Любовь Брах
Конспект занятия по ПДД «Путешествие в страну Безопасность»
«Путешествие в страну Безопасность».
Цель: обобщение и систематизация у детей старшего дошкольного возраста уровня знаний о безопасности дорожного движения, правилах поведения в общестенном транспорте
Задачи:
Обучающие:
Закрепить представление детей о дорожных знаках, светофоре, об их значениях, о форме геометрических фигур.
Развивающие:
Развить фантазию, пополнить словарный запас.
Воспитывающие:
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Путешествие в страну Безопасность“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015
Воспитывать самостоятельность, доброжелательность, взаимопомощь, творчество, любознательность.
Интеграция бразовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художестенно-эстетическое развитие Оборудование: светофор, пешеходная дорожка, макет улиц города, билеты в форме геометрических фигур.
Словарная работа: тротуар, светофор, дорожный знак, пешеходный переход, ураган.
Предполагаемый результат: закрепление детьми правил поведения на дороге, в общественном транспорте, на тротуаре, повторение и закрепление дорожных знаков.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята, я очень рада нашему знакомству.
Сегодня по дороге к вам я встретила фею страны безопасности, которая живет в волшебной стране правил дорожного движения, и она рассказала мне, что у жителей страны случилась неприятность. После урагана пропали дорожные знаки, и теперь она очень переживает, что жители страны не смогут безопасно передвигаться по улицам города. И фея просила у нас помощи вернуть все на свои места. Ребята, а вы готовы помочь найти их.
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда давайте отправимся в путешествие.
СЛАЙД№ 2страна безопасности
Воспитатель: Наш детский сад находится рядом с большой дорогой. На ней оживленное автомобильное движение, что бы ни попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движения. А на чём же мы с вами можем поехать?
Дети: на машине, на поезде, на автобусе, полететь на самолёте.
Воспитатель: я вижу, что вы хорошо знаете транспортные средства.
Чтобы узнать на каком транспорте мы отправимся в путешествие, отгадайте загадку. Если вы отгадаете, то ответ появиться на экране.
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины,
И питается бензином.
Дети: Автобус.
СЛАЙД№3 автобус
Воспитатель: А правила поведения в общественном транспорте вы знаете? Какие?
Дети: Нужно уступать место старшим, не баловаться, не кричать, (звучит «Песенка друзей», сл. С. Михалкова) места согласно билетам.
Воспитатель: Занимайте места в автобусе. А вот и наша остановка, ребята, выходим. Посмотрите вот мы, и нашли первый знак.
СЛАЙД №4 (атобусная остановка)
Для того чтобы попасть в страну безопасности и продолжить наше путешествие, нам надо перейти через дорогу.
(Воспитатель подходит к светофору)
Воспитатель: Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно,
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!
Желтый свет- предупрежденье;
Жди сигналы для движенья.
- Дети, а вы знаете, что это?
- Для чего нужен светофор?
- Где вы видели светофор?
(ответы детей)
Воспитатель: Ребята, Вот мы нашли еще один знак.
СЛАЙД№5 (светофор).
Воспитатель: А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы с вами поиграем.
( Проводится игра - физминутка: «Светофор»).
( воспитатель показывает цвета светофора: на зеленый дети шагают на месте, желтый - хлопают в ладоши, красный – стоят)
Ребенок:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья,
Выполнять без возраженья.
Воспитатель:
Ребята, конечно же, мы сейчас продолжим наше путешествие, но перед тем как дальше отправляться, нужно обратить внимание на знак. А что это за разметка на дороге? (ответы детей). Как еще называют пешеходный переход? (зебра)
Ребенок: Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход.
«Зеброй» назван переход,
Чтобы двигаться вперед
Воспитатель Ребята, вот мы нашли еще один знак.
Воспитатель: какие бывают пешеходные переходы?
Дети: подземный, наземный.
Воспитатель: Ребята, как же мы будем переходить переход?
Дети: Чтобы перейти дорогу или переход, сначала нужно посмотреть налево, дойти до середины дороги, потом посмотреть на право и перейти до конца.
Воспитатель: Молодцы ребята!
Воспитатель: Зажегся зеленый свет, можно переходить дорогу. Ну, тогда можно отправляться дальше. (Переходят пешеходный переход как положено)
(ответы детей
СЛАЙД№6 (знак пешеходный переход)
Воспитатель:. Мы перешли и оказались на тротуаре
Воспитатель: Ребята, а вот и мы оказались на тротуаре, что такое тротуар? Для чего он нужен?
(Ответы детей).
Воспитатель: Давай поиграем в мяч на тротуаре.
(Ответы детей).
(Ситуация можно или нет играть на тротуаре).
(Если мяч выкатился на дорогу. Что делать)
(Ответы детей).
СЛАЙД№7 (картинка запрещено играть на дороге или на тротуаре)
Воспитатель: А мы уже пришли, посмотрите (показывает макет). Это страна Безопасности, здесь все, и люди, и машины соблюдают правила дорожного движения. Ой, ребята, посмотрите, как я вам и говорила, в этой стране после урагана пропали некоторые дорожные знаки и не только. Может мы поможем жителям этой стране и вернем все на свои места?
(дети берут машинки, человечков, светофоры и другие атрибуты дорожного движения и расставляют на макете).
А теперь ребята давайте подарим жителям страны запасные дорожные знаки. Сейчас мы с вами изготовим светофор.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно отвечали на вопросы, помогли навести порядок в стране Безопасности, вспомнили основные правила дорожного движения. Все жители страны благодарят вас за помощь и приглашают быть частыми гостями этой страны. А в благодарность дарят вам эти воздушные шары.
А теперь давайте вернемся в наш автобус и отправимся назад в наш детский сад.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
