Лариса Емельянова
«Научим Мишку ухаживать за зубами». Интегрированное занятие в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
(ВАЛЕОЛОГИЯ) ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«Научим мишку ухаживать за зубами»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
-Закрепить знания детей об уходе за зубами, учить ответственно и правильно относиться к их состоянию.
-Уточнить знания детей о полезных и вредных продуктах для зубов (д/и «Собери цветок»).
- Употреблять в речи названия предметов (зубная щётка, зубная паста) в связи с их назначением и свойствами.
- Совершенствовать навыки пальчиковой гимнастики.
Публикация «„Научим Мишку ухаживать за зубами“, Интегрированное занятие в младшей группе» размещена в разделах
- Зубы, уход за зубами. Конспекты занятий, НОД
- Зубы. Все о зубах для детей
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Закрепить навык рисования пальчиками.
- Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.
МАТЕРИАЛ:
рюкзак с различными предметами (мячик,карандаш,старая растрёпанная зубная щётка, фантики от конфет, новая зубная щётка, фрукты, овощи, листы бумаги с контурными изображениями фруктов и овощей, цветная гуашь, д/игра «Собери цветок», «Волшебная коробка».
Ход занятия:
В группу входит медведь.
- Здравствуйте, я пришёл к вам в гости. Смотрите, сколько я съел конфет, пока шёл к вам. (показывает фантики от конфет)
- Ой-ой-ой (хватается за щёку)
- Что случилось?
- У меня зуб заболел!
В-ль: Мишка маму плохо слушал
И конфеты только кушал.
Заболел зуб у него
Заревел наш мишка : о-о-о-о-о!
Мишка, нельзя столько много конфет сразу кушать. Совсем ты о своих зубах не заботишься!
- А как о них надо заботиться?
В-ль: садись, а ребята тебе расскажут, как надо заботиться о зубах. Ребята, что надо делать, чтобы зубы не болели? (чистить зубной щёткой) Сколько раз в день надо чистить зубы? (два) Когда чистят зубы? (утром и вечером)
Запомнил, мишка? Зубы надо чистить 2 раза в день – утром и вечером. А у тебя есть зубная щётка?
- Не знаю, надо посмотреть. (выкладывает из рюкзака вещи)
В-ль: Ой, сколько у тебя всего! Ребята, посмотрите, есть здесь зубная щётка?
Этой щёткой чистить зубы уже нельзя. Щётка должна быть чистой, не лохматой.
- Сколько всего надо знать, мне и не запомнить!
В-ль: А мы, мишка, знаем с ребятами интересную игру, она поможет тебе всё запомнить.
Игра: Чистим зубы дважды в сутки,
Чистим долго- три минутки
Щёткой чистой, не лохматой,
Пастой вкусной, ароматной.
Чистить зубы нам не лень-
Чистим их два раза в день!
- Какая хорошая игра, у меня даже перестал болеть зуб.
В-ль: Чтобы зубы не болели, а были всегда красивыми и здоровыми их надо беречь и укреплять – кушать полезные для зубов продукты.
- А что для зубов есть ещё и вредные продукты?
В-ль: Сейчас с ребятами мы поможем тебе разобраться в этом.
Д/И «СОБЕРИ ЦВЕТОК»
Весёлый зуб- полезные продукты (фрукты, овощи)
Грустный зуб – вредные продукты (сладости)
- Ой, какие вы молодцы! Как бы мне всё это запомнить?
В-ль: Ребята, а давайте нарисуем для мишки фрукты и овощи. Затем подарим ему, чтобы он никогда не забывал.
(пальчиковая живопись)
- Спасибо, теперь я не забуду, что полезно для зубов.
- А хотите, я расскажу вам, как я шёл к вам?
ИГРА-ИМИТАЦИЯ «Мишка на прогулке»
1,2,3,4,5 вышел мишка погулять
Я по улице шагал,
Свои ноги поднимал.
Я на пяточках пошёл,
Лапы за спину завёл.
Когда шишку доставал,
На носочки я привстал.
Я качели увидал
Покачался и упал.
Ножками потопал,
Лапками похлопал.
И немножечко устал,
Свои лапки гладить стал.
В-ль: Очень весёлая у тебя получилась прогулка.
В-ль: Ребята, Мишка, у меня для вас есть сюрприз! – «волшебная коробочка» если в неё положить ваши рисунки и сказать волшебные слова, то всё нарисованное превратится в настоящее. Берите свои рисунки и кладите в коробку. Надо сказать вот какие волшебные слова: «Репка, яблоко, морковка- нашим зубкам тренировка»
Все запомнили? Давайте все вместе скажем.
Вот тебе, Мишка, настоящие фрукты и овощи, угостишь своих друзей- лесных зверей. А мы с вами тоже укрепим свои зубы и съедим вкусную и сочную морковку
- Спасибо, ребята, теперь я знаю как надо заботиться о зубах : чистить их каждый день – утром и вечером и есть фрукты и овощи. А сейчас я пойду и расскажу обо всём своим друзьям. До свидания, ребята!
