Наталья Петухова
«Педагогика сотрудничества»
Воспитание ребёнка, будущего представителя нашего общества, начинается в семье. Или в детском саду? Мы вместе воспитываем наших детей и родители наши союзники в этом деле. Воспитатель должен помочь родителям осознать, что они способны изменить жизнь ребёнка к лучшему.
Перед воспитателем постоянно стоит вопрос эффективного взаимодействия с родителями. Как заинтересовать родителей в работе детского сада, помочь осознать важность единых требований семьи и детского сада? Стараюсь с первых дней сблизиться с родителями, добиться взаимопонимания. А также познакомить их с организацией педагогической работы с детьми, показать воспитательные цели, традиции группы и детского сада. В работе учитываю социальное положение и статус, категорию семьи, социальную ситуацию в обществе. В целом, организация взаимодействия направлена на осуществление педагогики сотрудничества воспитателя и родителей, на повышение профессионального уровня самих воспитателей в работе с родителями с учётом современных требований.
Публикация «„Педагогика сотрудничества“» размещена в разделах
Какие формы работы с родителями есть в активе у воспитателя детского сада? Коллективные, индивидуальные, наглядно-демонстрационные – это традиционные формы работы с родителями. А также педагогические беседы, тематические консультации, групповые собрания родителей, «круглый стол», конференция, наглядная пропаганда. Особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей, пользуются нетрадиционные формы общения с родителями. Они направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечения их внимания к детскому саду. Родители лучше узнают своего ребёнка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогом. В своей работе я использую эти методы в работе своего факультатива и родительского клуба. Считаю, что все используемые формы работы должны основываться, прежде всего, на доверии.
Работа с родителями требует большой самоотдачи, но она очень интересна. Большинство родителей с доверием относятся к советам воспитателей. И я думаю, что родители понимают: правильно воспитать здорового ребёнка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня и других, касающихся жизни и воспитания ребёнка, вопросах.
Петухова Н. В., воспитатель,
