час
30.11.2018
13 Пройти по дорожке, перешагни через кубик, прокати и догони. 1час
07.12.2018 14 Поймай мяч, брошенный воспитателем. 1час
14.12.2018 15 Пройти по снежному валу. Прыжки с кочки на кочку. 1час
21.12.2018 16 Попади снежком в корзину. 1час
28.12.2018 17 Спрыгивание со скамейки. Прокати мяч между предметов. 1час
11.01.2019 18 Игровые упражнения с мячом. 1час
18.01.2019 19 Ходьба по снежному валу, катание мячей друг другу в прямом направлении. 1час
25.01.2019 20 Прыжки со скамейки, прыжки на месте. С мячом – катание в ворота. 1час
01.02.2019 21 Прыжки продвигаясь вперед, прыжки со скамейки, прыжки вокруг предмета. 1час
08.02.2019 22 Катание мяча между предметами, вокруг предметов. 1час
15.02.2019 23 Катание мяча между двумя линиями, в ворота друг другу. 1час
22.02.2019 24 Лазание под шнур, не касаясь руками пола. 1час
01.03.2019 25 Ходьба по доске, катание мячей в прямом направлении. 1час
15.03.2019 26 Прыжки с высоты 15-20 см,0 перешагивание через кубики. 1час
22.03.2019 27 Прыжки из ямки в ямку,катание мячей друг другу. 1час
29.03.2019 28 Бросание мяча в даль из-за головы двумя руками, катание мяча по дорожке. 1час
05.04.2019 29 Бросание мячей вдаль,через шнур,вверх и ловля его двумя руками. 1час
12.04.2019 30 Ходьба по шнуру, лежащему прямо, ходьба по скамейки. 1час
19.04.2019 31 Перебрасывание мяча друг другу, катание мяча до флажка. 1час
26.04.2019 32 Прыжки через шнуры, с высоты. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. 1час
03.05.2019 33 Ходьба и бег по дорожке. Перепрыгивание через две линии (ширина 15-20 см). 1час
10.05.2019 34 Ползание под шнур (высота 50 см). Бросание мячей вдаль, ходьба по доске, положенной на пол. 1час
17.05.2019 35 Ходьба по скамейки,перешагивание через шнуры. 1час
24.05.2019 36 Прокати мяч в ворота, друг дугу. Ходьба по скамейки с различными положениями рук. 1час
Итого : 36 36 часов
3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ДЕТСКОМ САДУ: Вторая младшая группа (3-4 года)», Л. И. Пензулаева – М. : Мозаика-синтез, 2015.
Елена Абашина | Все публикации
