Яна Андреева
Лэпбук как инновационная форма совместной деятельности всех участников образовательного процесса
«Лэпбук – как инновационная форма совместной деятельности всех участников образовательного процесса»
Актуальность:
ФГОС ориентирует педагогов ДОУ на необходимость вовлечения родителей в реализацию программы, в создание условий для своевременного полноценного развития ребёнка дошкольного возраста. Родители должны стать активными участниками образовательного процесса, всех педагогических проектов, независимо от тематики и доминирующей деятельности. Для повышения родительской компетентности очень важно найти новые формы сотрудничества педагога с родителями, создать атмосферу общности интересов на основе конструктивной коммуникации, обогатить воспитательный опыт родителей, помочь осознать собственный опыт, его границы и возможности.
Публикация «Лэпбук как инновационная форма совместной деятельности всех участников образовательного процесса» размещена в разделах
Изучив и рассмотрев множество различных техник и технологий работы с родителями, мы выбрали одну из эффективных и продуктивных – работу по созданию лэпбука.
Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к РППС: информативен; полифункционален; способствует развитию речи, творчества, воображения, исследовательской деятельности; пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого, как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части); структура и содержание его доступны детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Преимущества использования лэпбука в образовательной деятельности : возможность построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка; создание условий, при которых сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования; помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по интересующей его теме.
Лэпбук помогает : структурировать сложную информацию; развивает познавательный интерес и творческое мышление; может разнообразить даже самую скучную тему; научить простому способу запоминания; объединяет всю семью (группу детей в детском саду) для увлекательного и полезного занятия.
Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения. При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной исследовательской – познавательной деятельности. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей.
Цель: создание условий для совместной детско – родительской информационно- поисковой деятельности на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
Задачи:
1. Для родителей: повышение компетентности по данной теме, укрепление детско-родительских отношений в ходе исследования и создания интерактивной папки, самореализация.
2. Для педагогов: организация эффективного сотрудничества с семьями воспитанников, внедрение новых методов в работу с детьми, обогащение предметно-развивающей среды серией лэпбуков, распространение педагогического опыта, построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка.
3. Для детей: развитие любознательности, познавательной мотивации и образовательной активности, самостоятельности в самообучении.
Содержание работы:
Мы решили создать систему работы по изготовлению лэпбуков.
Наметили этапы работы:
1. Изучение и подбор литературы по теме.
2. Анкетирование родителей по теме.
3. Проведение консультаций, мастер - классов для родителей.
4. Определение тематики лэпбуков.
5. Изготовление лэпбуков в домашних условиях.
6. Презентация творческих семейных работ.
Результат работы:
Реализация данного проекта сблизила всех участников образовательного процесса. У детей расширился кругозор, усовершенствовалась мыслительная деятельность. Педагоги осуществили пополнение РППС в виде эксклюзивных интерактивных папок. В результате реализации проекта подтвердилась гипотеза, что лэпбук – это отличный способ получения, расширения и закрепления знаний по определенной теме.
