«Книжкина больница». Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста

Симакова Наталья
«Книжкина больница». Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста

Программные задачи:

- вызвать желание отремонтировать книги, в книжном уголке группы;

- закрепить правила пользования книгами;

- развивать навыки работы со скотчем и ножницами, учить детей подклеивать книги;

- воспитывать бережное отношение к книгам;

- развивать ручную умелость и аккуратность в работе.

Материал: скотч, ножницы, название «Книжкина больница», косыночки с красным крестом, порванные книги.

Вначале мы, с ребятами, вспомнили, какие книги бывают?

(Интересные, с иллюстрациями, толстые, тонкие, для малышей, для взрослых без картинок)

Затем, ребята рассказали правила пользования книгами, которые они уже знают.

Правила:

- В книгах не рисовать!

- Книги не разбрасывать!

- Не вырывать страницы из книг!

- Книги не мочить!

- Читать за столом с чистыми руками!

- Не мять страницы и углы страниц в книгах!

После чего, мы навели ревизию в нашем книжном уголке и пришли к выводу, что у нас есть книги, которым нужна помощь!

- Как мы можем помочь книгам? (отремонтировать их, почистить ластиком).

Мы с ребятами, открыли «Книжкину больницу», в которой стали «лечить» наши порванные и изрисованные книги!

«Врачи» Юля и Варя первые принялись за дело, они работали скотчем и ножницами: склеивали страницы друг с другом!

«Книжкина больница». Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста

Затем, к ним присоединилась Лера, она помогала девочкам ремонтировать книги, подавала ножницы и держала листочки, чтобы они не сдвигались.

Но, потом Лера, нашла себе самостоятельное занятие и стала отгибать загнутые уголки и скотчем подклеивать места, где немного порваны листы!

Другие ребята, Никита, Артём, Витя и Саша, тоже не отставали и ластиком оттирали рисунки, нарисованные простым карандашом, на страницах букваря!

После непродолжительной работы, наши книги были отремонтированы!

Так ребята, вспомнили правила пользования книгами и научились ремонтировать книги! А, главное пообещали бережно относиться к книгам!

Публикации по теме:

Фотоотчёт «Рисование ладошкой с детьми старшего дошкольного возраста»Фотоотчёт «Рисование ладошкой с детьми старшего дошкольного возраста» Нетрадиционный приём рисования – «Рисование ладошкой».Чтоб не стало в доме скуки, Вот мы мы взяли краски в руки! Чтобы стало веселей, Яркой.

Фотоотчёт «Книги разные нужны, книги разные важны» для детей младшего дошкольного возрастаФотоотчёт «Книги разные нужны, книги разные важны» для детей младшего дошкольного возраста Доброе время суток, уважаемые коллеги! 14 февраля на МААМ был Международным днём дарения книг. Меня заинтересовала история этого праздника.

Фотоотчёт «Книжкина больница»Фотоотчёт «Книжкина больница» Цели и задачи: Формирование у детей бережного отношения к предметам, в том числе к книге; Создание для каждого ребенка ситуации успеха;.

Библиотека изображений:
  • Цифры
  • Изучаем цвета
  • Космос
Автор публикации:
«Книжкина больница». Фотоотчёт о том, как мы ремонтировали книги с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 21 июля 2021 в 12:15
+348Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 75.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 июля. День Нептуна

Кто-то уже выбрал подходящий солнечный и жаркий денёк для проведения Дня Нептуна, а кто-то только планирует провести для детей этот замечательный летний праздник. Условно он назначается на последнее...

24 июля. День флориста в России

В 2009 году календарь профессиональных праздников пополнился ещё одним событием: ежегодно 24 июля в нашей стране принято отмечать День флориста. Поэтому наш очередной тематический день мы посвящаем...


Горячие темочки