Конспект занятия «Девица краса, русая коса» (подготовительная группа) (8 фото)

виктория ильина
Конспект занятия «Девица краса, русая коса» (подготовительная группа)

Автор и разработчик:

Воспитатель: Ильина В. В.

Участники: воспитанники 6 и 7 подготовительных к школе групп, родители, воспитатели 6 и 7 групп,

всего 40 участников

Дата проведения: «16» октября 2015г.

Место проведения: группа №6

МБДОУ детского сада №17 «Тополёк»

г. Пушкино

Московская область

«ДЕВИЦА-КРАСА, РУСАЯ КОСА»

Цель: Приобщение ребят к традиционной русской культуре.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия „Девица краса, русая коса“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

- постижение глубинного смысла русских народных обрядов через такие жанры устного народного творчества как сказка, заплачка, загадка;

- продолжать знакомить воспитанников с жанрами устного народного творчества,

показывать единство картины мира народной культуры;

- развивать представления о красоте человека;

- развиваем мелкую моторику;

- воспитываем уважение и рыцарское отношение к девочке, женщине.

- знакомство с литературой и фольклором.

Материалы и оборудование:

стульчики, инд. расчески для девочек.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок Сивка-Бурка, Крошечка-Хаврошечка и т. д. Обсуждение основных мотивов, связанных с девушкой в башне, испытанием героя; обряды сватовства – в чем их смысл.

Интеграция образовательных областей: Познание, Социально-коммуникативная, Художественно-эстетическая области, Речевое развитие.

Ход занятия:

Дети рассаживаются по своим местам,7 группа приходит с воспитателем, мл. воспитателем, для них приготовлены стулья полукругом.

Воспитатель: встречает и загадывает загадку

«Сидит девица в темнице, коса на улице» - что это?

Дети: отвечают — морковка. Проходят на приготовленные места.

Ведущая: Ребята, мы сегодня говорим о косе, а какие бывают волосы?

Дети: отвечают — длинные, короткие.

Ведущая: да, это длина. А по цвету?

Дети: отвечают светлые, темные.

Ведущая: А как называют человека со светлыми волосами? Правильно, блондин. Найдем среди нас блондинов?

Далее дети называют шатен, брюнет — ищем кто среди присутствующих имеет такой цвет волос. Потом вспоминаем о прямых и вьющихся волосах.

Ведущая: Ребята, а почему девица с косой-краса?

Дети отвечают, что здоровые и красивые волосы украшают человека. И красивая прическа тоже.

Ведущая: в старину на Руси незамужние девушки носили 1 косу, а выходя замуж, должны были укладывать уже 2 косы,с этим связаны свадебные заплачки, как матушка «разрубает» косу надвое, с этим и заканчивается пора девичества, игр и беззаботного веселья. Девушка становится невестой – созидательницей мира.

А еще был запрет ходить с непокрытой головой, обязательно должен быть головной убор. А иначе считался человек простоволосым — отсюда выражение ОПРОСТОВОЛОСИТЬСЯ, что значит в том числе «попасть в неприятное положение». Еще строже был запрет женщинам ходить в церковь с непокрытой головой. Спросите у ваших мам и бабушек — почему?

Ребята, а ведь в сказках тоже рассказывается о волшебной силе волос, в каких?

Дети отвечают — Златовласка, Рапунцель.

Ведущая: Правильно! Девушка сидит в башне и задает ему задачи. А в какой русской народной сказке девица в башне так испытывала героя, мы недавно читали на занятии?

Ответы детей — Сивка-Бурка, Конек Горбунок.

Ведущая: Молодцы! Ну, а теперь я предлагаю вам попробовать свои силы в плетении волшебных кос! - Приглашаются ребята парами, девочка на стульчике с расческой в руках, мальчик стоит сзади и сначала по указанию воспитателя причесывает, делит на три пряди волосы девочки и пробует заплести косу.

Ведущая: Спасибо, замечательно у вас получилось! К нам пришла мама Дианы, которая каждый день делает своей дочке очень интересные прически. Я приглашаю 4 девочек побыть ее моделями.

Ребята садятся на свои места. Девочки усаживаются в центре группы и по очереди им заплетают : французскую косичку (воспитатели, няни заплетают других девочек, следуя примеру мастера, колосок, квадратную косу.

Воспитатель: Итак, сегодня мы с вами вспомнили русские народные (и не только) сказки, подумали что значит Девица-краса в представлении наших предков и в современности, плели косы нашим девочкам. У вас хорошо получилось!

Ведущая всех благодарит, и предлагает потренироваться дома на куклах, сестрах и мамах! До новых встреч!