 | Юлия Макарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Я и мое имя, имена
|
Цели: Познакомить детей с некоторыми названиями улиц, в честь кого или какого события получено название. Развивать интерес к истории родного города. Оборудование: карта города, фотографии героев-земляков. Ход занятия. 22 июня 1941 года. Эта дата известна всем. В... |
|
Тема: « Наши имена» ( интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Цель: Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает его от других людей; Задачи:... |
|
Цель: -познакомить детей с историей русских имен, со значением имени для человека; -учить вежливо обращаться друг к другу, используя ласковые имена; -дать представление о том, что свидетельство о рождении является официальным документом для ребенка; Оборудование:... |
Я и мое имя, имена
|
Проект «Что означают наши имена» в подготовительной группе ( 2013 год) Имена, имена В нашей речи звучат не случайно. Как загадочна эта страна, Так и имя – загадка и тайна. С. Маршак Тип проекта: информационно-поисковый. Вид проекта: групповой... |
|
Васильева Ольга Геннадьевна воспитатель МАДОУ «Детский сад №9 «Белоснежка» МО г. Нягань. Задачи: Развивать способности детей к построению ассоциативных аналогий между сенсорными ощущениями ( тактильными, слуховыми, вкусовыми, обонятельными) и звуковыми,... |
|
Цель:развитие эмоциональной сферы детей. Задачи:-развивать умение мысленно воспроизводить образ себе подобного, через собственное ведение человека; -благоприятствовать сближению друг с другом; -формировать положительные чувства через улыбку; -умение саморегуляции,... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с социальной действительностью в старшей группе занятие на тему: «Что значат наши имена» Провела: Носикова И. Ю Цель: Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает его от... |
 |
|
Конспект занятия по социально развитию в подготовительной группе. Тема: «Я и мое имя». Задачи. Формировать представление о происхождении и значении имен. Объяснить, что к человеку можно обращаться по имени, имени и отчеству. Способствовать формированию... |
|
Пояснительная записка Актуальность. Дошкольное детство – это не просто уникальный период в жизни человека в процессе, которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности, возникает доверие к себе, людям, миру, формируется характер, укрепляется чувство... |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Рубрики блога
| Все рубрики (20) |
| сценарии (4) |
| аннотации (2) |
| работа с родителями (3) |
| сценарии (5) |
| работа с педагогами (2) |
| конспекты НОД (0) |
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие по математике и грамоте в...
3 мая 2024 в 19:54
Уголок развития речи «Речевичок» во второй младшей группе
3 мая 2024 в 19:53
Конспект занятия по коллективной аппликации «Божья коровка»
3 мая 2024 в 19:29
Дидактическая игра «Математический букет» для дошкольников
3 мая 2024 в 19:19
Конспект занятия по речевому развитию «Домашние животные»
3 мая 2024 в 19:05
МААМ в соцсетях
  |
