Консультация для родителей «Чистота — залог здоровья»

Наталья Радайкина
Консультация для родителей «Чистота — залог здоровья»

«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей»

В семье появляется ребенок и родители задумывается - когда нужно начинать воспитывать своего ребенка. Воспитание ребенка начинается с первых дней его жизни. Правильно развивающиеся дети к концу младенческого периода достигают хорошего развития, проявляют живой интерес к окружающему. Их речь становится понятной» приобретаются некоторые навыки развивается привязанность к родным и близким.

Важнейшей задачей является воспитание моральных качеств, положительных

Публикация «Консультация для родителей „Чистота — залог здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Консультации для родителей
• КГН, гигиена. Консультации для родителей
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Консультации для родителей
• Темочки

черт характера и навыков поведения. Культурно - гигиенические навыки в общей системе воспитания ребенка имеет большое значение. Гигиенические привычки помогают вырастить детей здоровыми и крепкими. С раннего возраста надо приучать

детей мыть руки перед едой, ходить чистыми, вытирать ноги, больше быть на свежем воздухе - это в значительном предохраняет их от заболевания.

Первые 3 года жизни - благоприятное время для воспитания навыков

культурного поведения. Приучая детей к порядку и чистоте, мы воспитываем

в них общую культуру, организованность, бережное отношение к вещам и к

труду взрослых. Если дети будут аккуратно вытирать ноги, входя в

помещение, открывать дверь за ручку, а также не лениться поднять бумагу с

пола, они привыкнут вести себя культурно и вместе с тем беречь труд

взрослых по поддержанию чистоты.

Чистоплотность - это один из необходимых навыков культурного

человека. Начиная с 3 лет ребенка нужно приучать мыть руки и насухо

вытирать их полотенцем. Родители приучают ребенка аккуратно и; бережно

обращаться со своими вещами, одеждой. Ему отводят постоянное место для

хранения одежды, вешалку для пальто прибивают на уровне роста ребенка.

Взрослые напоминают детям, чтобы они не брали пальто, платье, а вешали на

отведенном месте и постоянно следить за этим.

Маленькому ребенку нужно показывать, объясняя все действия, как надо

складывать свою одежду, для чего это делается.

Аккуратно пользоваться вещами, умение вести себя в общественных

местах должны прочно войти в поведение ребенка. Соблюдение правильных

навыков во время еды крайне важно для здоровья детей, для воспитания у

них общей культуры поведения. Дети должны есть в определенное время

сидеть за столом пряма, а не бегать с куском хлеба. Неупорядоченная еда

вредна для здоровья, это влияет на пищеварение, ослабляет аппетит. Для

воспитания культурных привычек еды очень важна правильная сервировка

стола. Красивый вид стола вызывает аппетит и положительно влияет на

усвоение культурных привычек. Детей надо приучать пользоваться

салфеткой. Во время приема пищи дети не должны разговаривать. Надо

категорически запрещать детям брать в рот предметы с пола, пить с общей

кружки, есть немытые овощи и фрукты.

Для маленького ребенка имеет важное значение пример близких ему

людей. Культурные привычки отца и матери - это образец для подражания.

Поэтому потребности в чистоте и порядке у детей могут воспитывать лишь

те родители, которые сами придают этому большое значение и лично

выполняют правила

гигиены.

При воспитании навыков желательно создавать последовательность и

постепенно их усложнять.

Большое значение для закрепления культурно - гигиенических навыков

имеет интересные рассказы, стихи, картинки. Взрослым приходиться

терпеливо и упорно добиваться от детей выполнения установленных правил.

Нужна большая настойчивость и согласованность между всеми членами

семьи.

При воспитании привычек бывает ряд затруднений. Медлительность не

должна пугать родителей. Это зависит от особенностей нервной системы

ребёнка. Дети все усваивают медленно, но прочно. К этим детям надо

относиться с большим терпением, необходимо часто подбадривать, вовремя

похвалить.

Бывают случаи, когда дети относятся отрицательно к гигиеническим

процедурам. Необходимо сформировать положительные отношения к

санитарным мероприятиям. Например, ребенку, который не любит

умываться, предложить вымыть в теплой воде куклу. Это поможет вызвать

желание обращаться с мылом и водой.

Вдумчивое, упорное воспитание сформирует у детей необходимые

привычки и заложит прочные основы культурного поведения.