Маша
Информационные технологии в образовании
Образование является очень важной сферой для любой страны. Именно благодаря образованию обеспечивается успех в дальнейшем развитии.
С учетом того, что в этой сфере особенно нужно учитывать именно тенденции современного века, особой популярностью пользуются информационные технологии в образовании.
Информационные технологии (IT) ввелись сравнительно недавно, но уже сейчас невозможно себе представить ни одну школу или даже детский сад без них, не говоря уже о высшем образовании.
Публикация «Информационные технологии в образовании» размещена в разделах
Информационные технологии в образовании могут быть в нескольких видах. Каждый необходим для полноценного обучения, а также для того, чтобы этот процесс был комфортным и приятным для всех сторон.
В первую очередь информационные технологии очень сильно помогли преподавателям. Это прекрасный способ получить всю необходимую информацию, а также грамотно составить актуальные и современные уроки.
Системы преподавания постоянно меняются, и происходит огромное количество открытий, однако с помощью интернета легко всегда быть в курсе и делать свои уроки максимально полезными именно для современных людей. Также невозможно не отметить и форму самого преподавания.
Информационные технологии в образовании позволяют найти не только тексты, но и видео, слайды, а также многое другое по данной теме. Теперь обучение проходит интересно и с удовольствием, ведь оно не только в виде рассказов, но и с помощью компьютеров и телевизоров, а также проекторов подается информация в самом удобном формате для детей. Многие даже с удовольствием начали ходить в школу и другие учебные заведения, хотя раньше это было большой сложностью.
Невозможно не обратить внимания и на вторую сторону, на учеников. Это могут быть совсем малыши, дети или даже взрослые, от этого не зависит польза от новейших открытий.
В первую очередь технологии позволили получать информацию в любом количестве, а не ограничиваться словами учителя и учебником. Стала незаменимой возможность пользоваться сетью. Также ученики получили возможность проявлять свои творческие способности благодаря разнообразным презентациям и прочему.
Отдельно стоит поговорить о том, что новые информационные технологии в образовании позволили появиться совершенно новым проектам:
Самообучение. Сейчас практически любую область можно освоить самостоятельно благодаря огромному количеству открытой информации. Причем для этого не нужно ходить в архивы и библиотеки, достаточно просто иметь персональный компьютер с выходом в интернет.
Дистанционное обучение. Высшее образование, безусловно, очень важно, однако есть люди, которые живут слишком далеко от институтов, или же у них нет достаточно времени. Дистанционно выполнять задания, проекты и сдавать сессии – это отличная возможность заменить классическую форму образования.
Связь с учителем. Это касается репетиторов, которые теперь могут преподавать по скайпу, а также возможности изучить с ними языки или же получить новую профессию, которая не слишком сложная.
Информационные технологии в образовании дают огромное количество возможностей. Экспоцентр может представить лишь небольшое количество из них, однако уже сейчас можно заметить тенденцию, что подобные новинки все больше углубляются в данный процесс.
Видеоконференции, учебные пособия, огромное количество полезного общения и материалов позволяют сделать современное образование особенным.
Жизнь сейчас очень сильно ускорила свой темп, именно поэтому стоит обратить внимание на то, чтобы и образование укладывалось в минимальные сроки и с минимальными усилиями, однако качество и объем знаний должны только лишь увеличиваться.
Список литературы
1. Алешин, Л. И. Информационные технологии : Учебное пособие / Л. И. Алешин. -М. : Маркет ДС, 2011. -384 c2. Альтиментова Д. Ю., ГданскийН. И. Адаптивные модели компьютерного обучения. Научно-методический журнал «Педагогическая информатика». Москва. No
2. 2015 г., с. 83-92.
3. Аржитова, Ю. С. Информационные технологии в управлении деятельностью социальных систем в условиях трансформации российского общества: автореферат дис. .канд. филос. наук : 09.00.11 / Ю. С. Аржитова ; Бурят. гос. ун-т. -Улан-Удэ, 2009. -23 с
4. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров. -М. : Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО “МОДЕК”,2010.-352с.
5. Грицай А. А. Роль информационных технологий в современном образовании / Материалы 5-й международной научной конференции «PROBLEMS OF MODERN EDUCATION», Прага, 2014. –С. 14–16.
6. Полат Е. С. Педагогические технологии дистанционного обучения -Дистанционное образование : области применения, проблемы и перспективы развития / Е. С. Полат; Международная научно-практическая Интернет-конференция –М., 2005 –с. 50-55.
7. Скаковская Л. Н. По пути модернизации образовательного процесса / Л. Н. Скаковская, Н. А. Лучинина, В. В. Мигаль // Высшее образование в России. -2010.-No 3. -С. 61-67.
8. Федотова, Е. Л. Информационные технологии в науке и образовании : Учебное пособие / Е. Л. 3Федотова, А. А. Федотов. -М. : ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. -336 c
