Развитие мелкой моторики рук у детей через художественное творчество

Гриннюкова Анастасия
Развитие мелкой моторики рук у детей через художественное творчество
▼ Скачать + Заказать документы

Развитие мелкой моторики рук у детей через художественное творчество

Цель: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в разных видах художественной деятельности

Задачи:1. Активировать движение пальцев рук, проявлять эмоциональное отношение к результату своей деятельности, формировать положительный настрой на занятиях. 2. Развивать память, внимание, творческое воображение, речь, познавательные процессы. 3. Разработать разнообразные формы организации продуктивной деятельности, направленные на развитие мелкой моторики. 4. Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально

Публикация «Развитие мелкой моторики рук у детей через художественное творчество» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Большое значениедля детей играет развитие мелкой моторики. Она способствуетразвитиюречии мышлению

1. Главной задачей является развивать умение выражать в речи свои впечатления, развивать эстетические чувства. 2. Формировать умение самостоятельно создавать художественные образы в разных видах деятельности. 3. Создавать условия для развития речи и мышление у детей через развитие мелкой моторики путем приобщение ребенка к художественному творчеству. 4. Развивать мелкую моторику рук в разнообразных видах деятельности- лепка, аппликация, рисование, конструирование

Актуальность работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста способствует формированию речевой деятельности, а самое главное сохранению психического и физического развития ребенка

Работа по развитию мелкой моторики через художественное творчество велась в нескольких направлениях

Продуктивная деятельность

Делает руку малыша умелой, легко и свободно управляющей инструментом

Развивать зрительный контроль над движением руки

Помогают образованию связи рука-глаз.

Все это будет помощником в школе.