Олеся Логвинова
Использование здоровьесбегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников
План самообразования
«Использование здоровьесбегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»
Инструктор по физической культуре
Логвинова Олеся Юрьевна
2016-2017 гг.
Цель: повышение уровня физического здоровья дошкольников, с использованием здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
Публикация «Использование здоровьесбегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Темочки
подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста;
формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью;
воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуре.
Актуальность:
В настоящее время является актуальным вопрос оздоровления детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности.
Здоровье детей с каждым годом катастрофически ухудшается, особенно в последнее время. Чтобы противостоять всему отрицательному, необходимо с раннего возраста прививать детям интерес к физической культуре и спорту. В общей системе всестороннего развития человека физическое воспитание ребёнка занимает важное место. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создаётся фундамент для воспитания физических качеств. В связи с ухудшающим уровнем здоровья подрастающего поколения, существует необходимость организации занятий по физическому развитию детей дошкольного возраста, делая акцент на решение оздоровительных задач физического воспитания, при этом, не нарушая образовательного процесса.
Таким образом, при правильной организации физического воспитания дошкольников достигается хорошее развитие моторики, при использовании здоровьесберегающих технологий у детей формируется здоровый образ жизни, повышается устойчивость организма к острым респираторным инфекциям.
Месяц Работа педагога Работа с детьми Работа с родителями
Сентябрь Подбор материала необходимого для работы с детьми и родителями на тему:
«Ииспользование здоровьесбегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»
Постановка целей и задач по данной теме Беседы с детьми о ЗОЖ Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье»
Октябрь Создание картотеки игр и упражнений по профилактике плоскостопия для работы с детьми подготовительного возраста Спортивное развлечение: «День здоровья» Консультация «Как приобщить ребенка к здоровому образу жизни»
Ноябрь Изучение темы: «Использование нестандартного физкультурного оборудования в ДОУ как эффективного средства приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни» Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия:
«Походи босиком», «Оздоровительная тропа», «Лягушонок». Буклет «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»
Декабрь Изготовление картотеки
«Упражнения
с нестандартным
оборудованием» Игры упражнения для формирования правильной осанки: «Малютка», «Жучок на спине»,
«Кто там?» Памятка «Нетрадицион
ные формы оздоравливания детей»
Январь Изучение темы:
«Совместная деятельность ДОУ с родителями по формированию здорового образа жизни детей» Игры, которые лечат простудные заболевания: «Перышки», «Поезд», «Косари» Папка передвижка «Болезнь модно предупредить»
Февраль Изучение темы:
«Оздоровление в детском саду» Комплекс оздоровительных упражнений : «Лесная сказка», «Колокольчик» Буклет «Воспитаем детей здоровыми»
Март Изучение темы:
«Закаливание детей в современных условиях» Спортивное развлечение: «Папа, мама, я - спортивная семья» Памятка
«Неболейка»
Апрель Изучение темы: «Новые подходы к организации физкультурно-оздоровительной работе» Спортивные соревнования : «В здоровом теле – здоровый дух» Анкетирование «Как мы укрепляем здоровье в своей семье»
Май Самоанализ плана самообразования Итоговая диагностика ребенка-дошкольника Предоставление полученных результатов
Список используемой литературы :
1. Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М. Воробьева // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 7. – С. 5 – 9.
2. Воротилкина И. М Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении. -М. : Энас, 2006-144с.
3. Лободин В. Т., Федоренко А. Д., Александрова Г. В., В стране здоровья. [Текст] :программа эколого – биологического воспитания дошкольников/ В. Т. Лободин, А. Д. Федоренко, Г. В. Александрова - М. : Мозаика – Синтез, 2011. – 80с.
4. Маханева М. Д. С физкультурой дружить – здоровым быть : методическое пособие/ М. Д. Маханева – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 240с.
5. Маханева, М. Д. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. – 1993.
6. Нежина, Н. В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н. В. Нежина // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 4. – С. 14-17.
7. Юматова, А. В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А. В. Юматова // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 3. – С. 12 – 14.
