Татьяна Тутова
Фотоотчет по ОД с применением игр В. Воскобовича «Фиолетовый лес, полон сказок и чудес»
Осенний лес готовится ко сну.
Гоняет ветер желтую листву.
Рябина красная, как огонек горит.
Осина вся от холода дрожит.
В лесу осеннем много треска,
И дождик моет все до блеска!
27.10.2021г. в группе №10 «Пчелки» прошла образовательная деятельность с использованием игровой технологии интеллектуально-творческого развития В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры».
Публикация «Фотоотчет по ОД с применением игр В, Воскобовича „Фиолетовый лес, полон сказок и чудес“» размещена в разделах
- Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
- Игры для детей
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Технология «Фиолетовый лес» (Воскобович)
- Темочки
Цель: закреплять умение выделять признак «большой» и «маленький»; умение группировать предметы по размеру, вызвать интерес к созданию коллективной композиции, продолжая знакомить их с цветовой гаммой осенних листьев.
В ходе образовательной деятельности дети вместе с воспитателем вспомнили время года - осень, приметы осени, определили изменения, которые произошли в природе.
Далее отправились путешествовать в Фиолетовый лес, где на пути им пришлось пройти небольшие «испытания».
Во – первых, ребята встретили Ежиков, которые бегали по лесу и готовились к зиме и решили помочь им собрать грибочки, маленькому ежику - маленькие грибочки, большому - большие, а потом сравнить у какого ежика больше грибочков.
Во – вторых, когда ребята помогали ежикам, то заметили, что все деревья стояли без листиков. Оказалось, что ночью в Фиолетовом лесу дул сильный ветер, да такой сильный, что все листья с деревьев облетели. В лесу сразу стало мрачно и скучно. Как же быть? Пришлось прийти на помощь деревьям, украсить их разными листиками, что бы они стали непохожими друг на друга. Одно дерево украсить красными листиками, а другое – зелеными.
В заключении, что бы жителям Фиолетового леса стало немного веселее, наши «юные» помощники подарили коллективную композицию «Чудо –дерево».
На протяжении всей образовательной деятельности дети были очень любознательны, активны и с интересом прошли небольшие, для их возраста, испытания!
