Сценарий развлечения «Как Незнайка в пожарные готовился»

Марина Прыткова
Сценарий развлечения «Как Незнайка в пожарные готовился»

Задачи. Развивать у детей выносливость, быстроту, силу. Через сказочный сюжет воспитывать у детей интерес к физической культуре, спорту. Развивать решительность, смелость, инициативу, дружелюбие, самостоятельность. Закреплять знания по противопожарной безопасности.

Оборудование. Кегли, воротики,обручи, строительные кубики по количеству участников, детские носилки, мягкие игрушки,бинты.

Ход развлечения

Вед. : Здравствуйте,участники соревнования, гости!

Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками,

И огонь везде, и жар,

Это бедствие. (пожар).

Публикация «Сценарий развлечения „Как Незнайка в пожарные готовился“» размещена в разделах

• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Пожарный. Знакомство с профессией
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы вспомнить о том,что огонь- это нетолько наш друг, но и враг. Кто нам помогает бороться с огнем? (пожарные). Правильно! У нас сегодня за звание "Лучшие юные пожарные" будут бороться две команды. Давайте с ними познакомимся. (Приветствие команд). Теперь можно начинать наши состязания!

Вбегает Незнайка

Нез. : Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!

Вед. :Ребята,да ведь это Незнайка! Здравствуй, Незнайка!

Нез. : Здравствуйте! Так спешил, так спешил. Чуть по дороге самого себя не растерял!

Вед. : Да, еще немного и ты бы опздал. Ты же спешил к нам на конкурс " Юные пожарные"?

Нез. : Да я даже не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались в зале, вот и решил, что опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!

Вед. : Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно же. Правда, ребята (да)

Нез. : Ну вот! Я же говорил, что-то интересное придумали! Между прочим, я тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась- Спичечка. Ох, она и выдумщица! Сколько разных игр знает!

Вед. : Так-так-так! Спичечка значит? И в какие игры она тебя учила играть?

Нез. : Как костры разводить, как петарды взрывать, спички поджигать, листики сжигать. Всего и не упомнишь.

Вед. : А всего и не надо. Это, Незнайка, называется пожарная опасность. И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть (нет).

Нез. : А почему?

Вед. : Вот послушай внимательно наших ребят.

1 р-к:Ты костер не разжигай!

И другим не позволяй.

Самый малый огонек

От пожара не далек.

Потому ты для игры спички в руки не бери!

Нез. : Но почему?

2-й р-к:Коробка спичек хоть мала,

Но много может сделать зла она!

Распалит она пожар, превратися все в кошмар!

От одной лишь малой спички

Все сгорят твои вещички.

Нез. : Вот оно что! А что же мне теперь делать?

Вед. : Оставайся с нами, и ты многому научишься. А заодно посоревнуешься с ребятами в ловкости.

Нез. :Я с радостью останусь!

Вед. : Прежде,чем мы начнем наши соревнования, давайте познакомимся с членами жюри, которые будут оценивать вашу быстроту, ловкость, знания.

А теперь начинаем наш конкурс. Ребята, если вы заметили пожар, как вы должны поступить? Правильно, нужно позвонить 01 и вызвать пожарных. Как вы думаете, пожарным всегда легко добираться до места происшествия (нет). Сейчас наши команды покажут свое умение преодолевать препятствия.

1конкурс: "Добраться до места происшествия".(пробежать змейкой между кеглями, перепрыгнуть через воротики, пролезть в обруч, вернуться обратно).

Вед. :Добрались наши пожарные до места происшествия. Потушили пожар. Но дом обрушился, везде завал. Что же будут делать пожарные?

Нез. : Обратно уедут.

Вед. : Незнайка, ты не прав. Пожарные будут разбирать завал, чтобы посмотреть не пострадал ли кто-нибудь от пожара.

2 конкурс: "Разбор завала".(в обруче лежат строительные кубики по количеству участников, перенести по одному кубику в свою команду).

Вед. :Пока наши команды отдыхают, поиграем со зрителями"Отгадай загадку".

1. Шипит и злится, а воды боится.

С языком, а не лает. Без зубов, а кусает. (огонь).

2. Дремлют в домике девчонки,

Бурые шапчонки. (спички).

3. Висит-молчит, а перевернешь- шипит, и пена летит.

(огнетушитель).

4. Выпал на пол уголек, деревянный пол прожег.

Не смотри, не жди, не стой, а залей его. (водой).

5. В брезентовой куртке и каске.

Забыв про кольчужную бронь.

Решительно и без опаски бросается рыцарь в огонь.

(пожарный).

Вед. : Команды отдохнули и мы продожаем наши соревнования. После разбора завала, надо спасать пострадавших.

3 конкурс: " Спасение пострадавших".(двое детей берут носилки, бегут к "пострадавшему", кладут на носилки, возвращаются к команде, передают носилки следующей паре).

Нез. : Можно мне поиграть с ребятами? (да) Игра называется "Самый голосистый". Один из участников команды должен громко крикнуть: "Пожар! Спасите! Караул!" Кто громче крикнет, тот и победил.

Вед. : Хорошо покричали. Давайте теперь посмотрим как наши капитаны смогут оказать первую помощь пострадавшему. Пострадавшим будет ребенок из другой команды. Я покажу карточку на которой будет указана часть тела, которую нужно перевязать бинтом.

4 конкурс: "Оказание помощи".

Вед. : Молодцы, команды, все выступали отлично! Пока жюри подводит итоги, мы послушаем наших ребят.

1-й ребенок: Вы запомните, ребята, то что скажем вам сейчас.

Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.

Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там.

Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.

2-й ребенок: Но в детских руках не послушен огонь.

И ты потому крошки-спички не тронь.

Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,

С огнем не шути, а то будет кошмар!

Вед. : Спасибо, ребята! А сейчас жюри скажет свое решение. (выступление жюри).Победила дружба.

Вед. : А ты, Незнайка, понял, как опасно играть с огнем?

Нез. : Да, я теперь все понял! Больше я со Спичечкой дружить не буду. Это очень опасно. До свидания, ребята!

Вед. : Мы тоже прощаемся с нашими юными пожарными. Наши соревнования подошли к концу.