Беседа с детьми «Правила дорожного движения»

Ольга Федюк
Беседа с детьми «Правила дорожного движения»

Беседа с детьми : «Правила дорожного движения».

Подготовил воспитатель: Федюк Ольга Николаевна

• Цель: формировать знания детей о безопасности дорожного движения.

• Задачи:

• Знакомить детей с правилами поведения пешехода и водителя.

• Закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах.

Публикация «Беседа с детьми „Правила дорожного движения“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Ход беседы.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами поговорим об очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад находится рядом с проезжей частью. Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения автомобилей. Вы ездите с мамами и папами на автобусе, в автомобиле в город, ходите в магазин, а когда подрастёте, то будете ходить в школу. Вам часто приходится переходить большую дорогу, когда вы идёте с мамой в детский сад. Чтобы спокойно переходить дорогу, надо знать правила дорожного движения. Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

• - Как называют людей, которые идут по улице?

• Ответы детей. (Правильно пешеходы)

• Воспитатель. Представьте себе, что мы тоже идём по улице, значит мы тоже (тоже пешеходы)

• Воспитатель. Правильно. Для того чтобы не мешать транспорту, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения. Подумайте, как надо ходить по улице?

• Ответы детей. (Соблюдая правила дорожного движения)

• Пешеходы должны идти по тротуару, а машины едут по дороге.

• По улице надо идти спокойным шагом.

• Люди могут переходить через дорогу по пешеходному переходу.

• Воспитатель. Молодцы ребята, все правильно.

• На дороге начерчены широкие белые полосы. Они далеко видны и пешеходам, и водителям. Здесь нам и надо переходить дорогу. Дорога очень опасное место. По ней постоянно движутся разные автомобили : и в одну сторону, и в другую. Кто же регулирует движение транспорта и пешеходов?

• Ответы детей. (Правильно, регулировщик)

• Воспитатель. А ещё помогает ему … (показывает светофор).

• Дети. Светофор.

• Воспитатель. Правильно. Молодцы! А сейчас мы с вами вместе выучим очень интересное стихотворение:

• Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,

• Горит и день, и ночь – зелёный, жёлтый, красный!

• Ребята, эти три цвета – красный, жёлтый, зелёный подсказывают нам, как надо вести себя, когда мы хотим перейти улицу. Вот послушайте:

• Самый строгий – красный свет.

• Если он горит – стоп! Дороги дальше нет,

• Путь для всех закрыт.

• Чтоб спокойно ехал ты слушай наш совет:

• Жди! Увидишь скоро жёлтый в середине свет.

• А за ним зелёный свет вспыхнет впереди

• Скажет он – препятствий нет, смело в путь иди!

• Воспитатель. Ребята, скажите, на какой свет светофора можно переходить дорогу?

• Ответы детей. (правильно, на зеленый)

• Воспитатель. Молодцы! А чтобы вы хорошо запомнили знаки светофора, мы поиграем в игру, которая так и называется «Веселый светофор». Вставайте в круг и слушайте внимательно правила. Когда я покажу красный круг – вы стоите на месте и не двигаетесь, жёлтый – садитесь на стульчики, а на зелёный – бегайте по кругу.