Ульяна Заоева
Сценарий выпускного развлечения в подготовительной группе «Первоклассные стиляги прощаются с детским садом»
Сценарий выпускного развлечения в подготовительной группе
"Первоклассные стиляги прощаются с детским садом"
1-я ВЕДУЩАЯ:
Уже наступили весенние дни,
Птицы поют веселей,
Мы рады увидеть в детском саду,
Верных и добрых друзей!
2-я ВЕДУЩАЯ:
Слёзы от радости в наших глазах,
И в этот торжественный час.
Сердце замрёт, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!
1-я ВЕДУЩАЯ:
Но музыка вихрем врывается в зал,
Публикация «Сценарий выпускного развлечения в подготовительной группе „Первоклассные стиляги прощаются с детским садом“» размещена в разделах
- Выпускной «Стиляги»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Зачем говорить много слов?
2-я ВЕДУЩАЯ:
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
Музыка торжественная, потом музыка резко меняется на «Буги-Вуги», выходят дети парами и занимают свои места, встав в полукруг.
Дети читают стихи:
Здравствуйте, мамы, папы, гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
Мы серый цвет не признаём
Наш мир всей радугой играет
И скоро в школу мы пойдём
Нас детский садик провожает
Когда по садику идём
Вы обернитесь нам во след
Сегодня мы выпускники
Стиляги – вот как хороши!
Мы очень любим танцевать
Порою нас и не унять
Сегодня танцуем мы дружно для вас
Ведь мы уходим в первый класс
Дети исполняют танец. «Мы маленькие звёзды»
Вед: Сегодня очень торжественный и не много грустный день для всех нас. Но, кажется, эти яркие звездочки, которые так лучезарно освещают наш зал, не дадут нам скучать и концерт обещает быть потрясающим, Правильно я говорю, ребята? (да) А сейчас они сами все расскажут.
ПЕСНЯ «ХЛОПАЙТЕ В ЛАДОШИ»
1. Последний раз выходим мы на сцену,
Глазки, словно солнышки, горят.
Этого концерта ждали все мы-
Даже самый младший из ребят.
Все мы любим танцы, шутки, песни.
Целый день готовы выступать.
Нам сегодня очень интересно,
Вместе всех родителей встречать
Припев:
Похлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас.
Такой концерт хороший
У нас последний раз.
И бабушки, и мамы
Волнуются за нас.
Похлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас -2 раза
2. Платье выбирала целый вечер,
Бантики устала примерять,
Я ужасно ждал вот этой встречи,
Чтобы вас не разочаровать.
Ночь не спали бабушка и мама,
Волновался даже рыжий кот,
Повторяли песенку упрямо
Папа, братик и сосед Федот.
Припев : тот же
3. Скоро станем мы учениками,
Скоро вместе в первый класс пойдём,
Удивлять же вас не перестанем.
Школа станет нам родной, как дом!
А сейчас последний раз на сцене,
Этот день запомним навсегда!
Лучшею наградой будем всем нам,
Дружные (добрые) улыбки пап и мам!
Припев: тот же
Вот мы и выросли… И нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, совсем немного лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Набрались не сразу силы
Были крошками сперва
Мамы в ясли нас носили
Мы кричали: «А-а-а».
Вот такими малышами
Поступили в детский сад,
Обуваться не умели,
Держали ложку кое-как!
Меня вела за ручку мама,
3-х летним был, кричал упрямо,
Но оказалось все напрасно,
В саду совсем – совсем не страшно.
Я в старшей только появилась.
И группа наша сразу полюбилась.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами,
И не умели мы читать,
Считать, писать и рисовать….
В общем, мы здесь не скучали -
Мал-по-малу привыкали!
Песня «Мал–по-малу».
1. Как-то в садик я пришёл
Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .
2. Все кричали малыши
Поскорее забери.
Но я уши затыкал
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .
3. Нам готовили еду
Кашу с маслом на беду.
Я давился и икал
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .
4. Очень я люблю скакать,
Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .
5. Здесь смогли менять занять
Научили, как играть.
Всё я понял и постиг
Мал-по-малу привыкал.
6. Год за годом время шло
Время выпуска пришло
И я в стопоре опять
Надо к школе привыкать. Е-е-е-е-е… .(дети садятся на свои места)
РЕБЕНОК: Ой, ребята, посмотрите
Вон, топочут, малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо хороши!
(«Заходят дети младшей группы»)
1 МАЛЫШ:
Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли!
2 МАЛЫШ:
В первый класс вы поступайте,
И про нас не забывайте!
3 МАЛЫШ:
В вашей школе мы желаем
Много нового узнать.
4 МАЛЫШ:
Но и детский сад любимый
Просим вас, не забывать!
Воспитатель малышей:
Мы желаем вам учиться
На "четыре" и на "пять"
А ещё есть пожелание:
Малыши:
Просим нас не забывать!
Танец малыши
(Ведущие дарят малышам шарики, малыши прощаются, уходят)
1 ВЕДУЩИЙ Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте на минуточку заглянем в их мечты!
Проекция «Мечты детей» (интервью детей о том, кем бы они хотели стать в будущем)
(приготовить ноутбек, стул)
Ведущие (дети).
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Мы с ребятами мечтаем о будущем, ведь интересно, что ждет каждого, как сложится жизнь.
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Каждый родитель беспокоится об этом.
Уважаемые родители, я права? -Да!
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Вы ведь очень любите нас? -Да!
Заботитесь о нас? -Да!
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : И конечно думаете, в какую школу, к какому учителю нас отдать!
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Я, знаю, что надо делать, мы дадим объявление в интернет.
/Садится за столик, набирает на ноутбуке, приговаривая/
- Ищем учителя для лучших выпускников детского сада. Обращаться в любое время.
Звуки машины за дверью: Посторонитесь, посторонитесь! Я вхожу!
Заходит Фреккен Бокк.
Ф. БОКК: Надеюсь, этот глупый таксист привёз меня туда куда надо.
Это вы давали объявление в интернет?
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Да, мы! Здравствуйте! А, вы, наверное, учительница?
Ф. БОКК: Совершенно верно, самая лучшая, высококвалифицированная.
Ну, вы меня, конечно, узнали?
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Вы похожи на домомучительницу из известного мультика!
Ф. БОКК: Вы просто не мною воспитанная особа! Меня зовут Фрекен Бокк!
А вас как зовут, милочка?
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Тома
Ф. БОКК: Никогда не одобряла такого имени! И вообще, дети слишком ярко одеты. Одинаковые серые платья и никаких бантиков!
А стены, красить стены в такой нежный цвет, это же не практично.
Темно-коричневый это то, что нужно, грязь не будет заметна.
А-а-апчхи! На территории вашего учреждения слишком много цветов, шариков, ковров. Это же рассадник для аллергии! Всё убрать!
1 ВЕДУЩАЯ (взрослый) : Но ребята любят цветы, шарики и вообще любят поиграть и повеселиться.
Ф. БОКК: Что вы, что вы. воспитание это не игра, так что, дети, приступим к математике. Слушайте мою задачку:
«Пришел мельник на мельницу, на мельнице - 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?»
2 ВЕДУЩАЯ (взрослый) с детьми: Две ноги.
Ф. БОКК: Как две, считайте лучше.
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.
Ф. БОКК: Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены! Но, из них еще можно кое-что вылепить. (поставить лавочку для танца)
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Ф. БОКК, садитесь, отдохните с дороги, и посмотрите весёлое выступление.
РЕБЕНОК: -Что означает в наши дни стилягой слыть?
Дети вместе: -Быть весёлым, динамичным человеком и очень – очень жизнь любить!
«Танец стиляг»
Ф. БОКК: Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я буду учительницей, а звать меня будут не Фрекен Бокк, а Швабра Конделябровна! Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:
Правило первое : Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!
Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!
Правило третье для мальчишек.
2 ВЕДУЩИЙ : Стоп, стоп, стоп! Перестаньте говорить всякие гадости, и займитесь делом.
Ф. БОКК: А я и занимаюсь, воспитанием и образованием детей. Я вижу, что у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…
(Вопрос воспитателю) Много ли ваши дети кричали? Дадим им последний раз покричать в садике? Кто громче крикнет? Будем кричать только по моей команде. Итак… КРИЧАЛКИ
Ф. Бокк делит детей на 2 команды “Карапузики” и “Чумазики”. (дети встают)
По сигналу одна команда кричит “Скоро!”, а другая “в школу! Ф. Бокк путает детей, подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершение все дружно кричат: “Скоро в школу!”
Ф. БОКК: Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. Мне здесь делать нечего, прощайте!
Фрекен Бокк уходит.
1 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит.
(раздать голубей)
РЕБЕНОК: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Танец «Белые голуби» муз. из к/ф «Карантин»
(дети садятся на свои места, собрать голубей)
/звонок телефона/
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Алё! Да, да, это мы давали объявление. Спасибо, ждем!
Заходит Мисс Эндрю.
МИСС ЭНДРЮ: Добрый день! Учительницу вызывали? Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня Мисс Эндрю.
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Очень приятно, расскажите нам о своей школе.
Песня Мисс Эндрю:
Могу я воспитать
Детей, зверей, собак,
Пернатых, насекомых, тараканов.
Построю всех подряд,
Мартышек и макак,
Волков, пантер, лягушек,
Павианов, павианов.
К работе приступив,
Режим составлю дня.
Учтя часы ученья и досуга.
Воспитывать людей,
Награда для меня.
Я даже вас могу поставить в угол.
Ах, эти дети.
Без них ужасно жить на свете.
Ах, эти дети.
Мне в них приятен каждый чих.
Ах, эти дети.
Прошу вас уж вы мне поверьте,
Ах, эти дети.
Эти дети.
Ах, эти дети.
Я души не чаю в них.
МИСС ЭНДРЮ: У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей.
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) : Странная у вас школа, у нас нет обманщиков, хулиганов и лодырей.
МИСС ЭНДРЮ: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! Я и портфель купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы)
ВЕДУЩАЯ: Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет!
В портфель кладем тетрадки - Да, да, да
Нужны нам и рогатки. - Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать. - Да, да, да
Спички - школу поджигать. - Нет, нет, нет
Калькулятор, чтоб считать. - Да, да, да
Тетради, чтоб писать. - Да, да, да
Для кукол мы возьмем наряды. - Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо. - Да, да, да
Мобильник маме позвонить. - Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить. - Да, да, да
Котенка в школу отнесем. - Нет, нет, нет
Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет
Жвачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится. Да, да, да!
2 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : Вот, госпожа Мисс Эндрю, наши дети знают, что должно лежать в портфеле.
МИСС ЭНДРЮ: Да, что брать в школу знают. Но в школе будут только двоечки получать хи-хи-хи!
1 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?
Дети: 4 и 5!
МИСС ЭНДРЮ: Хорошо, сейчас мы это и проверим.
(Игра «Поймай оценку» игра с большими шарами, на боку каждого шара приклеена оценка. Мисс Эндрю кидает их поочереди детям, затем родителям)
2 ВЕДУЩИЙ (взрослый) выносит фланелеграф и атрибуты для следующей игры)
1 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : Ну вот, наши ребята будут учится только на 4 и 5!
МИСС ЭНДРЮ: Ну и хорошо! А я была бы самой лучшей учительницей!
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) Если хочешь вместе с нами -
Мы проверим ваши знания.
1 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) :
Ну-ка, нам скажи,
Сколько будет 2 + 3?
Выкладывает на фланелеграфе.
МИСС ЭНДРЮ: (чешет в затылке). Это будет. Это будет. Что-то около шести.
1 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : это правильный ответ?
Дети хором:
Нет, будет пять!
Не умеете считать.
2 ВЕДУЩИЙ (ребёнок) :
Я возьму пять букв,
И из них сложу я слово.
(Выкладывает «школа».)
Вот уже все и готово.
Повнимательней смотри,
Слово это нам прочти.
МИСС ЭНДРЮ: То ли ши-шел, то ли мы-шел?
2 ВЕДУЩИЙ (взрослый) : (к детям). Что написано здесь?
Дети. Школа.
МИСС ЭНДРЮ: Ну, надо же умные какие. Я смотрю, у вас есть. рояль… Дайте ка я сама научу детей петь. Дети, будем петь романс!
/нажимает на клавиши, поет/ - «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…»
Дети,я вас не слышу, у вас что, нет слуха и голоса?
1 ВЕДУЩИЙ ( взрослй: Что вы, наши дети замечательно поют! А вот Вы нам совсем не подходите и можете быть свободны. (мисс Эндрю уходит)
2 ВЕДУЩАЯ (взрослый) : Надеюсь, ребята, что вы встретите только хороших учителей в школе, и ваш учитель будет лучшим наставником и помощником во всех ваших начинаниях!
Дети встают возле своих стульчиков
Мы прощаемся с тобой, детский сад
Видишь, годы, будто птицы, летят
Мы прощаемся с тобой, неужели
Мы с ребятами уже повзрослели?
Да время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим детский сад
И говорим Вам «До свиданья»!
Песня «До свиданья детский сад!»
За летом зима – пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,
Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.
Припев:
Очень жалко расставаться,
Покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться
В нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой
Эту песню пропоё м:
«Детский садик лучший самый
В нашем городе родном».
(выходят воспитатели)
Вы нас научили читать и считать,
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что – хорошо.
Припев.
Счастливое время недаром прошло, -
И вашу любовь, и родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо большое! Спасибо за всё!
Припев (2 раза)
2 ВЕДУЩИЙ - Сегодня в этот день нам есть о чём спеть и о чём вспомнить
Песня: «Куда уходят дети» (на мелодию песни «Куда уходит детство» исп. А. Пугачёва) Песню исполняют педагоги, растившие этих детей (воспитатели подг. гр., яслей, логопед, психолог.
1 куплет
Как быстро время мчится,
бегут, спешат года.
Когда-то малышами
Они пришли сюда.
Учились пить из чашки,
Штанишки надевать,
Но вот настало время
Их в школу провожать!
Припев (поют дети) :
И зимой и летом
Небывалых ждать чудес
Будет детство где-то, но не здесь
И в сугробах белых
И по лужам у ручья
Будет кто-то бегать
Но не я
2 куплет
Мы вам желаем счастья,
Улыбок, светлых дней,
Чтоб школьный класс вас встретил
улыбками друзей.
Вы сад не забывайте,
Кто с вами в мяч играл,
Кто по головке гладил,
И слезы вытирал!
Припев тот же поют дети
3 куплет
Куда уходят дети?
Куда уйдут они?
Давайте с вами вместе
Мы вспомним эти дни.
Когда-то Даня дрался,
Когда не спал Максим.
Давайте мы немного,
Немного помолчим.
(В конце песни дети садятся на ковёр и смотрят презентацию-воспоминание, составленную из фотографий, напоминающих детям их годы в детском саду)
Воспитатели проходят на места детей
Презентация
Дети встают полукругом
(Раздать цветы детям)
Кирилл
Кончаются сказки, и детство летит.
Нам осенью школьный звонок прозвенит.
Но пусть чередою несутся года,
Мы вас не забудем друзья никогда.
Арсен
Мы сегодня расстаемся
С детским садиком родным,
И поэтому «Спасибо»
Вам сейчас сказать хотим.
Зарина
Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!
Зарина Борисовна!
Хоть у неё забот не счесть
Для каждого улыбка есть!
Тома
Ириной Михайловной можно гордиться!
Лучшего трудно найти методиста
Может любую программу составить,
По обучению планы представить.
Как движется процесс образовательный
Наш методист следит внимательно,
Координирует работу воспитателей
Подходит к делу очень основательно!
Арсен
Воспитатели наши родные
Вы нам были как мамы вторые
Научили Вы многому нас-
Мы готовы идти в первый класс.
Вы нам мир показали большой,
Повели нас туда за собой.
И пускай пролетают года,
Не забудем мы Вас никогда!
Арина
Такую няню, как Марина,
Не встретим больше никогда.
Приветливой своей улыбкой
Нас по утрам она встречала!
И своей нежною рукой
Девчонкам косы заплетала!
И, уходя, сказать хотим,
Тебя, Марина, очень любим.
И никогда мы не забудем!
Александр
И психологу Ларисе Валерьевне спасибо
Научила нас дружить
Как из разных затруднений
С честью нужно выходить
Ренат
Ах, какие были муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» - «лыбки».
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед
Сабина Абдуллаевна
Большое Вам спасибо!
Милана
«ФА» от «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант,
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник лихо песенку споёт!
За это большое спасибо Людмиле Павловне!
Элина
Хореография - тонкое дело,
Вам, безусловно, оно по зубам.
Из малышей косолапых умело
Сделали Вы кавалеров и дам
Чувствовать сцену и двигаться плавно
Вы научили своих подопечных
Сказать Вам хотим мы сегодня о главном
Марина Юрьевна, благодарим Вас бесконечно!
Сабина
Педагогу по Изо
Ирине Владимировне
Мы спасибо скажем
Рисовать она учила
Нас красивые пейзажи.
Александр
Родной язык помочь узнать
И о традициях всё знать
Скажут все ребята дружно
Осетиноведу «Бузныг»
Ренат
Спасибо тем, кто физкультурой с нами занимался
Зарина
Добрая медсестра Диана Владимировна
На посту с утра сидит.
Она и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Сабина
Кашку мы едим на завтрак,
Вкусный супчик на обед,
Ничего вкуснее нет
запеканок и котлет!
Кроме сахара и соли,
Кроме мяса и крупы,
Повара кладут в кастрюли
По щепотке доброты,
По пол-ложечки улыбок,
По две штучки чутких слов,
Только так и получают
Самый вкусный в мире плов!
Заур
Прачкам Алете Солтановне
И Альбине Хазретовне
Тоже скажем мы спасибо
За постельное белье,
Оно было всегда чистым,
Спать нам было хорошо.
Марат
Спасибо нашему завхозу!
Светлане Валентиновне
Немало было вам забот:
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить
Арина
Вся в бумагах, табелях,
Вся в заботах и делах.
Нужно сбегать в управление
Подписать ей заявление
Чтобы это всё успеть
Нужно крылья ей иметь
Крепкого здоровья пожелать хотим
Огромное спасибо мы Вам говорим
Марина Артуровна
Даниил
Чтоб баланс всегда сходился
Детский сад не разорился
Трудится Изета ___
С самого утра
Марат
Всех сотрудников детсада
Будем помнить и любить
Жалко с садом расставаться
Но пора нам уходить
Богдан
Всех, кто рядом с нами был,
Нас растил, играл, любил,
Наставлял на ум подчас,
Помогали нам не раз.
От души благодарим
И «Спасибо» (вместе) говорим.
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
1 ВЕДУЩАЯ (взрослый) :
Что сказать вам на прощанье…
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья,
И мечты сбылись у вас.
2 ВЕДУЩАЯ (взрослый) :
Чтобы шли по жизни смело
За любое брались дело!
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились!
1 ВЕДУЩАЯ (взрослый) :
Стройте, пойте и дерзайте,
2 ВЕДУЩАЯ (взрослый) :
И про нас не забывайте!
Элина
Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали.
А сейчас мы станцуем для вас: «Прощальный вальс»
«Прощальный вальс»
2Ведущая:
Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наша заведующая, наставник и друг!
1 ВЕДУЩАЯ (взрослый) : Для вручения дипломов приглашается руководитель ФИО.
Аплодисменты!
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ
2 ВЕДУЩАЯ (взрослый) :
Кто привёл вас первый раз?
Кто тревожился о вас?
Дети: Родители!
1 ВЕДУЩАЯ (взрослый) : Слово предоставляется родителям! …
Аплодисменты!
Дети уходят, оборачиваясь, машут рукой, встают в полукруг и когда все встали, делают круг почета и все выходят на улицу!
Вед: на улице
А сейчас возьмите, каждый по воздушному шарику, сегодня шарик полон волшебства и сможет исполнить все ваши желания!
Мы отпускаем детство? да
Оно уходит навсегда? нет
Пусть шарик в небо улетит? да
Мы будем плакать и грустить? нет
Чудесно лето проведем? да
А осенью мы в первый класс пойдем? да
Сейчас считаем: Раз, два, три!
Волшебный шарик детства с мечтами, лети, лети, лети!
Дети запускают шары.
